(人教新课标)二年级语文上册课件_语文园地七.ppt

语文园地,我是小天使泡泡，今天我来做你们的学习伙伴。跟我来吧！,语文园地7,小朋友们好!语文园地里果实累累,你们愿意和我一起去采摘果子吗?,汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么?,一、我的发现,章,克,章,克,立,曰,十,口,儿,立日十口儿,音,克,立日十口儿,音克,立,早,兄,立日十口儿,早音克兄,章,兄,立日十口儿,章早音克兄,音,古,儿,哇，你们太棒了！快和我一起去闯第二关吧。,二、日积月累,一滴滴水珠汇合起来，就会成为一条大河；一点点知识积累起来，就会成为一个学者。,（一）我会接,父亲,（一）我会接,父亲亲人,（一）我会接,父亲亲人-人生,看看哪个小组棒!,看见左右鲜花朋友,你们真棒！让我们一起跳个舞。,（二）读读说说,我才不信难不倒你们！,（二）读读说说,太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。,（二）读读说说,太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼仍进大海里。被。把。被。,“读读说说”,“把”字名改成“被”字句的练习。1.风把乌云吹走了。（）被（）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（）。,小朋友你们可真聪明！,我要为你们鼓鼓掌！,小花鹿,从_森林里，走出_小花鹿。它的两个_，好像两棵_。“_”摇一摇，_走一步；“_”摇两摇，_走两步。活泼的_，告诉_：“快看，快看，快看_！”,小花鹿,从森林里，走出小花鹿。它的两个,好像两棵。“”摇一摇，走一步；“”摇两摇，走两步。活泼的，告诉:“快看，快看，快看！”,一片美丽的,一只淘气的,小犄角,小松树,小树,小鹿,小鹿,小树,小山羊,蹦蹦跳跳的小白兔,会走路的小松树,如何描写小动物,首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：一、描写外形样子和活动情况描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。二、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。,大蜻蜓,晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。我这时有点伤心，因为美丽的大蜻蜓飞走了。可是我还是庆幸自己没有伤害它，我为它重新飞回大自然中去继续扑捉害虫而高兴。,小猴子,今天，妈妈带我去动物园。在动物园里，我看见了凶恶的老虎、胖乎乎的白熊，还有长鼻子的大象等动物。在这些动物中最有趣的是猴子。小猴子动作很灵活。它们搂着、抱着、跑着，很顽皮。有一只猴子没有东西吃，就去抢大猴子的。大猴子生气了，就和小猴子打了起来，小猴子不好意思地飞快地爬到山上抓起虱子来。猴子的这些动作逗得在场的人们大笑起来。这些猴子多可爱呀！我很喜欢它们。,小鸟,我家门前的大树上住着几只非常可爱的小鸟。这几只小鸟的头是圆圆的，头的两则长着两只像黑珍珠似的眼睛。它的嘴是尖尖的，颜色是金黄色的，它的羽毛是淡黄色夹着绿色，亮亮闪闪的，