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范文：_ _ _ _ _ _xx教师个人阅读计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共4页xx教师个人阅读计划教师的特殊职业决定了每一位教师成为“读者”是一种职业召唤、一种义务和一种责任。因此，教师必须成为学生阅读的榜样。为了提高我的阅读意识，促进我的快速成长，我根据学校的阅读工作安排和个人实际制定了自己的阅读计划。一、阅读活动的目标1.培养多读好书的习惯，努力提高学习理论的热情。2.努力提高理论和实践水平，增加教学智慧，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效率。3、通过阅读进一步增强思想，开阔视野，积累教学经验，形成自己独特的教学风格。第二，阅读的口号：让阅读伴随我一生。三、开展阅读活动的主要措施1.积极参加学校组织的各种阅读活动。我希望通过我的阅读实践，尽快提高我的理论水平、科研能力和用理论解决教学中实际问题的能力，提高我的人文素质，培养完善的阅读人格，成为一名有知识、有文化底蕴的优秀教师。2、主动与同事沟通，讨论阅读体验。3.确保每天有一小时的阅读时间。4.充分利用互联网进行网上阅读，了解和掌握教育教学的信息和趋势。5.坚持阅读与反思相结合，带着问题阅读，寻找问题的解决方法，集中精力写出好的阅读效果。坚持阅读与课程改革相结合，充分理解新课程，将新课程理念融入课堂教学，实施新课程。V.书目选择1.集体阅读：团队精神，摆正心态干工作，责任胜于能力2.同组阅读：XX版新课标，课标解读，指导3.个人阅读：给教师的100条建议和其他教育书籍，习惯决定成败和没有平凡的岗位，只有平庸的员工和其他励志书籍。阅读能使教师不断增长他们的专业智慧，使他们的教学充满敏捷和智慧，充满创造力和快乐。阅读可以改变教师的生活，鼓励教师不断思考教学工作、生活和生活，从而实现自我生活水平的提升和生活的升华。只有读书，边读书边进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业发展、进一步促进教师生命发展和生命成长的最佳途径。第3
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