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范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年小学六年级班主任期没有个人工作总结姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共四页xx年小学六年级班主任期没有个人工作总结不平凡的xx年过去了，回顾一年的工作，我在学校领导的关心下，取得了一些可喜的成绩。 但是有一些不足，为了使今后的工作更好，有特别的总结一、着力于学生的思想教育作为六年级的班主任，可以利用橱窗板报、朝会、周会对学生进行思想教育，对学生进行爱情教育，我们班可以利用阅读、故事、竞赛游戏等多种方式，健康发展学生的身心。 加强学生的安全意识。 平时我会注意环境的变化和特点来教育学生，所以学生们都可以从小事开始，从身边的事开始。二、注意学生能力培养，培训学生自我管理、自我教育能力在工作中，我注意学生的能力培养，开展各类竞争，促进班干部和学生的自主、生动发展，通过自律、自我保护教育和“一组一组”学习竞争，培养了学生的品质。培养学生干部，指导班委工作，发挥班干部的模范领导作用，本学期每月召开一次干部会，指导他们工作，发展集体智慧，共同提高班级工作，平时班级儿童协作工作，真正发挥老师助手的作用。三、立足课堂，提高质量今年市提出了有效的教学合格活动，在这个活动中我先做好有效的课程准备，有效的课程训练，课程目标具体，突出重点，突破难点，以教师为主导，以学生为原则，以训练为主线，准备教材，准备教法，准备学生。 课堂上强调学生的主体地位，课堂上能让学生阅读，能让学生思考，能让学生讨论，能让学生动手，能让学生总结，面向全体学生，关注各级学生，教材， 发挥教师的主导作用，在课堂上我在重点、难点、疑问方面下功夫，掌握课程40分钟，40分钟可以获利。 在训练过程中，我可以精选练习题，准确把握练习的深度和广度，对同级学生提出不同的要求，有梯度，要求学生适度完成分量作业和测试题，我先自己做一次，总结解题方法，规范解题顺序，提出标准答案，真是个不费力气的人，一年的四、认真做评定工作和家访工作教育学生要以学生的心理动机为基础，结合学生年龄特征，在教学方法上下功夫，全面进行“三结合”教育，使学生在学校、家庭、社会的有机结合下健康成长。成绩只代表过去，当然工作也有不足之处，今年的工作有望进一
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