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文档简介

小学文明课的行为资料3篇一篇“创建文明课,创建文明学生”主题课教师演讲:同学们,你现在正是长身体、学习知识的重要阶段,要想成为健康、聪明、卫生、有教养的学生,平时就要养成好的生活习惯。有些同学对这一点理解不足,认为生活习惯好与坏无关。他们不洗衣服脏的话,饭前不洗手,纽扣掉下不看,头发长,鞋带也不松,但是好的生活习惯并不是小事。它能反映人的精神面貌。这次将举行以卫生为主题的班级,接下来我宣布2年1班讲卫生从我做起主题班现在开始。第一,总结上周的情况。在惩戒、保健等方面分别表彰评价学生。第二,课堂常规训练:如何教学生课本、书读、写作要求;回答问题和称赞别人的方法;站着等的姿势。第三,确认学生的行为规范。注意仪表,不要滑楼梯,不要去新操场玩。下周继续教育学生的行为准则。1、坐姿:腰挺直,手扁平,眼睛抬头看黑板。2、姿势:抬起头,手里拿着腰带。3.上课训练和下课后互相打招呼,声音大,做凳子,不出声。4、教室定期训练。四、安全教育不能去停车场、塑料运动场工地、花坛等危险的地方玩。不要在喷泉、运动场、通道、教室等场所进行危险的活动。只要能看手,不能爬楼梯,不能追赶,有事要向老师报告,注意不要在洗手间滑倒。第五,实行文明教育不随地扔垃圾。遇到垃圾就随手捡“三”。2、卫生区域要及时打扫干净、打扫干净。去洗手间的话,注意安全,洗手洗脚。4,2名义务生为督促而站岗。注意个人卫生,经常洗澡,洗头,衣着端正。6、不能边走边吃,桌椅要保持干净。7、遵守纪律文章2一个班有很好的文明授课风格,学生们在这里生活,学习,健康成长,快乐。老师对课程感兴趣,很幸福。班主任管理方便,很高兴。因此,以民主平等的方式营造良好的教学氛围是有效的。所有的学生都努力使这个班进入自己的家,大家都一直爱着她,和她一起思考荣辱观,好的班文化建设是必须的。第一,营造良好的班级环境,在和谐的气氛中学习生活关于“音乐和”教育概念,班级文化建设,认真布置教室,树立板块,锻炼学生的能力,展现学生的风格,让学生在良好的环境下学会成长。共同建设一个文明班。文章3为了搞好小学生的日常行为规范教育、集体主义教育,建设了一个文明班。为了使学生养成良好的学习、生活、行为习惯,进一步促进学校风格的建设,我们奥林校园组织了“文明课”分级活动。我们班的学生都从自己开始,严格要求自己,在“道路队”、“纪律”、“卫生”、“成为文明人”等方面,在学校组织的各种比赛中,没有不服第一名而争吵,我们班几乎每周都被选为“文明课”。学生们严格约束自己,班干部就更加带头,处处起到模范带头的作用。每学期每一秒,班干部都与班主任一起主动确定学

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