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范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中学生物教师个人工作计划范文xx名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共4页)中学生物教师个人工作计划范文xx一、地图思想在全日制义务教育生物课程标准的基础上，以全体学生为对象，重点关注学生全面发展和终身发展的必要性。关注每个学生，培养学生的个性和特长。提高学生的生物学素养，积极倡导探究性学习。引导学生积极参与，乐于探索，勤奋努力，逐步培养学生收集和处理信息的能力，培养提出、分析、解决问题的能力，交流、表达的能力。让学生在探索过程中真正体验学习的乐趣，进一步激发学生的学习兴趣，逐渐培养热爱自然、专注生命、关心社会发展的责任感。二、教育挑战1.根据基础计划，本学期第一年将讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版) 生物学 (7年级上卷)，第二年将讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)3354 生物学 (8年级上卷，下卷)。2.把握一两年的生物学教学工作，努力达到学校规定的目标。3.在继续做好“课程改革”实验的过程中，努力学习相关教育理论，不断提高对“课程改革”的认识，在原有基础上创新自己的课程，取得突破。4.在教学过程中，继续探索新的教学模式，积极借鉴前年的“教改”经验，继续收集整理相关资料，坚持“教改”新成果，完成相关课题。5.继续研究和普及以学校为基础的教学研究内涵和经验，充分调动教师的积极性，发挥学校教务集团集团集团的优势。三、部署工作和单元测试按照课程进行，按时完成课后设计作业，可以适当地提出和辅导，也可以定期要求学生提交作业进行修改、讲解。为了减轻学生的负担，不必另外布置作业。期中，期末考试前进行一次单元考试。期中考试试题的难度适中，给了学习的学生较好的成绩。期末考试前要留出足够的复习时间。四、本学期教学研究活动的准备1.积极参加每周教务小组活动。2.继续进行生物学主题研究。4.期末还将继续写教授案例及反思和教授论文，在学校进行写作和论文审查活动。五、课外活动为了加深本学科的知识，丰富学生的课后生活，努力进行各种课外活动。第
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