第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》3

第六单元碳和碳氧化物，主题3二氧化碳和一氧化碳，第一课，二氧化碳制备实验，一，制备实验，二。倾析实验。溶解度，iv。干冰，v .物理特性，vi。反应实验。二氧化碳检查，八。化学性质。温室效应，倾析实验，底部蜡烛先熄灭，上部蜡烛后熄灭，CO2比空气重，不能燃烧，不支持燃烧。(讨论，练习)，1。实验2的准备。倾斜流实验3。溶解度4。干冰5。物理属性6。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质9。温室效应，讨论1。根据上述性质，CO2的用途如上所述。答案：可以用来灭火。2.有什么证据证明日常生活中同样体积的二氧化碳比空气重？一个装满二氧化碳的：气球正在下降。3.实验室里还有什么能证明同样体积的二氧化碳比空气重？答案33，360可以通过向上排气的方法收集。(实验，练习)，1。做实验2。倾倒流动实验3。溶解度4。干冰5。物理性质反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质。温室效应、锻炼(实验、讨论)、d、带一盏点燃的油灯或火柴等。1.准备实验2。浇注流动实验3。溶解度4。干冰5。物理属性6。反应实验7。二氧化碳检查8。化学性质9。温室效应，溶解度实验，塑料瓶倒塌。二氧化碳可溶于水。(讨论)，1。实验2的准备。浇注流动实验3。溶解度4。干冰5。物理属性6。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质9。温室效应。讨论，不能用排水法收集。打开汽水瓶盖，产生大量气泡。(实验)，1。实验2的准备。浇注流动实验3。溶解度4。干冰5。物理属性6。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质9。温室效应。干冰。在一定条件下，二氧化碳气体变成固体，固体二氧化碳被称为“干冰”干冰升华时会吸收大量热量，因此可以用作制冷剂。可用于人工降雨，即准备实验2、倾斜流实验3、溶解度4、干冰5、物理性质6、反应实验7、CO2测试8、化学性质9、温室效应、二氧化碳的物理性质、无色、气体、无味、大于空气、可溶、升华和吸热，即准备实验2、倾斜流实验3、溶解度4、干冰5、物理性质6、反应实验7、CO2测试8、化学性质9、温室效应1，用石蕊溶液将四朵干燥小花染成紫色；(2)在第一朵小花上喷洒稀醋酸；在第二朵小花上喷水；第三朵小花直接放入装有二氧化碳的气瓶中；第四朵小花喷水，放入装有二氧化碳的气体容器中；取出第四朵小花，仔细加热观察现象。(现象，讨论)，反应实验，一，准备实验2。浇注流动实验3。溶解度实验4。干冰5。物理属性6。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质9。温室效应，现象，一。准备实验2。浇注流动实验3。溶解度实验4。干冰5。物理属性6。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质9。温室效应，红色，不变，紫色石蕊酸红色。水不能改变紫色石蕊的颜色，也没有改变。二氧化碳不能改变紫色石蕊的颜色，变红，加热后又变回紫色。二氧化碳与H2O反应生成酸，酸使紫色石蕊变红。碳酸不稳定，加热时容易分解。(实验，讨论)，讨论，不稳定性，(实验，现象)。准备实验2。灌注电流实验3。溶解度4。干冰5。物理性质反应实验7。二氧化碳检查8。化学性质。温室效应。CO2测试，讨论：A:引入石灰水使其变白变浊，(练习)，1。实验2的准备。倾斜流实验3。溶解度4。干冰5。物理性质。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质。温室效应，锻炼，(讨论)，碳酸钙是不溶于水的，答：木炭燃烧，使火产生二氧化碳，二氧化碳与石灰浆钙(羟基)2反应，产生碳酸钙和水，因此，在开始，墙壁是湿的。1.实验2的准备。倾斜流实验3。溶解度4。干冰5。物理性质。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质。温室效应，化学性质。2。二氧化碳燃烧，也是燃烧。2.CO2与水反应生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.二氧化碳可以把澄清的石灰水变成_ _。化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它不能，不能，不支持，是白色和混浊的，碳酸H2CO3，1。准备实验2。浇注流动实验3。溶解度4。干冰5。物理性质。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质。温室效应，温室效应，大气中的二氧化碳气体会使地面吸收的太阳光能量不容易像玻璃或塑料薄膜那样消散，从而导致全球变暖。这种现象被称为“温室效应”。(P116)，(练习)，1。实验2的准备。浇注流动实验3。溶解度4。干冰5。物理性质。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质。温室效应，运动，乙，甲，(温室效应)，1。实验2的准备。浇注流动实验3。溶解度4。干冰5。物理性质。反应实验7。二氧化碳测试8。化学性质。温室效应，内部小实验1。拿一个玻璃杯，在玻璃杯的底部放一支短蜡烛，然后放一层苏打灰，主要成分是碳酸钠(Na2CO3)。点燃蜡烛，沿着杯壁倒一些醋(主要成分是醋酸)，如图(一)所示。纯碱可以与醋酸反应生成二氧化碳。观察火焰是否熄灭。蜡烛火焰熄灭后，用一块浸有石灰水的玻璃盖住玻璃，如图(二)所示，观察玻璃上是否产生白色沉淀。拿一个小玻璃杯，把它放入干净的碎蛋壳里，然后加入一些盐酸(可以从化学商店买到)，并立即用浸有透明石灰水的玻璃片盖住它。仔细观察会发生什么。试着根据实验现象猜测蛋壳可能包含什么。话题3第二课二氧化碳和一氧化碳，返回，1。一名学生使用上述设备制造二氧化碳并测试其性能。请回答以下问题。(1)装置b中的实验现象是：紫色石蕊试液变红，回顾，(2)烧杯c中有不同高度的蜡烛在燃烧，实验中观察到的现象是_ _ _ _ _的蜡烛先熄灭，表明二氧化碳具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的性质。下部比空气密度大，不燃烧，也不支持燃烧的性质。2.地球大气中二氧化碳含量增加的后果主要有：(1)臭氧层破坏；(2)温室效应产生；(3)酸雨产生；(4)农作物中毒。检查长期未开封的蔬菜地窖中的CO2浓度是否过高的正确方法是()a，引入装有澄清石灰水的试管B，引入一杯水c，引入与电源连接的手电筒D，引入点燃的油灯或木柴，B，D，跳过，4。由于大气中二氧化碳含量的增加，产生了一种“温室效应”，使地球升温，海平面上升。为了减少CO2含量的增加，以下措施是可行的()，用石灰水吸收空气中的CO2，开展植树造林，增加地球表面的绿色区域C，发展太阳能、核能和水能来替代化石燃料D，限制汽车工业的发展和减少汽车数量。农业科技人员向农民建议，当使用温室进行生产时，可以向温室中引入适量的二氧化碳。这是因为()a和CO2可以窒息和杀死害虫，从而防止害虫b和CO2产生温室效应，从而提高室温c和CO2来灭火。施用后可防止火灾和CO2，促进植物的光合作用。d、跳跃、一氧化碳、物理性质、化学性质、课堂练习，一、一氧化碳的物理性质，无色、无色、气态、气态、无味、无味，1.997克/升(大于空气)，溶于水(1体积溶于水，可溶解约1体积的二氧化碳)，1.250克/升(略小于空气)，不溶于水(1体积溶于水，可溶解约0.02体积的二氧化碳)，一氧化碳和二氧化碳的物理性质对照表，思考：1、有人用火取暖，以防止回答：不，因为一氧化碳几乎不溶于水。有人说他很强壮，不会煤气中毒。他一闻到煤气味就把炉子移开可以吗？没有。因为一氧化碳没有气味。有四种气体：氧气、氢气、二氧化碳和一氧化碳。试着回答：(1)只能用排水法收集的是_ _ _ _ _ _ (2)只能用向上排气法收集的是_ _ _ _ _ _ (3)既可以用向上排气法收集也可以用排水法收集的是_ _ _ _ _ _ (4)可以用向下排气法收集的是_ _ _ _ _ _，一氧化碳、二氧化碳、氧气、氢气、 课堂练习一，二，一氧化碳的化学性质，写下一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式，一氧化碳=二氧化碳，点火，1。 一氧化碳具有可燃性，2，2，燃烧现象，一氧化碳在空气中燃烧，放出蓝色火焰，澄清在烧杯内壁的石灰水变得浑浊，一氧化碳可燃性试验，2。一氧化碳是有毒的，一氧化碳气体被引入到试管中的血液中，很快血液的颜色就从深红色变成了鲜红色，一氧化碳毒性试验，为什么一氧化碳会毒死人？中毒的生理过程是什么？考虑一下。一氧化碳是剧毒的，所以在冬天用煤或木炭加热房间时，应该采取什么措施来防止气体中毒的发生？一氧化碳具有还原性，一氧化碳=二氧化碳，进行一氧化碳还原性试验。测试结束后，酒精灯应该关闭还是先停止一氧化碳气体？为什么？答：酒精灯应该先关掉，在玻璃管冷却之前不要引入一氧化碳气体。这是因为如果先停止氢气，热铜将与玻璃管中的氧气反应，再生黑色氧化铜。我想知道你能否对用一氧化碳还原氧化铜的实验设备做些改进。一方面你可以避免一氧化碳对环境的污染，另一方面你可以充分利用能源。请写下氧化铁被一氧化碳还原的化学方程式，一氧化碳，三氧化二铁=，铁，二氧化碳，3，2，3，这是冶金工业中常用的高温炼铁方法，1，复习二氧化碳的性质，2，学习一氧化碳的性质，1)物理性质，2)化学性质，3，使用一氧化碳，1，一氧化碳的可燃性，2，一氧化碳的毒性，3。一氧化碳是可还原的，无色，无味，气态，密度低于空气，不溶于水。1.它可用于冶金工业。2.它可以用作燃料并被回收。本课的学习收获如下：课堂练习2。2.氢气和一氧化碳有相似的物理性质他们在工业上常用冶炼金属，主要使用他们的_ _ _ _ _ _，也常用作气体燃料，就是使用他们的_ _ _ _ _ _。不，不，困难，易燃，可还原，易燃，可还原，1，使用燃气热水器时，如果通风不畅，很容易中毒。引起中毒的气体有(a)、氧(b)、氮(c)、二氧化碳(d)、一氧化碳(d)、斯基普(skip)。下列项目属于科学(a)，用液态氢作为燃料发射火箭(b)，用干冰进行人工降雨(c)，用催化剂将水转化为汽油(d)，一氧化碳气体可用于冶炼金属(3)，将一束红色的亮铜线放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热快速将其插入装有一氧化碳气体的集气瓶中， 看到铜线在整个过程中的颜色变化是：红色。 机动车排放的废气含有碳氢化合物、一氧化碳、二氧化碳和氮氧化物(如一氧化氮)，因此是城市空气污染的来源之一。(1)尾气中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _会与人体内的血红蛋白结合而导致中毒。(2)控制废气的方法之一是在汽车排气管上安装一个“催化转化器”。它的功能是使一氧化碳和一氧化氮反应生成两种气体，一种可以参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最高的气体。请写下一氧化碳和一氧化氮反应的化学