美术教学资源与技术 (2).pptVIP

第章,美术教学资源与技术,6,美术教学论,教学技术学（EducationalTechnology）：是以教育科学理论为基础，运用现代科技成果和系统学的观点与方法，在既定的教学目标下探求提高教学效率的教学资源、技术手段和教学过程最优化的理论、规律与方法。,第6章美术教学资源与技术,6.1美术教学的物质设备6.2美术教学的时间资源6.3美术教学的空间资源6.4美术教学媒体与技术本章学习目标,美术教学资源与技术,思考：,可能影响美术教学的物质设备有哪些？,第6章美术教学资源与技术,6.1美术教学的物质设备,6.1.1美术教学专用教室美术专用教室的容量美术专用教室的通风条件美术专用教室的采光和照明美术专用教室的氛围6.1.2美术教学的课桌椅6.1.3美术教学辅助设备,第6章美术教学资源与技术,6.2美术教学的时间资源,6.2.1时空资源的概念教学活动的时空资源：是指可以提供给教学使用的时间和空间。,第6章美术教学资源与技术,辨证统一,空间,时间,上海美术家教:,6.2.2教学时间资源分配1.教学时间资源概述2.美术教学时间资源分配3.初中美术教学时间分配的探讨初中美术教学时间存在的问题解决方法之一隔周连上解决方法之二长短结合,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,6.2.3教学时间设计设计教学时间的意义安德逊(LorinW.Anderson)和卡韦特(NancyKarweit)的研究认为,时间与教学效果的关系不只是直线的关系,而且还表现动力的关系。他们分别提出“适时”的时间本位教学理论。安德逊归纳出5种适时的概念：(1)发展上的适时。（2）起点行为的适时。（3）及时。（4）进度上的适时。（5）管理上的适时。,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,上海美术家教:,back,上海美术家教:,6.3美术教学的空间资源,6.3.1教室空间的组织与生态平衡的需要6.3.2设计编排课堂座位的生理学依据6.3.3设计编排课堂座位的教育学依据,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,生态平衡,原意：是指物种与它周围的土壤地形气候等地理条件以及其他物种之间保持相互依存的相互关系。在教学中：是指学生与他所生活的空间要在生理上、心理上能保持一种协调平衡的关系。,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,生理学依据,视距合理视距2W（W为目标物宽度）,视角教室两侧座位到黑板中心的可允许最大视角为45度,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,教育学依据,关键：教师要根据教学目标和课程实施的要求，根据班级规模和学生特点，灵活运用各种不同的座位编排模式，使教学活动在作为模式下获得最大效益。,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,上海美术家教:,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,6.4.4美术的电子计算机辅助教学媒体,第6章美术教学资源与技术,美术课程标准指出：“有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。”,电子计算机辅助教学系统（ComputerAssistedInstructionalsystem）：一种通过电子计算机进行教学活动的人机系统。,电子计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction，CAI）：是指运用电子计算机技术进行的教与学。,上海美术家教:,教育家乌申斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。而多媒体课件正是由这些因素所组成的。所以，我们要学会巧用多媒体，善用多媒体来提高课堂效率。利用现代技术手段来激发学生学习的兴趣，使他们在愉悦的情绪体验中接受教学，使教学活动成为师生双方乐于参与的一种充满情趣的活动。,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,如何选择美术教学媒体？,基本方法,选择根据,问题表,一维分类,多维排列,学习任务学生教学管理媒体特点经济因素,媒体资源媒体功能操作性能适应性质量使用环境,各种综合因素考虑,加涅“各种媒体教学功能表”,第6章美术教学资源与技术,上海美术家教:,理解：1能用自己的语言说出时空资源的概念及相互之间的辩证关系。2能陈述设计教学时间的五种维度及其含义，说出设计教学时间的策略。3能叙述说出秧田式排列法、U形排列法、小组式排列法的优缺点。4能分别例举三种常用的电化教学器材设备及其用途，列举三种美术教学中的电子计算机辅助教学技术。5能开出一套个人用的美术电脑辅助教学系统应包括的硬件及其大致的规格（含输入输出设备）。6能用自己的语言说出现代化教学媒体的优越性和需要注意的问题。,第6章美术教学资源与技术,运用：1能了解美术的传统教学媒体及其使用目的，了解美术的电化教学媒体及其特点，了解美术的电子计算机辅助教学及其特点，并能分别合理运用于教学之中。2对给出的一节美术课选择适当的教学媒体，并说明选择的根据。研究：1通过对教学时间资源