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文档简介
八年级上册思想品德复习,1,PPT学习交流,八年级上册教材,围绕交往合作这一主题,遵循由近及远、由浅入深的逻辑来安排。按学生现实生活中遇到的问题,设计为四个单元:相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。,概述,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,第一课:课标要求,(1.1)学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾。(2.1)理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳。(2.1)体会父母对自己深深深的爱,培养孝敬父母的感情,从小事做起孝敬父母。,5,PPT学习交流,第二课:课标要求,(1.1)学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。(2.5)体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助。(2.3)学会关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。,6,PPT学习交流,第一单元相亲相爱一家人,本单元的内容结构本单元由主题探究“善与父母相沟通”和第一课“爱在屋檐下”、第二课“我与父母交朋友”组成。其中,第一课有三个框,第二课有两个框。,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,二、单元重点、难点,重点:在家庭生活中父母对子女的义务;子女要孝敬父母长辈;子女与父母交往沟通能力的培养。难点:代沟和逆反心理的产生和危害;家庭关系的确立。,9,PPT学习交流,第一课爱在屋檐下,本课知识体系:第一框“我知我家”(一)家庭关系的建立:家庭的特点;什么是家庭;家庭关系的建立的几种情形;家庭结构的类型。(二)子女与父母的关系不可选择原因;了解父母的特点、家人的优秀品质。,10,PPT学习交流,第二框“我爱我家”,主要让学生感受家庭的温暖,培养爱自己家的情感;1、我们与家庭的关系;父爱、母爱的特点;2、父母对子女的抚养、教育义务;3、家是心灵的寄托处,感受家的温暖。,11,PPT学习交流,第三框“难报三春晖”,主要让学生领悟父母的爱心和付出应该得到回报,应该孝敬父母长辈,及如何将这种孝敬落实到日常的行为之中。1、孝敬父母是中华民族的传统美德;(原因)2、孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养;(子女的义务)3、孝敬父母的体现。(具体行为要求;辩证地分析)4、孝敬父母的长辈。,12,PPT学习交流,第二课我与父母交朋友,本课知识体系:第一框严也是一种爱1、产生烦恼的原因;2、代沟产生的原因及实质;3、逆反心理(主要表现;产生的原因;辩证的看待逆反心理;危害),13,PPT学习交流,第二框“两代人的对话”,1、要亲近父母,跨越代沟沟通的基本要领;2、同父母交往的艺术;3、家庭交往要宽容。,14,PPT学习交流,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流,17,PPT学习交流,18,PPT学习交流,1.家庭的含义(第5页第一段),2.家庭关系的确立(第5页第二段),3.家庭结构的类型(第5页第三段),特点,家庭的功能,19,PPT学习交流,你如何理解与父母的亲情?,20,PPT学习交流,21,PPT学习交流,家庭对于我们有什么重要性?,22,PPT学习交流,23,PPT学习交流,家庭有什么作用?,父母不对子女尽抚养的义务,甚至虐待子女会有什么后果?,24,PPT学习交流,25,PPT学习交流,26,PPT学习交流,我们为什么要孝敬父母?,27,PPT学习交流,孝顺父母的含义?,成年子女不履行赡养扶助父母的义务,会有什么后果?,28,PPT学习交流,我们应如何孝敬父母?,29,PPT学习交流,30,PPT学习交流,为什么对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心?,父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?,31,PPT学习交流,32,PPT学习交流,成长烦恼产生的原因(与父母产生矛盾的原因),33,PPT学习交流,产生代沟的原因:,34,PPT学习交流,如何对待父母的严要求?,逆反心理的含义和表现,如何看待逆反心理?,35,PPT学习交流,逆反心理导致的危害,36,PPT学习交流,怎样与父母架起理解的桥梁?,37,PPT学习交流,38,PPT学习交流,子女与父母沟通的有效方法和实际经验有哪些?,39,PPT学习交流,如何与父母交往?,40,PPT学习交流,41,PPT学习交流,第三课:课标要求,(1.2)了解青春期闭锁心理的现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。(2.4)能够平等待人,不凌弱欺生。(2.2)懂得对人守信,对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。(1.2)正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。(1.2)知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。,42,PPT学习交流,第四课课标要求,(1.4)了解教师工作的特点,积极进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。(1.5)知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯。(2.3)关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。,43,PPT学习交流,第二单元师友结伴同行,本单元的内容结构本单元分为两课:第三课“同侪携手共进”,第四课“老师伴我成长”。前一课讲生生交往及同学关系;后一课讲师生交往及师生关系。,44,PPT学习交流,45,PPT学习交流,单元重点、难点,重点:明确朋友的含义和意义;交友的方法;人际沟通的艺术;难点:正确面对青春期男女同学之间的交往,正视男女之间交往的现象,理智地把握情感,把握青春,作出负责任的选择,在交往中学会保护自己。,46,PPT学习交流,第一框“同学朋友”,1、在人际交往中开放自我、积极交往的重要性,闭锁心理的危害性;2、人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;3、什么是友谊;4、朋友的重要性;5、交友的原则;,47,PPT学习交流,第二框“男生女生”,1、男女同学交往的意义;2、男女生交往的基本原则;3、正确对待男女同学之间的情感4、在与异性交往中要学会保护自己。,48,PPT学习交流,49,PPT学习交流,50,PPT学习交流,51,PPT学习交流,52,PPT学习交流,闭锁心理的危害,交往中受人欢迎的品质,积极心态的益处,人际交往的意义,53,PPT学习交流,交友的益处有哪些?,54,PPT学习交流,交友的原则,55,PPT学习交流,56,PPT学习交流,57,PPT学习交流,怎样处理好男女同学之间的正常交往?,男女同学正常交往的意义是什么?,58,PPT学习交流,59,PPT学习交流,男女同学之间如何进行正常、健康的交往?,60,PPT学习交流,如何看待对异性的关注?,61,PPT学习交流,如何正确处理男女生之间的情感?,62,PPT学习交流,在异性交往中学会自我保护:,63,PPT学习交流,第四课老师伴我成长,本课内容结构本课的两框分别处理不同的主题,第一框是让学生全面地了解其交往的对象教师,以知师爱师为主题;第二框是谈师生关系,以如何有效地和教师交往、沟通为主题。前者构成后者的逻辑前提,后者是本课的教学重点。,64,PPT学习交流,第一框“我知我师,我爱我师”,从知师到爱师是本框的逻辑线索。1、师生交往的意义;2、信息技术无法老师的作用;3、老师既是我们的良师,也是我们的益友。,65,PPT学习交流,第二框题“主动沟通,健康成长”,从师生交往观念的改变到与教师有效沟通的原则、策略是本框的逻辑线索。1、传统的师生关系;2、新型的师生关系;3、师生交往的基本原则;4、师生沟通的方法;5、师生交往的礼仪。,66,PPT学习交流,67,PPT学习交流,68,PPT学习交流,良好师生关系对我们成长有什么影响?,69,PPT学习交流,教师工作的特点:,教师的具体作用有哪些?,70,PPT学习交流,我们为什么应该爱老师?,71,PPT学习交流,怎样建立和谐的师生关系?,72,PPT学习交流,73,PPT学习交流,传统师生关系,新型师生关系:,74,PPT学习交流,75,PPT学习交流,如何处理好与老师的关系,76,PPT学习交流,77,PPT学习交流,78,PPT学习交流,79,PPT学习交流,第三单元我们的朋友遍天下,本单元的内容结构本单元分两课,即第五课“多元文化地球村”和第六课“网络交往新空间”。第五课“多元文化地球村”介绍各国不同的文化以及如何在不同文化中交流沟通,第六课“网络交往新空间”介绍网络交往的一般特点以及如何享受健康的网络交往。,80,PPT学习交流,81,PPT学习交流,单元重点、难点,重点:网络生活的双面性,了解网络既有很多优势,但网络也会带来很多的伤害。难点:自学遵守网络规则,树立自我保护意识,为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。,82,PPT学习交流,第五课多元文化“地球村”,第一框“世界文化之旅”1、文化的多样性和丰富性;2、正确认识语言、文化的差异性;3、正确对待文化差异。,83,PPT学习交流,第二框“做友好往来的使者”,1、面对不同文化的正确态度;2、对待外来文化要尊重并加以保护;3、批判地继承外来文化,弘扬中华民族文化。,84,PPT学习交流,85,PPT学习交流,86,PPT学习交流,87,PPT学习交流,88,PPT学习交流,89,PPT学习交流,90,PPT学习交流,91,PPT学习交流,应该怎样正确对待文化差异,92,PPT学习交流,面对不同文化,开放的胸怀意味着什么?,93,PPT学习交流,我们应该怎样对待民族文化和外来文化?,94,PPT学习交流,对外来文化该持何种态度,95,PPT学习交流,面对文化差异,我们应该怎样做?,96,PPT学习交流,第六课网络交往新空间,第一框网络上的人际交往1、网络交往的无限性;2、网络交往的两面性(积极作用和消极作用);,97,PPT学习交流,第二框享受健康的网络交往,1、网络交往要增强自我保护意识,提高自我保护能力;2、遵守网络规则(法律、道德)。,98,PPT学习交流,99,PPT学习交流,100,PPT学习交流,101,PPT学习交流,102,PPT学习交流,网络的正面作用:,103,PPT学习交流,如何发挥网络的积极作用?,104,PPT学习交流,105,PPT学习交流,网络的负面作用,网络成瘾者的心理成因,106,PPT学习交流,网络交往要注意什么?怎样才能学会自我保护?,107,PPT学习交流,108,PPT学习交流,网络交往要遵守哪些规则?,109,PPT学习交流,110,PPT学习交流,第四单元交往艺术新思维,本单元的地位通过前三个单元的学习,学生已初步了解与父母、老师交往的基本内涵,也对全球化背景下的文化交往、网络交往等有了宏观的了解。在此基础上,本单元重在探索交往的品德与艺术,既是前几个单元内容的自然延伸,也是对前几个单元内容的合理提升,四个单元是有机联系的整体。本单元也是本册教材的核心部分。,111,PPT学习交流,本单元的内容结构,本单元由“怎样做诚信的人”的主题探究活动和四课内容第七课“友好交往礼为先”、第八课“竞争合作求双赢”、第九课“心有他人天地宽”和第十课“诚信做人到永远”等组成。其中,第七课“友好交往礼为先”由两框“礼貌显魅力”和“礼仪展风采”组成;第八课“竞争合作求双赢”由两框“竞争?合作?”和“合作!竞争!”组成;第九课“心有他人天地宽”由三框“海纳百川,有容乃大”、“换位思考,与人为善”和“平等尊重你我他”组成;第十课“诚信做人到永远”由两框“诚信是金”和“做诚信的人”组成。,112,PPT学习交流,113,PPT学习交流,单元重点、难点,单元重点:平等竞争,合作共享;换位思考,与人为善;平等尊重你我他;诚信守则,诚信的智慧。单元难点:在合作中竞争,在竞争中合作;宽容他人,悦纳自己。,114,PPT学习交流,第七课友好交往礼为先,第一框“礼貌显魅力”1、什么是礼貌?2、礼貌与尊重的关系;3、礼貌的重要性;4、对人有礼貌的表现;5、文明礼貌用语的要求。,115,PPT学习交流,第二框“礼仪展风采”,1、礼仪是一个必备的素养;2、礼仪的特定要求;3、讲究礼仪的重要性;4、生活中基本的社交礼仪以及传习俗中的礼仪。,116,PPT学习交流,117,PPT学习交流,118,PPT学习交流,119,PPT学习交流,120,PPT学习交流,礼貌与尊重的关系:,礼貌的重要性是什么?,什么是礼貌,121,PPT学习交流,.与人友好交往必备的素养,122,PPT学习交流,123,PPT学习交流,我们参加社交活动应注意的问题,124,PPT学习交流,讲礼仪的重要性,125,PPT学习交流,对我们中学生来说,有哪些个人礼仪要求,按礼仪要求做的好处,126,PPT学习交流,127,PPT学习交流,128,PPT学习交流,我们对待传统礼仪的态度是什么?,129,PPT学习交流,怎样尊重少数民族的礼仪习俗,130,PPT学习交流,第八课合作竞争求双赢,第一框竞争?合作?1、竞争的积极作用;2、竞争的消极作用;3、忌妒心理的含义;4、竞争的规则(道德、法律);5、参与竞争的目的;6、合作与共享的关系;7、合作与个人事业成功的关系。,131,PPT学习交流,第二框合作!竞争!,1、合作与竞争的关系;2、合作中竞争的内涵;3、如何对待竞争对手;4、敢于竞争;5、“在合作中竞争,在竞争中合作”的原因;6、在竞争与合作中如何处理好自己与他人的关系。7、团队精神的含义;8、团队精神的核心。,132,PPT学习交流,133,PPT学习交流,134,PPT学习交流,竞争的积极作用,竞争的消极作用,135,PPT学习交流,忌妒心理的含义及其危害,良好的竞争意识,136,PPT学习交流,竞争的规则是公平,竞争的目的,137,PPT学习交流,合作共享的重要性:P9394,138,PPT学习交流,139,PPT学习交流,怎样理解合作中竞争的内涵?,140,PPT学习交流,我们应该怎样对待竞争对手?,141,PPT学习交流,142,PPT学习交流,在竞争与合作中如何处理好与他人的关系?,143,PPT学习交流,团队精神的含义:,144,PPT学习交流,第九课心有他人天地宽,第一框“海纳百川,有容乃大”1、宽容的含义;2、宽容合作的基础;3、宽容的重要性(解决冲突的良方、是一种美德、是一种境界、利人利己)4、宽容自己就是悦纳自己。,145,PPT学习交流,第二框“换位思考,与人为善”,1、如何理解“己所不欲,勿施于人”;2、如何理解“己欲立而立人,己欲达而达人”3、“己所不欲,勿施于人”的实质;4、换位思考,与人为善的实质;5、换位思考的含义;6、换位思考的实质;7、为什么要以欣赏的态度待人。,146,PPT学习交流,第三框“平等尊重你我他”,1、人生来平等;2、尊重人的差异;3、弱势群体的概念;4、人与人交流需要相互尊重;5、怎样做到尊重他人;6、尊重社会的表现。,147,PPT学习交流,148,PPT学习交流,149,PPT学习交流,宽容的内涵,150,PPT学习交流,为什么需要
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