xx汽车专业实习期工作总结

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx汽车专业实习期间工作总结姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx汽车专业实习期间工作总结为了完成理论与实际的结合、学校与社会的交流，提高学生的思想意识、实践能力，尤其是观察、分析、解决问题的实际工作能力，培养学生积极适应社会主义现代化建设的高素质复合型人才，从xx年9月开始，汽车专业教师使学生在我校博友汽车修理厂开展了近半年的实习一、明确实习目的阶段实习是学校教育的重要组成部分，学生社会实践安排在完整的学期，但绝对没有独立的意义。 其重要功能之一是运用教学成果，检验学习效果。 从课堂教学与实际工作的距离来看，通过综合分析，找出教学存在的不足，完善教学计划，为改革教学内容和方法提供实践依据。1、培养学生的实际技能，这种实际技能的培养不仅仅是教室教育是不够的，特别是汽车修理这一实践性强的学科，必须从教室去工厂。 近年来，我校以教育实习机构安排为重点，旨在让学生实践，了解实际操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会汽车维修工人对基本素质的要求，培养自己的适应能力、组织能力、协调能力，分析解决实际问题的工作能力。2 .练习和就业准备。 通过实习，让学生找到自己的状况和社会实际需要的差距，在今后的学习期间及时补充相关知识，为求职和正式工作准备足够的知识能力，缩短校园向社会的心理转型期。二、对学生实施顶尖实习管理实习生具有双重作用。 他们是学校派来的学生，也是实习部门的工作人员。 因此，我们向学生提出了三个方面的要求1 .以正式员工的身份进行实习。 要求学生不要作为实习生放松自己，严格遵守实习机构的关系规则、制度和纪律，积极获得领导工作，努力从小事开始，谦虚地向有经验的同志求教，尽快适应环境，寻找差距，拓宽知识面，拓宽实际工作能力2 .以“旁观者”的身份实习。 在实习过程中，学生多被安排在某个特定的岗位上，工作可能很细致。 我们要让学生意识到遵从实习机构的安排，同时要提高视野，从工厂工作全局了解企业运营的基本规律、劳动者的基本心理、企业管理的原则等，这种观察和训练要让学生在更广泛的层面熟悉工厂，增强适应能力。3 .以“研究人员”的身份实习。 要求学生在实习前以“双向选择”(指定、定制)方式确定课题，积极探索理论与实践相结合的方法，利用实习机会进厂，了解汽车修理行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业趋势，为最终走向企业打下坚实的基础。4 .安全第一，服从管理。 在实习中，学生要求始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，遵循实习老师的统一管理。三、教师分工明确本学期实习工作，得到学校领导的关注和重点支持，为此汽车专业部多次召开会议，制定完善的实习方案，明确提交学生实习工作教师，各专业教师负责项目，使学生获得最全面、最细致的指导。分工总责任：赵俊山主任汽车发动机修理检查-石磊先生负责汽车车身涂装-李克义先生负责汽车底盘修理检查刘勇老师负责汽车车身整形杨德义老师四、实习效果1 .达到专业教育的预期目的。 三个月的顶岗实习后，学生感到实际工作能力不仅提高了，而且理论知识和实践经验相结合，更能激发学生对专业知识的兴趣，结合生产实绩，在专业领域进行更深入的学习。2 .教育实习促进了学生自身的发展。 实习活动使学生接触社会，发现他们的环境适应能力和问题，分析问题，培养解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展奠定了良好的基础。3 .教育实习协助了岗位工作。 参加实习的学生在实习基地积极工作，从小事开始，真正把自己当作企业员工看待，成为一支充满活力的年轻团队，实习学生的精神风貌和工作能力受到实习机构领导人的普遍评价。实践证明，教学实习符合本专业的特点，符合教学规律和学生的心理期望。 这是汽车