xx年湖屯镇小学教研室工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _Xx年胡屯镇小学教研室工作计划范文名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共11页Xx年胡屯镇小学教研室工作计划范文一、指导思想以党的十七大和党的十七大四中全会精神为指导，以科学发展观为指导，认真贯彻全国基础教育教学研究研讨会和省、市、县基础教育课程与教学工作会议精神，紧紧围绕“三个六”(强化六大意识、 实现六大发展，落实肥城市教育局确立的六项推进措施工作要求和市教研室提出的“标准化、继承、嫁接、整合、创新”的交叉工作方针，充分发挥“研究、引导、引导、管理、服务”功能，继续强化“定点推进、全面发展”； 抓联合拍，推进“教学研究思路的改进，进一步推进“素质教育质量与效益”工程的实施，争取重点工作、日常工作取得新突破和新提高，教学质量再上新台阶。二。主要任务和目标进一步推进实施素质教育，加强教学管理，提高教师素质，建设优质高效课堂，推进教育教学评估改革，充分发挥名师引领作用，实施新德育，加强学习习惯、生活习惯和兴趣潜能培养，注重学习方法指导，加强思维训练和学生实际操作能力培养，努力提高小学各年级合格率和优秀率。做好“十一五”研究的收尾工作，督促各课题组做好资料整理归档、经验整理、升级总结工作，力争按时完成“十一五”研究任务。突出中小学生人文素质实验、小学综合实践活动的小课题研究、校本研究、课例研究、作业设计与批改等研究工作，努力提高课题研究的针对性和有效性。认真实施国家课程计划，加强三级课程管理，坚持全课程开放，全课时开放，注重地方课程和学校课程开发建设。进一步提高综合实践活动课程的效果；进一步规范课程实施，提高实施水平。开展优秀校本课程评选，推荐优秀校本课程参与上级选拔，推进校本课程特色学校建设。以主题活动为载体构建小学教学新模式。泰安市“双柏示范学校”和“蔷蔷”小学，精心打造了一所教学标准化学校和一所特色学校，力争成为泰安市“双柏示范学校”、肥城市教学标准化学校和特色学校。三。促销措施(一)以规范干部和教师的教育教学行为为重点，切实增强依法治校、教书育人的意识全面落实省教育厅关于加强师德建设，规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见，进一步提高教育教学的规范性和实效性。根据意见的要求，教研室和学校指导部门要引导中小学教师自觉实践教师职业道德规范，切实履行教书育人的双重职责。要引导小学教师精心制定学期(学习期)的教育教学计划，精心开发课程资源，精心备课，精心听课，精心开展作业教学，精心组织考试和评价，精心引导学生的课外活动3.进一步提高教师的科研能力。加强教师对教育教学的反思，是建设优质高效课堂的重要组成部分。应鼓励教师积极开展教育教学反思，使研究和思考能够丰富教师的思想，引导教师从自觉和自发的反思中获得工作幸福和职业素养。反思性总结要与实际相结合，课后反思、单元反思和学期反思的针对性、有效性和深刻性要不断深化。应鼓励教师在教育教学工作中吸收和科学应用一些先进的研究成果，从而鼓励教师不断探索教育教学规律，并从中学习到智慧投资可以提高工作效率，更容易处理工作。参与肥城教学的反思性评价。4.加大课堂教学改革力度，开展高效课堂研究。在教学中，应注重学生自主学习能力的培养，使教师能够在综合运用基本课堂教学模式的基础上，将“先学后教”的理念转化为教学行为，创造新的课堂教学模式。“学习第一”不是让学生盲目学习，而是让学生在教师简明扼要地提出学习目标、提出学习要求并给予学前指导后，在规定的时间内自学规定的内容和需要解决的问题，完成测试练习。“后教学”并不是指教师随意教学，而是指学生完全自学后，学生与学生之间、学生与教师之间的互动学习。只有让学生成为课堂的真正主人，我们才能保证课堂的质量和效率。各单位要鼓励教师在实践中探索、发现和总结好的做法，努力形成自己独特的教学风格和高效的教学模式。(三)实行科学、民主、精细的教学管理，努力提高教学管理水平5、进一步加强教学日常管理。指导学校优化教学管理组织，发挥学校教学部门、教学部门、班主任、教研组长在教学日常管理中的作用，努力做到工作的针对性和精细化，切实落实日常教学的要求。6.为进一步学习肥城市小学教学规范（试行），教研室和学校指导部要认真落实教学管理规范、教学规范和学生学习规范，建立过程监控制度。根据教育局的要求，学校应将规范的实施纳入教师考核和奖惩。(四)大力培育教学模式，提升办学整体水平，优化教育资源7.加强名师学校建设。积极参与省、市、县教学示范学校的评选，充分发挥典型示范和辐射带动作用，督促其在突出办学特色、提高办学质量、建设一流校园文化和师资队伍等方面取得新突破，向更高水平发展。8.加强名师队伍建设。积极参与优秀教学大师、教学专家、学科带头人和精品课程的评选，建立教师专业发展和成绩认定的分级有序评选机制；加强对各级教学名师、教学专家、学科带头人和精品课程一等奖获得者的培训和管理，更好地发挥他们的专业引领作用，鼓励他们成为学科教学专家。9.总结和推广一批优秀教师的教学理念、艺术和先进教学经验。精心选拔具有改革创新精神、教学水平高、个性鲜明、教学效果好、质量轻负担重的优秀学科教师。每个部分的每个主题都应该找到并培养1到3个典型的模型。要采取现场会议、座谈会等多种形式，发挥典型示范带动作用，为他们成名成家创造条件。(五)全面加强教育管理11.深化校本研究，增强学校发展动力。在继承和推广我市开展校本研究成功经验的基础上，认真学习、不断完善和创新，坚持和发展自身特色，积极开展多种形式的校本研究活动，提高校本研究的实效性，推动我市校本研究工作实现新突破、新水平。四、下学期下学期教学和科研工作日历行进1、组织参加全市小学教研工作和校本课程开发建设现场研讨会2、组织小学校本课程精品课评选3.组织参与肥城小学各学科精品课程的评选。4、召开小学教研工作会议5、组织参加全市综合实践活动骨干教师培训会议6、组织评选优秀教育教学反思，优先推荐参加肥城市评选7、组织参加泰安市小学语文素质班评选8、组织参加省级青岛版数学教材培训会议9、组织参加新课程课堂教学示范和“送课下乡”活动10.新规范实施情况调查11、组织学区备课研讨会活动12.研究制定教科研中心进一步加强网络教研工作的指导意见，调查学校教师博客的建立和使用情况，召开网上教研工作会议。13、制定书香校园学期活动计划、实施计划14、深入学校引导小课题研究课题报道思路四月1、年度课程实施水平评估2.组织并参与各学科精品课程评选总结和“课堂教学有效性”研讨会3、组织参加全市小学语文教师班展览和肥城市第一次小学语文教学活动4、组织小学生优秀科技作品评比5、组织参加小学科学教师“教具制作和使用”评比活动6、组织参加泰安市小学数学课堂教学研讨会7、组织参加省市级小学英语素质班评选意见8、组织参加泰安市小学品德与生活、品德与社会、信息技术素质课评选活动9.在学科课程中组织研讨会活动10、组织参与各类新课程研究成果的评选11日，举办了关于创建学术型校园活动的研讨会12、制定联合教研活动计划13.1.欢迎对我市小学教学情况的调查14、小项目研究项目评估培训会议可能1.组织参加农村小学综合实践活动常态化的经验交流和现场会议2.组织并参与山东省小学语文口语交际写话教材的修订和讨论3、组织参加品德与生活、品德与社会学科教学研讨会4、满足泰安市小学课程实施水平抽查验收5、组织教研人员-学校研讨会6、组织参加省级小学语文素质班评选意见7、组织参加和参加泰安市小学数学巡回教学和科研活动8.举办特殊的校本