中考语文第一模块基础仿写句子

抄写句子，1。(2017广东)抄写波浪线的句子，在横线上写两个句子，使它们形成排比。夏天和冬天来来去去，秋天和冬天来来去去，一年四季的景色不同，它们所代表的生活状态也不同。夏天，烈日如火，青蛙和昆虫歌唱，这是生活的写照。秋天(2)明月当空，五谷芬芳，这就是生活的完美。冬天，雪无声地落下，云自由地滚动。这是生活的宁静。第二，(2016广东)用波浪线模仿句子，在横线上写一个句子，形成排比。思考是启迪心灵的旅程。深刻的思考可以激活你的思维，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰富你的精神。阅读是照亮你心灵的对话。泛读可以丰富你的知识，开阔你的视野，培养你的气质，净化你的灵魂。在有波浪线的句子后面，在水平线上写一个句子，形成平行结构。浩瀚的长江、雄伟的长城、山川、风情和人文.中国之美，中国之美，武术之美，刀剑之美，舞动出浑厚的风格；美在于音乐，演奏鼓和竖琴，演奏优美的旋律。(1)美存在于歌剧中，歌剧产生丑，表现生活中的悲伤和快乐；(2)美在于文学、诗歌、歌曲和赋，它们表达了灿烂的文化。模仿写作解题要点：(1)看清楚问题的根源；(2)明确要求；(3)品味语言材料；(4)把握思想内容；(5)识别语言风格；(6)注意句子的颜色；(7)根据具体情况；(8)结合语义语境、句型特征和表达技巧；(9)模仿修辞的灵活选择。2.具体操作程序是：(1)分析语言材料的句子结构，并指定仿句的一般类型：把句、被动句、转折句、复句、提示句、总结句等。(2)根据修辞格的特点，把握其相关要求，如隐喻，其本体与隐喻应具有相似性，隐喻应恰当、通俗、形象；排比强调相似的结构、连贯的意思和一致的语气。(3)分析句子的意思，把握意思方向。由于大多数仿拟句都需要丰富的哲理或深刻的寓意，所以我们必须首先理解其中蕴含的哲理，把握语境的含义，然后继续用寓意来补充仿拟。(4)分析例句的组合及其与仿拟句的衔接和指称，使之自然流畅，颜色、风格和句型趋于一致。(1)句子的仿拟策略仿拟是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，用相同的句型、相同的内容和语境写出一个或多个句子，并参照主题词干提供的句型。当做这种问题时，我们应该注意以下几点。避免主题分离。话题，是指在话题中指定的陈述对象，在抄写时必须以给定的陈述对象为主语，否则就不符合要求，“一个词丢失一英里大”。这个话题也指的是文章中给出的中心主题。抄写时，应在理解文章意思的基础上掌握主题，跟随主题，与主题联系，根据主题选择材料，根据主题要求句子。例1模仿下列排比句的句型，从“月亮”和“海鸥”开始。用相同的句型写两个句子。理想年龄是多少？什么样的灵魂最聪明？什么样的生活是最好的？什么样的年轻人最聪明？花儿说：树枝是燕都最理想的年龄，月亮说：海鸥说：太阳说：是最灿烂的青春。错误范例我放射出最明亮的光，我的劲舞是最好的分析在给定的例句中，前四个问题已经明确指出，下列答案中所陈述的对象应该是“年龄”、“心”、“生命”和“青年”，而在回答例句中，“花”对应“年龄”，而“太阳”对应“青年”，所以“月亮”和“海鸥”应该分别对应“心”和“生命”或常规或变体，或陈述或疑问，或命令或感叹；也有必要弄清楚句子内部的语义关系，它是转折性的还是进行性的，它是因果性的还是假设性的，它是总分还是并列关系等等。这必须符合规范。例2按照例句的格式写任何东西。老师周围漂浮着粉笔屑。不，它不是粉笔屑，它是老师传播的智慧之花。:他父亲的额头淌着汗。啊，汗流浃背。那不是他努力工作的见证吗？分析首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构形式是“对事物的否定想象”，最后一句采用隐喻的形式，具有象征意义。在错误的例子中，否定形式一开始没有被使用，后面的句子也没有被隐喻使用。后一句使用反问句，这也不符合例句中的陈述语气，因此模仿不符合要求。参考答案教室前面有一块黑板。不，它不是黑板，它是播种知识的沃土。农夫的脚上沾满了黄泥。不，它不是黄泥。农民播种的是希望的种子。学生们面前有一大摞书。不，它不是一堆书，而是学生们铺下的通往成功的阶梯。避免修辞上的差异。修辞作为一种表达方式，显然仅仅能够识别某些修辞是不够的。模仿句注重“用”来检验修辞，对提高学生的语言表达水平有很好的指导作用。临摹前，应分析并严格遵守例句中使用的修辞、隐喻或类比、转喻或夸张、对偶或排比。例3根据下面两个比喻句的句型，从“真诚”开始，用相同的句型写出两个比喻句。生活就像一个喜欢解谜的顽童。他总是提出一些难题让你去解决。生活就像一次漫长的旅行，理解是进步的火炬。真诚；真诚。像一个微小的灰尘，它引导我们像溪流一样在天空漫游。激情是溪流中的一颗鹅卵石。另外，从给定的两个句子来看，这两个隐喻句是并列的。在每个隐喻句中，前后义必须联系起来。例如，“生活”被比作“一个喜欢解谜语的固执的孩子”。接下来，写下他的“爱解决难题”。例如，将“生活”比作“旅行”和“理解是进步的火炬”，表达了理解在人生道路上的重要性。然而，错误例子的第一句中的类比是无效的，忽略了隐喻的可比性。第二个子句中的隐喻成立，但是解释不匹配，因此不符合要求。参考答案就像一朵长满枝头的花总能结出友谊的果实，就像一条源头是灵魂的清澈的小溪。4.避免色差。色调，也就是颜色和风格。无论风格或情感如何，模仿的句子应该与例句保持一致。此外，拟语句的构思层次要高，要有一定的气魄和趣味性，内容要有哲理性和启发性。与前三项要求相比，这一要求相对较高，不仅要求学生正确运用基本的语言知识和掌握基本的语言操作技能，还要求学生具备一定的审美情趣。根据例句的格式和开头，模仿句子。如果没有理想，生活就像一艘没有舵的船，漂流着，没有方向。如果没有理想，生活就像，错误的例子一只无头苍蝇到处嗡嗡叫，到处乱敲分析模仿的句子结构是一致的，属于假设关系复合句。它还使用隐喻修辞来指出理想在生活中的指导作用。然而，整个句子缺乏美感，也不有趣，因此是不恰当的。参考答案没有点燃的蜡烛越来越暗，而且没有光。2.修辞方法句子模仿应该既相似又有灵性。形式一般是指句子的句型、修辞、结构等方面。在这里，我将详细解释这些修辞。1.隐喻。(1)定义：是指本体和明喻都出现了，中间部分与明喻词如“似”、“似”、“若”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“似”、“常见的形式是“甲喜欢乙”。例如，片叶子在水中很高，就像优雅舞者的裙子。(2)隐喻。本体和明喻不出现，中间用比喻词“是”、“成为”和“构成”连接。典型的形式是“甲是乙”。在：广场上是一片白雪皑皑的花环，纪念碑被堆成了白雪皑皑的小山。(3)转喻。没有本体和比喻词，比喻的身体是直接描述的。转喻的典型形式是“甲对乙”。最可恨的是那些吞噬我们血肉的毒蛇和野兽。可比性。(1):的定义是用丰富的想象力把事物写成成人，把人写成事物，把事物写成事物。生动地写出事物的特征，表达作者的情感，可以激发读者的想象力，使文章更加生动。(2)物种： (1)拟人：把事物写成人类，赋予事物人类的行动、行为、思想、语言、感情和活动，并用描述人类的词语来描述事物。功能：把动物、鸟类和昆虫、花卉和植物、树木和其他无生命的东西写成成人，把特定的东西拟人化，使语言生动活泼。比如，棵桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都及时开满了花。朱自清春，花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿唱着他们的悲伤，。杜甫春望太阳脸红了。朱自清春(2)拟像(借物指人)一种是把人比作庄稼，或者把这种东西写成另一种东西。人群不顾一切地冲了上来。在人群的叫喊声中，那个恶霸夹着尾巴跑掉了。第二个是把东西a写成东西b:火山发出一声巨大的咆哮。他们看见一个男人的脸在不远处的宽阔的荷叶下面，他的下半部分在水里。孙力荷花淀，3。夸张。(1)定义：为了达到一定的表达效果，故意放大或缩小事物的形象、特征、功能和程度的方法。(2)分类：放大夸张。故意说大、大、高、深、强等的夸张形式。例如，舒路的难度很难爬到天上去。(2)减少夸张。故意将客观事实夸大为小、小、低、浅、弱等。例如，乌蒙强力泥丸。4.平行。(1)定义：排列三个或三个以上具有相似结构和长度、一致声调、相关含义或相同句子的句子。的作用是加强语言情境和语言氛围，从而加强文章的节奏，使其更有条理，更有利于表达强烈的感情(表达效果)。他们的品质是如此的纯洁和高贵，他们的意志是如此的坚韧和坚强，他们的气质是如此的简单和谦逊，他们的心灵是如此的美丽和宽广。(2)功能：强化语言情境，突出某事物的某一特征，表达作者的某一情感。二元性。(1)具有相同数量的单词、相同或基本相同的结构和对称含义的一对短语或句子被定义为表达两个相对或相似的含义。(2) :整齐匀称，节奏强烈，概括度高，易记忆，音乐美。(3):型右侧。上下句在意义上是相似的、相似的、互补的和互补的。例如，墙上的：根芦苇头重脚轻，根浅。山里的竹笋嘴尖、皮厚、肚空。反对。意义上对立的相反形式。例如，人对着一千个手指冷冷地皱着眉头，低头表示愿意做一头心甘情愿的牛。(3)管柱对(流水对)。上下句的意义有联系、进展、因果、假设、条件等双重形式。年后，我才喝长沙水，吃武昌鱼。模仿划线的句子，写一个句子。我们从初中三年的课文学习中受益匪浅。方仲永从一个天生的神童变成一个平庸的人，这提醒我们后天学习的重要性。花木兰从一个普通的女孩成长为一个女英雄，展现了忠诚和孝顺的魅力。ugl什么是适应？适应是泰山悬崖上迎风起舞的青松，冬日里盛开的腊梅伴着傲人的雪花，海燕在雷电中傲然飞翔。什么是友谊？友谊是情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是团结和努力的火炬。根据你的理解，根据划线部分，完成下面的短文。在短暂而漫长的人生旅途中，给你幸福的可能是你的朋友，让你美丽的可能是你的追求，让你充实的可能是你的事业，但温暖你的一定是你的母亲。她用她的身体让你远离寒冷的风雪，用她的爱消除成长中的烦恼(或用智慧一次又一次地化解困惑)(平稳而合理)；母亲永远是你的阳光。请模仿例句的句型和修辞写下你对“家”的感受。如果把生活比作漂流，那么家是一艘小船，家是一个温暖的港湾，家也是一个永恒的海岸。如果把生活比作一次攀登，那么家就是一个大背包，家是一根攀登杆，家也是永恒的顶峰。用下面两个比喻句，从“时间”开始，用相同的句型写两个比喻句。书籍就像一架梯子，可以把我们带到知识的殿堂。书籍就像一把钥匙，它会帮助我们打开精神智慧的窗户。时间就像一把尺子，它可以衡量奋斗者的进步。时间就像天平，它能称量奋斗的果实。时间就像一艘船，它能帮助我们穿越悲伤的海洋。时间就像一位慈爱的母亲，她能治愈我们心灵的创伤。请参考以下材料的下划线部分，选择另外两个中国传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)。)模仿句子。黄色的黄土是江北几代人的厚土。清水河清澈见底，是江南几代人清雅闲适的风格，荡漾着几千年的风光和优雅。只有在中秋节，江南江北，赏月；或者在元宵，一罐汤圆将被做成一个有着千年历史的又甜又圆的饺子。只有在重阳，这个国家的北部和南部的一部分秋思将被一起发送。或者在清明节，一缕雨会洒下一千里的冷冷和悲伤。7.模仿划线的句子，用你的想象力再写两个句子。没有朋友的祝福，人们无法生活。你的祝福像一缕春风，给我带来芬芳。就像寒冷夜晚的火焰，它给我带来温暖。就像久旱下的阵雨，它给我带来凉爽。就像沙漠中的绿洲，它给我带来了希望。我将带着你的祝福去对抗生活的风暴，拥抱绚丽的彩虹。根据上下文，模仿划线的句子，写两个句子组成一个连贯的段落。在这个世界上，只要你有真正的努力，你会发现很多门是开着的。在商界，如果你给予智慧，你会发现财富的大门是敞开的。在学习中，如果你努力学习，你会发现通向知识的大门是敞开的。在情感上，如果你真诚，你会发现友谊的大门是敞开的。9.模仿下面的句型，写另一个关于汉语的隐喻句。有人说汉语是一部永远读不完的微型百科全书。有人说中国是一个反映生活的多彩世界。有人说中国是一棵长满树枝和果实的大树。根据上下文，跟着下划线的句子，在线上写一个句子，展示一部名著的内容。初中毕业后，我不再迷恋漫画书和漫画。不再满足于童话带给我的快乐，我瞄准了“大头”。有时候我会去郭华山，在女儿的国度里散步，看着悟空斩妖除魔。我不时去上梁山，参观朱家庄村，看着所有勇敢的人锄强扶弱。有时独自在荒岛上漂浮在海上，观看罗宾逊：经典“星期五”救援成为我的好老师和朋友。11.在下面的横线上填入适当的句子，使前后内容和句型一致，修辞方法相同。给生活一个微笑，无论你是站在成功的顶峰还是徘徊在失败的谷底，无论你是被爱陶醉还是被恨悲伤。给予生命给生活一个微笑，我们将在生活中拥有无与伦比的美丽和自由。根据上下文，模仿划线的句子，完成下列句子。如果是草，不要羡慕参天大树。你仍然可以在花下感到凉爽(句型大致相同，意思清楚，意思连