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范文：_ _ _ _ _ _xx年上半年班主任个人总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共4页xx年上半年班主任个人总结经过一个多月的家访，我终于得出了一个结论。在这次访问中，我感觉很好。第一，确保家访的目的，真情送父母，温暖学生家访的目的是与家长交流信息，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对儿童的身体发育、知识的获得、能力的培养、品德的培养和人格的形成有着至关重要的影响。教育引导学生联系他们的父母。只有齐心协力，他们才能事半功倍，实现教育目标。在过去的一年里，我们始终与父母保持联系。用真诚的爱，温暖学生的心，家访让我走进学生的心，沟通师生的感情，家访为班主任的工作起航。第二，班主任家访工作“给了好消息”，为后进生的转化创造了良好的环境。美国心理学家查塞尔说：“赞美就像阳光一样激励着人类的灵魂，没有阳光，灵魂就无法成长和开花。”家访的目的是关心、爱护、改造和教育学生，而不是因为老师无法管教他们而向家长“抱怨”，因为这等于给家长一根“棍子”，学生回家后不得不忍受唠叨。这不仅不能解决任何问题，而且学生也会对老师生气，为班主任的下一步工作制造障碍。如果我家访的对象是后进生，那就是“给他们及时的帮助”，给他们“温暖”，给贫困学生的父母更多“好消息”。我用我的时间寻找“双差学生”的亮点。“双差学生”一个接一个地被改造了。一次又一次地给父母“好消息”是将后果转化为生活的良药。只有这样，它们娇嫩的花朵才能在充满阳光的温暖环境中绽放，结出丰硕的果实。三、交流采访，给家访工作增添新的内涵随着社会的发展，家访的方式也发生了变化。由于人们的职业特点、个人经历、经济状况、文化素质、思想修养、性格和脾气不同，学生家长可以分为许多不同的类型。作为一名班主任，一个人应该分析具体的问题，然后唱什么歌到什么山。如果家访的方式不改变，有时会事半功倍，甚至适得其反。此外，在家访期间，我还关注家长的精神状态、身体状况、家庭氛围等情况，并随机调整访谈的方式和内容。总之，家访是班主任工作不可缺少的方式。虽然我在这方面做了一些探索并取得了一定的成果，但我很清楚家访是一门科学，也是一门无止境的艺
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