家长对学校教学工作计划范文_第1页
家长对学校教学工作计划范文_第2页
家长对学校教学工作计划范文_第3页
家长对学校教学工作计划范文_第4页
家长对学校教学工作计划范文_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

范文: _ _ _ _ _ _ _ _ _家长以学校教育工作计划为榜样姓名: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页家长以学校教育工作计划为榜样在不断进步的社会中,学校的发展成为重要的一环,大部分人才来自学校,学校才是培养人才的绝对摇篮,学校的发展如果我们的教育成功,我们的人才就会陆续出现,我们的社会抱有更大的希望人类社会进入21世纪,教育面临的挑战。 家庭教育是现代教育的重要组成部分,加强科学管理,使家长学校成功,提高家庭教育水平,促进家庭学校联系,拓展社会培养途径,积极构建家庭、学校、社会一体化教育体系,全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人二、工作目标:(一)开辟各种渠道,巩固“监护人学校”的管理。(2)采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。三、详细工作:(一)采用多种形式,丰富“家长学校”活动;1、搞好学校刊家校桥,每月一期,人手独立,架起家桥之间的桥梁。2 .通过学习“家长学校”,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,奖项选择刊登在家校桥,积极推荐给各专刊3、本学期初,根据学校工作的连续性,周密制定教学计划,实现有序实施。4 .按计划认真实施。 注意理论联系,通过座谈和问卷调查等加强调查研究,进行客观分析,将改进措施落实于今后的工作。5 .开展咨询服务,呼吁大家共同探讨解决家长提出的家庭教育面临的难题,提高研究水平。(二)为巩固“家长学校”的管理,开辟了各种渠道。中国共产党中心在关于改革和加强中小学德育活动的通知中强调:“关心和保护中小学生的健康才能,不仅是教育部门和学校的责任,也是整个社会的责任和义务,要把社会和家庭教育紧密结合起来,形成全社会关心中小学生健康才能的舆论和风气。” 因此,建立健全的“家长学校”管理尤为重要。1 .保证“家长学校”学生的参与率。 每堂课一周内,校方可以书面通知,提供及时的信息反馈,家长可以提前休假,保证调动率,加强提名制度。 为了进一步推进家庭学校的联系,为了了解家长对学校教育的评价和建议,学校发行了问卷调查。2、监护人委员会的管理稳步有效。 本学期我们在上学期成立家长委员会的基础上,通过进一步加强与委员们的联系,开展多样化的活动,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,探讨“家长学校”的措施和方案,及时反馈家长信息,收集、反映家长对学校工作的建议和意见,协助学校管理,管理3 .执行家长学校课程时间。 原则上每学期进行12次,1次的授课时间为2小时以上。 有计划、有层次的活动。 每下课,安排班主任、班主任和家长见面,交流教育孩子的信息,使学校教育和家庭教育同步。4 .精心选择“家长学校”的课程教师。 学校在教育教育方面有相应的教育经验,热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证教师的质量,事先确定课程内容,认真准备课程,追求课堂的气派和实用性,实现系列化。日历:制定监护人学校的活动计划,与监护人委员会成员取得联系,确定本学期的活动计划。一年级的开放半日活动,帮助家长配合学校培养孩子良好的学习生活习惯。二年级开放半日活动发展孩子的兴趣,培养他的个性特长。四年级的学生让孩子住在希望之中五、六年级指导孩子面对提交并评定一至六年级家长论文总结学期的工作,评定“好父母”。家长的教育和学校的教育都非常重要,而家长的教育是先天性的教育,学校的教育是后天性的,两者必须相互统一,一起教育我们的孩子。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论