2016_2017学年高中语文第1章联想与想象课件新人教版选修文章写作与修改.pptx

第二节联想与想象,1理解联想和想象的定义和作用，训练自己的联想力和想象力；2在写作中培养的联想与想象能力，让写作不断创新和凸显个性。,学习导航,温馨自学亭,作文是一项复杂的思维活动。这种思维活动的灵活与否，往往是一篇作文成败的关键。而思维活动的灵活与否主要取决于能否掌握并运用联想与想象。什么是联想与想象？联想就是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程。它是由此及彼的一种思维活动。想象是人们在原有感情形象的基础上，创造出新形象的心理过程。,联想是写好作文必不可少的思维方式，若联想恰当、准确，就会使满文生色。但仅有联想还是不够的，还必须掌握和运用想象的手法。想象可以使思维无拘无束，任意驰骋；可以通过加工、组合，创造出新的意象。如黄河浪的故乡的榕树一文，描述儿时和小伙伴们爬上驼背榕树，把中空的那段凹槽当作一条“船”，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。,在儿时的梦里，它会顺着溪流把孩子们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去这些丰富、浪漫、多姿多彩的想象，充满了浓郁的诗情画意，寄托了作者无限的情思，加浓了作者的思乡之情。,联想和想象各具风采，在运用中又往往是结合在一起的，不能截然分开。雨中登泰山的作者李健吾，描写的别具一格的泰山上的景物，能给人留下深刻的印象，原因之一就是作者展开了联想和想象的翅膀，对泰山千姿百态的松树、奇形怪状的山石和变幻莫测的云海都作了细致而传神的描写。作者看到松树扎根在悬崖绝壁的隙缝中，枝干屈曲盘旋，就联想到了盘龙柱，以奇特的想象、比喻和拟人的手法，形象地描绘松树的形态，“身子扭得像盘龙柱子”。,由此可见，悠远的遐想，合理的想象，可以丰富文章的内容，增强文章的感染力，深化文章的主题。刘勰在他的文心雕龙神思篇里概括得尤为形象，“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”。,综上所述，联想和想象在作文中的作用十分重要。如果熟练地运用联想和想象的方法，就会使文章生动形象、丰满活泼、感人至深；如果缺乏联想和想象，或想象不当，那么，文章必然苍白干瘪，死水一潭，读起来也就会味同嚼蜡。因此，在作文教学中，必须重视联想与想象的教学指导，教给学生联想和想象的方法。这样，才会启开灵活思维的闸门，令滚滚才思流于笔端，才会出现一篇篇品味高雅、文采精美的佳作。,【例文一】话题老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面描述出来，就是想象作文。圆可以想象成很多不同的物体。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。,要求：不要再把圆想象成满月进行描写；以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点；写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事；想象合理，形象具体生动；语言确切、连贯，条理清楚。这道题设计得很巧妙，而有些同学的习作也使我们眼前一亮。请看下面几篇：,圈早晨骑车上学的路上，密密麻麻圈了一群人，摆出了一个不很规则的圆圈。在圆心位置，站着两位同胞，一只手握着自行车把，另一只手指着对方大骂。原来是两位同胞撞了车，引起一场口舌之战。其实这是小事一桩，并没有什么争吵和观赏的价值，这些人却连班也不上了，围成这不大不小的一圈。这就是生活中的一个怪圈。,眸子这是一双凝神专注的眼睛，那圆圆的眸子里深藏的是什么，能够折射出如此诱人的光？像浸在水中的一颗乌亮的宝石，那么晶莹；像黑夜中的一粒珍珠，那么夺目。它是那么黑，似乎包容了世上所有的暗色；它是那么亮，似乎能够折射出人间万物的光芒，以至竟不易察觉到它的黑。它是一块墨玉，纹理分明，中心是一点，最幽深的一点。周围纤细而浓密的睫毛，偶尔投影在它的上面，宛若微波荡漾的水面上垂下的修长柔美的柳丝。,露珠一枝高高的叶茎，托着一片硕大碧绿的荷叶。那宽阔的叶面，含着一颗晶莹剔透的露珠。露珠那圆圆的身躯，温柔地半卧在平坦的温床上，那么宁静、舒适。那已经饱和的露珠，丰满、圆润、平滑。你看着它，感到的是甜蜜和幸福。它恬恬地附在荷叶表面，与荷叶亲昵地做伴。明媚的阳光照射在露珠上。露珠闪着光，透着亮，周身都洋溢着欢乐。那荷叶心上，仿佛是一颗珍珠在闪烁。,家乡的石拱桥我再也没有见过比家乡的小桥更美的桥了。那是一座用白石砌成的小石拱桥，它的圆拱恰好是半个圆，倒映在清清的溪水中，构成一个整圆。这是人类和大自然共同创造出来的，什么人也画不出比它更和谐的圆了。丽日下，溪水缓缓地从桥下流过，蓝天倒映在水中，朵朵白云从“圆”中慢慢地穿出，又渐渐地远去了。溪边几个洗衣的姑娘在嬉闹着，互相开着玩笑，那欢快的笑声似乎感染了小桥，桥影也颤悠悠地晃了起来，晃碎了白云，晃碎了树影，然而不一会儿，又归于宁静，依然是一个清晰的圆。(选自章熊主编大规模考试评分误差控制及评分参照量表，中国广播电视出版社1992年版),【名师点评】这是1991年高考作文题，也是高考中首次出现“想象作文”的概念。几则例文都是运用的“相似联想法”。圈这则例文联想深刻。一般同学都可以由“圆”联想到圆形的物体，而这个同学则更深一层地想到人际交往中的“怪圈”，取其“神似”。“神似”的联想要比“形似”的联想思路开阔深刻的多，使文章更有思想和内涵。眸子，由“圆”想到圆形的眼眸，并运用比喻等修辞手法，把眸子比成“浸在水中的宝石”“黑夜中的珍珠”“纹理分明的墨玉”，把睫毛想象成柔美的柳丝，“投影”在“微波荡漾的水面”。联想、想象丰富而富有创意。,露珠，也是取其“形似”，由圆联想到荷叶上圆润晶莹的露珠，格调清新。用拟人手法，写得鲜活生动，营造了幸福甜蜜的意境。家乡的石拱桥，这则联想富有诗情画意，又有浓郁的人情味儿。让石拱桥的“半圆”和倒影构成一个整圆，再通过相关联想，用丽日、蓝天、白云、洗衣姑娘组合成一个优美的意境。抒发了对家乡的热爱之情，描写生动传神。,【写法借鉴】由上面的例文和分析我们可以看出，相似联想法是作文中常见的构思方法。在写作中，可以从以下几个方面展开相似联想：1从“形似”展开联想。形似联想是借助于时间上和空间上性质接近而产生的联想，它由已知物的外表形态与结构特征，联想到与此接近的熟知的物体。据世说新语记载，东晋谢安冬天与家人聚会论文，突然下起大雪，欣然曰：“白雪纷纷何所似？”侄谢朗曰：“撒盐空中差可拟。”侄女谢道韫曰：“未若柳絮因风起。”空中飞舞的柳絮与轻灵的雪花，无论是颜色还是外形抑或飞舞的姿态都十分相似，堪称这种联想的生动事例。,2从“神似”展开联想。“神似联想法”就是依据事物相互间的情调、神态和气质等方面的相似点去联想。例如，朱自清由春天的“一切都新鲜”想到了“刚落地的娃娃”；由春天的“一切都美丽”想到了“小姑娘”；由春天的“一切都充满了活力”想到了“健壮的青年”。这就是运用了神似联想法。“春”，本来无形可状，但由于作者依据事物相互间的神似点展开了想象，不仅把它写得生动形象，表现出无限生机，而且使热烈赞美之情溢于言表，给人以鼓舞和力量。,这种联想常用象征手法，赋予事物深刻的涵义。杨朔散文雪浪花荔枝蜜茶花赋等都使用了这种联想方式，收到了不同寻常的艺术效果。,3从“质似”展开联想。即“质同联想法”。所谓“质同联想法”就是撇开事物相互间的形、神不管，只依据其本质相同这一点去联想。这种联想的最著名例子就是鲁迅对文学和出汗的构思。文学和出汗有什么相似点？乍看风马牛不相及。但鲁迅联想到它们二者之间有一个共同的质的特点阶级性。于是，就抓住这一点展开论述大做文章。从而使这篇杂文像匕首，似投枪。质同联想，容易揭示事物的本质特征，有助于文章主旨的深刻表达。,4从“境似”展开联想。朱自清威尼斯，由威尼斯的地理特点联想到中国江南水乡的情景，由威尼斯运河的夜曲联想到中国秦淮河的夜曲。荷塘月色中，由月下荷塘的情境联想到江南釆莲的情境。这种联想常用对比的修辞手法，加深读者对所写事物的印象，给人以亲临其境之感。,【例文二】话题一个小孩儿在草地上发现了一个蛹，他把它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎卡住了，一直出不来。小孩儿看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地根据提供的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。下面是几位学生的立意，请参考。,学生A：这个小孩儿虽然出于好心，想帮助蝴蝶脱蛹而出，却导致了蝴蝶飞不起来的后果。这就说明了小孩儿的做法违反了蝴蝶脱蛹的规律。蝴蝶缺少这个过程(这个过程是痛苦的，也是必须的)，因而飞不起来。所以我们要尊重事物发展的客观规律，不要人为地破坏规律。美好的初衷苦涩的果实,学生B：我们做事，难道“动机”好就可以不问效果吗？这个小孩儿主观愿望是好的，结果事与愿违，帮了倒忙。所以我们做事，不能一厢情愿，要三思而后行，事先考虑事情的结果。只凭热情和愿望办事，常常要受到客观现实的惩罚。我们周围这样的事还少吗？动机？效果！,学生C：小孩儿帮助蝴蝶脱蛹而出本身表明了他具有一颗爱心，而这个爱心却造成蝴蝶的死亡。爱，有时也是一种伤害。看看许多父母的行为，这个材料不又是一次启示吗？爱，有时也是一种伤害学生D：小孩儿的所作所为表明他对蝴蝶脱蛹的过程不了解。当然，我们对小孩儿不必苛求，因为他也许还没有上学，或者上了学还没有学到这方面的知识。不过，这则材料的寓意却是深刻的：无知和愚昧往往造成悲剧。无知、愚昧往往造成悲剧,学生E：蝴蝶脱蛹之后“身体臃肿，翅膀干瘪”，是因为它缺少了痛苦挣扎的全过程，完成这一过程只能靠自己，不能凭借外力的帮助。它启示我们，一个人的成长、成才是很难一帆风顺的，它往往包含着挫折、失败及痛苦的折磨。经历苦难,【名师点评】题目给了一个小故事，故事中蕴涵着道理。这几个学生从不同的角度展开联想想象，阐释出生活中不同的现象和道理。A同学从蛹化蝶的过程这个角度联想到“要尊重事物发展的客观规律”；B同学从小男孩儿做事动机和结果的角度联想到“办事不能只凭热情和愿望”；C同学从事物两面性的角度联想到“爱，有时也是一种伤害”；D同学从小孩儿年幼无知的角度联想到“无知和愚昧往往造成悲剧”；E同学从蝴蝶飞不起来的原因联想到“成才包含着挫折、失败及痛苦的折磨”。几位同学都是运用了相似相关的联想，由表及里、由物及人，联想有层次，有深度。,【写法借鉴】从上面的例文和分析我们可以看出，联想想象的时候要从不同的角度展开，即运用“发散性思维”。发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方式。这种思维方式主张人们解决问题的思路朝各种可能的方向扩散，求得多种正确的答案。其思考问题的特点是不因循守旧，不墨守成规，不死守统一的模式；无一定范围和方向，是开放式的；有标新立异的特点。,材料作文是提供既定的材料，引导学生对材料进行分析、评价，得出自己的看法和观点的一种作文方式。作者可以就事论事地进行评论，也可以就相关的话题展开讨论或上升到理论高度去探究。对材料的开放性讨论，会给我们发散性思维的训练提供绝佳的机会。对材料作文所提供的材料作客观辩证地分析，可对材料本身作全景式的鸟瞰或对其中所蕴涵的观点作前瞻式的分析，对多种可能作假设性分析，其答案往往是多种多样的。换言之，只要我们对材料作发散性思考，作文就不会在题材上出现大同小异的现象，写出来的也应该是文质兼美的佳作。,【例文三】最后一只蚊子王宇峰阿文是世界上最后一只蚊子。它虽然不知道自己的母亲是谁，但从母亲遗传的信息中清楚地了解了过去的一切。阿文母亲在遗言中警告它，千方不能接近人类。阿文体内聚集着八百种杀虫剂的毒素，可它竟然还活着。这不能不说是一个奇迹。蚊子似乎生来是最贱的生物，人类不用任何理由就可以不假思索地予以歼灭。人类的一项决议使全球有人的地方、没人的地方都投放了杀蚊剂。阿文的同伴相继死去。,这天，中毒不轻而又饥肠辘辘的阿文，飞行在丛林中。灵敏的嗅觉告诉它植物的枝叶中含有大量的化学制剂。阿文艰难地飞行着，每隔一分钟就必须停下来，否则翅膀就要抽搐。虽然很不情愿，阿文却不得不停下，栖在树干上。这时一只黄雀飞过来，看上去也面黄肌瘦的，可能也是最后的幸存者了。阿文不觉产生了怜悯之情。,阿文又一次鼓足劲，飞了起来。这次它只坚持了半分钟，就停下来，两眼直冒金星，它太虚弱了。这时它发现一头野猪，吐着白沫，临死前的痉挛使它强健的后腿蜷成畸形。阿文把心一横：好歹也做个饱死鬼不出阿文所料，野猪体内含有第八百零一种致命的毒素，阿文的遗传信息中没有记录。是人类新研制的还是野猪体内突变产生的，谁知道呢？一阵剧痛使阿文昏死过去。阿文从半空中沉沉地跌在地上。丛林中没有任何昆虫敢接近阿文，它们早已知道自己种群衰败的原因了。,第二天早上，当阿文被强烈的紫外线惊醒的时候，它知道，自己又躲过了一劫幸免于第八百零一种毒素。它决定离开这里，到一个安全的地方去。可是，哪里最安全呢？不是有人说，最危险的地方，往往最安全吗？对，就到人类居住的地方去。阿文飞出丛林，来到一个城市。阿文在最饥饿的时候，不得不叮了一个人。当天晚上，那个人就死了。,阿文看着那个人口吐白沫，双腿蜷缩成畸形，顿时明白了一切。“我不想杀死你啊，”阿文哽咽着，“这不是我的错啊！”阿文决定绝食为了不杀死任何动物。在弥留之际，它梦见了那个美丽的丛林，那个树木葱茏，百鸟齐鸣，各种生物和谐相处的丛林,【名师点评】这是一篇想象奇特、发人深思的小小说。阿文本是一只蚊子，也是地球村的一个居民，它吸血是为了生存，不是为了杀人。可是人类却要将其斩尽杀绝。撇开人类是否自私这一点不谈，单是这样做的后果，就值得人类反思。它致阿文体内聚集起八百种毒素，一叮人，便“无御之者”。这，到底是阿文的过错，还是人类自己的过错？不值得我们反思吗？小说结尾更是耐人寻味。阿文，只是一只蚊子，可当它知道自己叮人就会致人死亡后，宁愿选择绝食。这悲壮的行为，不知能否唤醒人类沉睡的良知。文章寓意深刻，构思巧妙。语言简洁，是环保题材类文章中不可多得的佳作。,【写法借鉴】从上面的例文和分析可以看出，想象是构思作文的重要方法。高尔基说：“想象是创造形象的文学技巧的最重要的方法之一。”想象在组织和补充生活素材方面，具有重要作用。只有充分运用想象，才能使写出来的文章内容更丰富，所描述的事物更具体生动。至于如何运用想象，用在什么地方，并无什么规定和法则，只要用得准确生动，只要能使文章增色，无论开头、结尾、中间乃至通篇文章都可运用。想象的方法很多，作文中常用的有：,(1)编创法。就是编制故事的情节。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。真可谓无所不能有，无所不可有。但是，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。这个“源”和“本”便是生活。,(2)扩展法。所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。扩展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来，接着，选词炼句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。,(3)梦幻法。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。例如：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”(杨朔荔枝蜜)，这里借助梦境表达追求美好人生的愿望。从上述实例中可以看出，用梦幻法所描绘的某些情景，在现实生活中是不可能存在的：人不可能变成小蜜蜂。正因为如此，梦幻法才给作者提供了运笔的广阔天地，才使文章更具表现力，并富有神奇、浪漫的色彩。,如何运用想象和联想进行写作作文离不开想象和联想这两种思维方式。联想，就是由当前的某一事物，想到另一事物，或由甲事物想到乙事物，或由甲观念想到乙观念的心理过程。想象，是以生活为基础，以记忆中的表象为起点，加工、改造、创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程。,下面，结合实例谈谈联想、想象的方法：(一)抓住触发点1人物。由一个人物，引发与之相关的事件、情感的联想，或者与之相关的人物、情感的联想等。2实物。由一丝白发、一枚戒指、一件毛衣引发与之相关的故事的联想、想象等。3景物。由一株小草、一片树叶、一汪秋水引发与之相关的人物、情感的联想、想象等。4事件。由一个事件，引出对过去相关事件的回忆或对未来结果的推测等。,流泪的滕王阁潘碧秀江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。我在滕王阁的一隅，独想王勃。游人脆脆的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在膝王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音；江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。,阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的膝王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。有人说：“所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人；所有人，生来都会属于不同风景。”在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭谴受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁，“拍擅板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。,那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正上演着。他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复沉浮，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭借罢了。此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。,“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊流连。眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍阑干。浅云灰灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼睑。,一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候。该张惶、迷惘、失落，还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。人无语，惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。,曼德拉说：生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惆怅。斜阳已成余晖，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。,【写法借鉴】文章选取最能彰显王勃人生价值的滕王阁这个独特视角展开联想，既写了王勃在滕王阁上洋洋洒洒的诗情、昂扬向上的进取精神，又写了他误入官场，触怒龙颜，终至落泊溺水而死的悲剧人生，充满了对王勃的同情。作者在情感的热流里融入了理性的沉思，没有简单地将王勃的悲剧归咎于当时统治者的腐朽，而是从如何选择人生道路的角度深刻剖析王勃的悲剧人生，慨叹王勃不该去敲那扇不属于自己的官场之门，而应在文学的道路上挥洒自己的才情，见解独到，富有警世作用。,(二)多角度联想1人物。由一个人物，引发对其亲人、朋友、师长、同事、甚至敌对人物的联想。2实物。由一种实物，引发与之外形相似的、性质相同或相反的多种实物的联想。3事件。由一个事件，引发与之性质相同、相对，甚至相反的事件的联想；开发对未来不同性质结果的多种预测、推想。4事理。由一种观点，引发与之相同、相近的观点的联想，引发对相反观点正确性的大胆推理。,昭君无眠深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥眉。迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。昭君拔下金钗，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。,就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。“啪”，金钗落地，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，却没有压垮她不屈的心灵，在生之涯，死之角，幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。这一夜，昭君无眠。,她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷、两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动天明时，有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁，一想到遥远的异域他邦，就舌底打颤。官员失望了，哀叹着准备离去，却迎面遇上一位淡妆素衣少女，浅浅地笑着，一如当年的明丽,昭君出塞，留给后人一座青冢和无尽的遐思可是，诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”，“公主琵琶幽怨多”，多情的诗人怜惜只身出塞的少女，却错解了昭君当年心思。生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去抉择，谱一曲美丽的生命之歌。,【写法借鉴】作者调动想象，通过细节和心理描写，展示昭君丰富而深刻的心灵，赞扬她为民族安宁，和亲匈奴的壮举，“用心去做，用心去抉择，谱一曲美丽的生命之歌”的精神。这便突破了传统的昭君故事的幽怨低沉的情调，在悲壮中透出超人的胆略、坚定的信念、爱国的思想、具有了积极向上的时代感。,(三)创造性想象1塑造新人物。一是虚构新的人物形象；二是以历史人物、文学形象为基础进行再创造。2编写新故事。一是自编故事；二是在原作基础上续写新情节；三是在原作情节枝柯上添加新细节。3描写新环境。一是写新生活的新环境；二是突破时空，复活旧人物，创造新环境。4表达新思想。一是新角度看事物，提出新见解；二是逆向思考提出新见解。,周瑜的死三国演义虽有许多捏造的地方，但是却写得有声有色，非常热闹。其中最热闹的场面是赤壁鏖兵这一段，曹操八十三万人马，被结成统一战线的吴蜀打得大败。而统率吴蜀大小三军运筹帷幄之中的“都督”，便是那有名的周郎周瑜字公瑾者是也。这位周郎虽然年轻，但的确是位了不起的“将才”，后世许多人都这样称赞他，如果他生在现代的话，准要被人称做“青年天才军事家”的。可惜在赤壁的胜利不久以后，这位青年天才军事家便死掉了，据说是被诸葛亮“三气周瑜”气死的。,周瑜被气死大概并非偶然，而且我还有些疑心他是“气由自取”。看过三国演义或者看过群英会之类的旧戏的，都知道周瑜时时刻刻看不得诸葛亮。两人定破曹之计，诸葛亮手掌心的字竟和他的一样是个“火”字，他便大不痛快；痛打黄盖，被诸葛亮看出是苦肉计，又大不痛快。后来甚至完全离开统一战线的立场想残杀友军了，他用三天造十万箭的难题杀诸葛亮，在甘露寺酒筵后面埋伏了刀斧手杀来招亲的刘备，但前者被诸葛亮用“草船借箭”渡过难关，后者不但没成功，而且“赔了夫人又折兵”，他肚子里的气愈积愈多，一下子便气死了。,为什么诸葛亮老是笑嘻嘻地摇着鹅毛扇毫不动气，而少年英俊的周瑜却气量狭小到会被气死了呢？其中奥妙，大概多少和年龄有关。诸葛亮已是戴着胡子的“老生”了，而周瑜只是个唱尖嗓的“小生”。小生者，青年也，周瑜吃亏就在这里了。,青年有许多优点，然而就胸襟的开阔来说，便常不如年纪较长的人。气量虽因人而异，但一般地说来都是随年龄的增长而大的多，小孩子为了争一块糖可以三天不讲话，在进了一步的青年看来已经是“何苦来”了，然而，青年时期也正是所谓洋溢着“浪漫蒂克”之感和充满生命力的时期，钉子碰得少，经历也不多，不愿受打击，不愿别人比自己强。,【写法借鉴】作者由周瑜的死，生发联想，否定了周瑜被诸葛亮“气死”的传统观点，创造性地提出了“气由自取”说，并联想三国演义中“苦肉计”“草船借箭”等情节加以阐明。文章结尾告诫青年，挖出自己身上的“周瑜”，意义深远。这种借文学人物，抒写个人创见的写法，值得借鉴。作文中，恰当的采用想象的方法，能使文章显得思想灵动，构思精巧，材料新奇，并因而获得高分。,(四)相似性联想就是类比事物之间在本质上具有某种相似点，通过相似联想，可以由小及大、由浅入深、由近及远。巴金的散文灯，作者由深夜燃着的灯默默地在散布一点点的光和热，给人带来光明和温暖为触发点，展开联想：由眼前的灯，想到了欧洲古代传说哈里希岛上的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼人都得到了它的帮助；同时又想到了希腊古代传说中女教士希洛点燃的火炬；,还想到了一位投河遇救的友人看到了陌生人家的灯光，由此改变了他的生活态度，由绝望、悲观，变成了一个热爱生命的人。以上三种灯光的相似点，就是灯光能给人以温暖、光明、力量和希望。无论是生活中的灯光，还是人生道路上的灯光。它们在本质上是相同的。这种联想在文章中运用得比较普遍。,高考江西作文题：与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥：控制食物的摄入，同时进行锻炼(拍打翅膀，做俯卧撑)。减肥之后，它们就能展翅飞翔。请以“雨燕减肥”为话题，立意自定，题目自拟，体裁不限，不少于800字。,看到这个话题，如作相似联想，可想到自然界，鹿为减肥而奔跑，鹰为减肥而翱翔，人为减肥而锻炼；也可想到，居里夫人不为奖牌所累，徐本禹不为学历所累，丛飞不为金钱所累，钱学森不为名誉所累，孔繁森不为安逸所累等，正因为他们不断的减“肥”，所以才健步如飞，达到了人生的最高境界。,(五)相关性联想就是从这一事物出发，想到与之有关的其他事物和事理。高考北京卷作文题：许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京的符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。,请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。看到这个题目，只要理解了符号的含义，作相关联想，想到北京的建筑符号，如长城、故宫、四合院、胡同；想到北京文化符号，如京剧、脸谱、天桥、杂耍；想到北京的生活的符号，如北京人的吃穿住行、生活习惯；还可想到北京古老的符号与现代的符号，北京符号的变化等。,(六)因果性联想即对事物由因求果或由果溯因的一种联想方法。壶井荣的蒲公英一文，作者由蒲公英的遭遇联想到“蒲公英的儿子”的遭遇，用的就是因果联想的方法。蒲公英之所以“才变成了像趴在地上的姿势”，是“只为长在路旁，被践踏、被蹂躏”的结果，因而联想到蒲公英儿子刚来家时的情景。“他初来时，万分沮丧，没有一点精神”，是因为他在战争中失去了双亲，“被夺去了抚养他的大地”。作者通过因果、类比联想，强烈地控诉了侵略战争给日本人民带来的灾难和痛苦，突出了反战主题，感情真挚，具有强烈的感染力。,北京高考卷作文题：有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。,“我有一双隐形的翅膀”是一个比喻性的命题。“翅膀”的比喻意不难理解，“隐形”二字是审题的关键。隐形的翅膀其实就是一种无形的力量。这种无形的力量支撑自己，帮助自己鼓励自己飞向目标，运用因果联想，从这个意义上说，能帮助我们实现人生目标的信念、理想，坚强乐观等积极向上的意志品质都可以作为写作的对象。,互动探究室,教材写作实践一【写作例文】春天的门春天的门一打开，一张张可爱的脸庞向你涌来。那是刚刚从睡眠中被春风吹醒的动物们。它们个个活灵活现，蹦来蹦去。兔子们在草丛中贪婪地汲取着春天的空气，疯狂地吃着地上绿油油的青草；马儿则在广阔的高原上你追我赶玩个不停；大熊猫在绿竹成荫的竹林中自由地啃着嫩嫩的竹子；鱼儿在水里摆动着灵活的尾巴，东躲西藏，好像在和同伴们玩着有趣的游戏,春天的门一打开，天空灰蒙蒙的。这时，麻雀那清脆的叫声抹亮了灰蒙蒙的天空。紧随着那响亮的公鸡啼鸣，就像闹钟似地叫醒了熟睡的人们。人们常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天的门一打开，定会把你拉进春天的温暖怀抱！,成功的门“都听好了”老板的一声吆喝，众白领齐刷刷地望着门口的老板，“今天是咱们分公司成立第二天。你们都是我从总部挑的精英。一星期的时间，谁最有成绩，那这惟一空缺的人事部经理的交椅就归他了！”这番话说得大家瞪直了眼。“只是，”老板顿了顿，“那个门，却是不准开，不准进，不然有他好看！”第一天，员工们个个争先。的确，月薪两千三的经理，谁不想当？每个人都时不时瞥一眼那虚掩着的门。褪了色的红漆书写的“闲人免进”四字，早失去了光泽。,第二天，仍然相安无事。老板时不时会从外边往里扫几眼。一些人大汗淋漓地绘制蓝图，有两个人在为一个设计图争得面红耳赤。其余的人大多在电脑前，忙着和客户联系，或者写报告第三天，同样平静地过去了第四天，公司上下的努力没有白费，不少人已经小有突破。第五天，他，一个营销员，中午疲惫地归来。众人尚在伏案疾书。他忍不住了。,下班了，他向那门挪过去。他的内心正在进行激烈的争夺战：你吃饱了撑的，找茬啊！老板不让去你还去！反正也竞选不上经理，闯一闯算了！两个声音碰撞，厮杀，血战，他也热血沸腾，中庸之道毕竟不是长久之策，好奇心暂时驱使他奔去。,咔咔！在他打开门的一瞬间，黯黑的房间霎时亮起了灯，逼得他睁不开眼。“恭喜你！你将成为人事部经理！”什么？他不敢相信自己的耳朵。一定神才发现这是董事长办公室。简直是天上掉馅饼。老板拥抱了他：“我等了五天了，你们没人敢来！明天走马上任吧！”记住，成功的门虚掩着。倒下的树容易砍，事后诸葛亮容易做。敢为天下先，才能走出自己的路。,教材写作实践二参考答案：1人生一个误区就是“灯下黑”，因为双眼总在向远处看，结果脚边的珠宝却被一脚踢开。抛掉不切实际的想法，珍惜现有的一切。机遇并不只存在于世界的某个角落，而是处处都在，只是你尚未发觉罢了。,2一个人一旦丢掉属于自己的东西，就有可能失去一座金矿。在这个世界上，每个人都潜藏着独特的天赋，这种天赋就像金矿一样，埋藏在我们平淡无奇的生命中，一个人是否能有幸挖到这座金矿，关键看能不能脚踏实地地发挥自己的长处，去经营自己的人生。那种整天羡慕别人的活法而邯郸学步的人，那种总以为财宝埋在别人家园子里的人，是永远也挖不到金子的。,教材写作实践三写作提示：本题要求续写故事，材料提供了“条件”，续写的结尾是故事的“结果”。不同的思考角度会有不同的“结果”。但也要考虑到材料中暗示的发展趋向，推理要合乎情理和逻辑。,【写作例文】原文的结尾是这样的：银行老板在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。律师留了一张纸条在桌上，说他15年里博览群书，苦读深思，终于悟出了人生的真谛，金钱就如粪土，而人生还有更多有价值的东西值得追求。因此，他决定废弃旧约去寻求他有意义的人生。,另外，我们还可以这样续写结尾：1年轻的律师，因长期与外界断绝来往，听觉与说话的能力都已退化，老板不忍心杀他了。2年轻的律师因长期阅读各种书籍，知识渊博，最后在那晚用智慧取胜，老板被绳之以法。,次文举例仰望星空这是一个星光灿烂的夏夜，脚下还留有白日的余温，而头上已是清新一片。黑丝绒般的苍穹里，闪烁着点点光亮，让人不禁驻足观望。那长带是银河，银河的这一边是牛郎，那一边是织女。哦，那是月亮的俏影。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。每一次抬头仰望，都会引发我无边的联想。,置身于如此美好的景色之中，我不由得想起了古诗中关于月的描写。“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月传递着我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月让我们对宇宙产生遐想。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。,我看了那些拍摄月球的照片和读了科学家们的考察报告后知道，在月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。是啊，它没有树，没有水，没有植物，没有空气，甚至连一丁点儿大的小虫子也没有。月亮什么也没有过，月亮只有月亮自己，孤孤单单地悬挂在天上，那么空旷与寒冷，已经有数亿万年了吧？这是何等漫长的寂寞呀！这样的寂寞，恐怕只有月亮才能够承受呀！,在月亮的上面，有山峰，但那些山峰依然是寂寞的；有峡谷，可那些峡谷仍然是寂寞的；而它的那些平原，广袤地铺展开去的，却不像伊甸园那样的美，不像江南水乡那样的美，只是无尽的荒凉和永恒的寂寞。月亮上没有风，它连听一听风的权利都没有了；月亮上还没有雨，它连听一听雨、看一看流水的资格都没有了。月亮太寂静，太寂寞了，心中的喜乐与悲苦，都不知道该去向谁述说。,一道耀眼的光芒闪过，在空中划出一道优美的弧线，消失在天际。是流星，还是人造卫星？“嫦娥一号”的冲天一飞，它带着华夏儿女的亿万颗心飞到了太空，中华民族千百年来的登月梦即将实现，到那时，嫦娥仙子就不会寂寞了，因为有亲人来看她了。夜渐深沉，明月依旧当空照着，只是更圆更亮了，而我的眼睛却穿过耀眼的光芒，望向那“明月”背后遥远的夜空。,这是一篇语言优美而富有诗意的作文。作者的思路开阔，联想丰富，上下古今，熔于一炉，给人以哲理的启迪和审美的雅趣；文章文采飞扬，表现出作者扎实的语言功底和较为娴熟的表达技巧。,症状诊断,遗憾的是文章偏离主题，这也是我们在作文中常常碰到的问题。“仰望星空”，关注的应该是未来，而不是沉湎于过去。可文章中联想的主要是“古诗中关于月的描写”和月球的荒凉寂寞，尽管文章结尾处也提到“登月梦即将实现，到那时，嫦娥仙子就不会寂寞了”，但这仅仅是作者捎带的一笔，并非文章的主体。,到月宫做客我喜欢独自躺着仰望星空。躺在一片软软的绿地上，仰望着头上的灿烂星空，感觉是那么美妙。星空仿佛有神奇的魔力，能引发人无限的遐想。望着它，渐渐地，思绪如断了线的风筝，如一段悠扬的笛声，向月球飘去,升格范本,我终于来到了朝思暮想的月宫，这里没有凹凸不平的地面，也不是荒无人烟、冷寂无声的世界，更不是没有鲜花绿草的荒漠人造太阳给月球送来了光和热。月球上遍地是绿树鲜花、蔬菜瓜果。已经落成的座座造型各异的房屋就在我面前。两个机器人小姐手持“欢迎参观月球”的标语向我走来。在机器人小姐的带领下，我漫步在月球城的大道上。我发现除了没有污染的空气和工厂的废水，地球上有的东西月球上也都有，并且每隔数百米就矗立着一块荧屏，透过屏幕可以看到月球上的高山大川、河流海洋、繁华都市、乡村原野，我真有点像刘姥姥进大观园，什么都觉得稀奇。,我要把自己看到的一切告诉父母，不远处就有星际电话。我兴奋地向爸妈说着月球上每一个新奇的事物，爸爸妈妈在地球那边听着，分享着我的喜悦。他们说也要到月球上来旅游。夜晚，我坐在月宫宾馆的客房里，透过窗户，遥望着地球。它仍是那么蓝，可又是那么疲惫。它用它那年迈的身躯养活着60亿张嘴，还得满足人们伸出的120亿双手。我似乎听到了地球母亲的叹息声。开创一个新的世界，营建一个新的“地球”，缓解地球的人口压力，是我们盼望已久的梦想，这个梦想什么时候才能实现呢？,“孩子，又做好梦了吧？”一阵爽朗的笑声把我从月宫里拉了回来。原来爸妈站在我床边。“梦，刚才是在梦中？”我看了看周围说，“刚才我梦见自己到了月球，这要不是梦该有多好。”“孩子，你的梦想很快就要实现了，我们不是已经成功发射嫦娥一号探月卫星了吗？”是啊，总有一天，我们去月球生活不再是梦。,升格后的文章，在原文的基础上，大刀阔斧地进行了修改，有了更深的思考和对人类未来发展的遐想。文章叙述合理，并且以记梦的形式作文，非常新颖。,修改小结,精彩部落格,一、名句解读一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。宋苏轼赠刘景文解读：请您记住一年最美好的光景是橙黄桔绿的时候。比喻人生最美好的东西，还是像橙黄桔绿那样具有凌霜傲雪的贤贞品格。全诗为：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”,有则改之，无则加勉。宋朱熹论语学而注解读：有过错或不足之处就改正，没有过错就加以警惕，作为一种勉励。原是用来勉励自己的话，后常用来勉励别人接受意见，改过从善。论语学而：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”朱熹给这句话做注解说，曾子从这三个方面反省自己，“有则改之，无则加勉”。,于不疑处有疑，方是进矣。宋张载经学理窟义理篇解读：能在别人不会怀疑的地方提出疑问，这才会有长进。爱因斯坦曾说过，提出问题比解决问题更为重要。不发现问题就谈不上解决问题，也就谈不上有什么进步。当然，仅仅能提出一些人人都能提出的问题也是没有什么长进的。,古书不厌百回读，熟读深思子自知。宋苏轼送安惇落第诗解读：古人所著的书不要满足于反复地读，熟读了，再加上深入地思考，你自然会领会其中的意思。科举时代考试不中叫“落第”。为什么会落第？为什么有些同学考不好？大概就是因为读书不熟练，不深思吧。,二、材料存盘有什么比生命更重要与NBA休斯敦火箭队续约五年的姚明，身价高达7600万美元，对他来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万美元的收入。2005年，姚明加入了中华骨髓库捐献造血干细胞志愿者行列，记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是作为一个形象代言人？”,“我已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”“如果你正在举行一场重要的比赛呢？”“有什么比生命更重要吗？”【适用话题】生命价值观爱心,蚂蚁的牺牲精神蚂蚁们在野火熊熊燃烧时，往往会迅速聚拢来，抱成一团，然后像雪球一样飞速朝一个方向滚动，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路，从而使大部分的蚂蚁可以逃离火海。当遭遇大水时，蚂蚁们又会在风起波涌中紧紧地抱在一起，即使不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿般削离开去，它们也绝不松开。当蚁球靠岸，蚂蚁像靠岸登陆舰上的战士，一层层打开，迅速冲上岸。岸边水中仍留下了不小一团蚁球，那是最底层最英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们的尸体仍然紧紧地抱在一起。【适用话题】团结奉献智慧勇敢,美国人的草坪文化美国是草坪大国，不论你走到哪里，凡空旷之处皆营造了成片的草地或树林。草坪为美国人创造了美好的生活环境，亦带来了巨大的好处。美国人重视草坪已成为一种传统，甚至发展成一种文化现象，与草坪文化共有的是美国人良好的社会公德意识。人们习惯于将绿化的环境视为自身生活空间的延续，这为草坪文化的生存和发展提供了可靠的保证，而草坪文化也给美国人民带来极大的回报。【适用话题】人与自然环保文化,冰心老人耳聪目明冰心老人曾谆谆告诫晚辈说：“人到无求，心自安宁。”从她一生的经历中不难看出，清心寡欲，淡泊宁静，看轻功名利禄，正是老人精神健康的突出特点。半个多世纪以来，冰心老人将个人杂念全部抛诸脑后，她一心扑在为孩子们写作，与孩子们交流上，而孩子们也带给她无限的喜悦和安慰。她心静如水、永葆童心，耄耋之年仍然耳聪目明、思维敏捷，为青少年的健康成长奉献着自己的余热。【适用话题】奉献爱心淡泊,只需一把剪刀据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺乏紧张激烈的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球方法，但都不太理想。,有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，非常好奇：为什么不把篮筐的底去掉呢？大人们如梦初醒，于是终于诞生了今天我们看到的篮网样式。【适用话题】好奇心创新思维,钓鱼之道精于钓鱼的人都知道，假如有大鱼上钩，硬把大鱼往岸上拖是很糟糕的事。其结果不是钓线让大鱼给拉断了，就是鱼钩被拉直了，要不就是大鱼的嘴被撕裂了。这时，本已上钩的大鱼也会逃走。正确的做法是，在鱼上钩后，钓者对于大鱼的挣扎应该有一个合理的迁就。这时的钩线应放得长些，任由大鱼拖着跑，等它累了，再慢慢地拉线；如果它再一次挣扎，钓者就再一次放线，等它累了再拉线。几个回合下来，大鱼往往会精疲力竭，任由钓者拖上岸。【适用话题】客观规律智慧,第二讲：符合题意无论是话题作文，还是材料作文或命题作文等等，常常在作文题里有一段材料(或文字，或漫画)。审题第一步，也是十分关键的一步，就是务必要把作文题里的材料和题目要求读准。,一、弄准关键词语含义如前几年湖北卷作文题的关键词“三”，但并不是所有带“三”的词语都适合作为写作对象，有的考生以“三伏天”“三轮车”甚至“三陪”为写作内容，便严重偏离了题意。,二、弄清写作范围准确把握文题涉及的范围，有利于对话题进行切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。如“跑的体验”话题作文，该