上海徐汇区九年级物理学习能力诊断二模 1

上海市徐汇区2016年9年级物理下学期4月学习能力诊断问题(满分为150分100分完成)考生注意：1 .选择题的选项只有一个是正确的，请用2B铅笔填写答案用纸的相应部分。2 .回答时，考生必须按照回答要求在答题用纸上规定的位置回答，在本答题用纸上回答是无效的。一、选择问题(共计16分)1 .人的正常体温约为A.30B.33C.37D.39在太阳系中，月亮是地球的a .恒星b .行星c .彗星d .卫星3 .敲音叉时，先轻轻敲一敲，然后用力敲，发出两次声音a .音调不同b .响度不同c .音色不同d .频率不同4 .光线从空气向水倾斜进入，入射角为30时，折射角为A.0B.22C.30D.425 .垂直投g篮球，篮球在空中受到的阻力小于g。 垂直上升过程中篮球受力大于a.GB .等于GC .小于GD .等于0(a) (b )图1abddt/秒图2米/秒61235464820c.c乙组联赛a.a106 .如图1(a )所示，冰箱内有由冰箱门控制的弹簧开关，冰箱门一打开弹簧就弹起，开关关闭，冰箱内的小灯发光。 在图1(b )所示4个电路中，能够正确地表示冰箱打开的状态下的内部照明电路的原理7 .甲、乙两物体前后从同一方向等速直线运动。 甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的距离为6米，此时甲与乙之间的距离为3米。 如果乙运动s-t图是图2所示的a、b、c三条线之一a .必定线a B .必定线bC .线bD .线c图3sR1R2a.aV2V18 .在图3所示的电路中，电源电压不变。 键s关闭时，电表的显示数只有一个为零。 如果故障仅出现在电阻器R1或R2上，则关闭键后必须为零a .电流计a的显示数b .电压表V2的显示数c .电压表V1与电压表V2显示数之差d .电压表V1与电流计a显示数之比二、填空问题(共23分钟)9 .在上海家庭电路中，电灯正常工作的电压为(1)伏特，电灯消耗的电力为(2)通过输电线从远处输送来的(选择“高压”或“低压”)。 额定功率1千瓦的电器正常工作2小时，耗电量(3)度。10.4冲程汽油发动机工作中，能够将机械能转换成能量的是(4)冲程。 汽车发动机选择水作制冷剂主要是因为水的比热为(5)。 发动机冷却过程以(6)的方式改变内向。11.10秒以内通过导体横截面的电荷量为2库，电流功率为6焦点时，通过导体的电流为(7)安培，此时导体两端的电压为(8)伏特。 增大导体两端的电压时，导体的电阻(9) (选择填充物“变大”、“不变”、“变小”)。12 .如图4所示，将放置在水平桌子上的杯子突然向右拉，杯子移动，说明力改变物体(10 )。 表示杯子里的水溢出(11 )，物体具有(12 )性质的性质叫做惯性。f.f图4、图5、图6lh甲乙乙组联赛a.ahla.a乙组联赛R2R1V1a.apsV213 .如图5所示，a、b是由同种材料制成的相同大小的实心长方体，长方体的密度为，长度为l，高度为h，在此，如图5的甲、乙所示放置两长方体时，在甲图中a对地面的压力f甲与在乙图中b对地面的压力f乙之间的关系f甲(13) F乙被选择。 设甲图的a对地面的压力为p甲，乙图的b对地面的压力为p乙，则p甲可以表示为(14 )，p甲与p乙之比为(15 )。14 .在图6所示的电路中，电源电压不变。 若关闭电键s，滑动电阻器的滑块p从左端移动到中点，则电压表V1的显示数据(16 )，电压表V2的显示数据变化量的大小与电流表a的显示数据变化量的大小之比为(17 )。 (两者均选择“变大”、“保持不变”或“变小”)气泡17.6s秒5秒9.5s0s13.7s秒(a )第一次实验15 .一组同学查阅资料，做直线运动的物体，速度不变的运动叫做“等速直线运动”，速度变化的运动叫做“变速直线运动”。 他们决定通过实验研究物体的直线运动状况。 他们在玻璃管中加入液体，在管中留下气泡，观察并记录气泡的运动情况。 实验前，玻璃管有气泡的一端向下倾斜，气泡在玻璃管中缓慢移动，气泡移动期间，保持玻璃管的倾斜度恒定。 在玻璃管旁边放置刻度尺，用秒表记录通过某个位置的时间，用标记在玻璃管上表示此时的气泡位置。 该组学生在2次实验中记录的数据如图7(a )、(b )所示，请分析他们的实验数据，判断气泡的运动状况。20秒气泡5秒10秒15秒(b )第二次实验0s图7分析比较图7(a )的相关数据，得到(18 )，可以判断物体进行(19 )直线运动。分析比较图7(b )的相关数据，得到(20 )，可以判断物体进行(21 )直线运动。三、制图问题(共8分)请用2B铅笔在答题纸的适当位置画画。16 .如图8所示，OA为轻量操纵杆，物体c的重量为6牛，在操纵杆因动力f而静止的状态下，请用力图示操纵杆受到的阻力。17 .图9通过通电螺线管的n极表示感应线方向、电流方向、电源正、负极。18 .在图10所示的电路中，2根导线尚未连接，因此请使用钢笔代替导线。 补充后的要求：用电压表测量滑动电阻器两端的电压关闭键s，将滑动电阻器的滑动部分p移动到右端后，灯点亮。（）图8图9图10电源n（）c.clpsa b公司3 15v四、计算问题(共二十五分)19 .质量1千克的铝块温度上升40，求出铝块吸收的热量q。 C铝=0.9103焦点/(kg)20 .某物体以50牛的水平拉力沿水平面等速直线运动，10秒内前进6米。在这个过程中求出拉力作用下的工作w和工作p。(a) (b )图11600cm2200cm21000cm2d.dc.c乙组联赛a.a5厘米5厘米5厘米21 .如图11(a )所示，将质量为6kg、体积为410-3米的“凸”柱状金属块放置在水平的地面上。 将金属块放入圆柱形容器中，向容器内加水后，如图11(b )所示，水面从a上升到b、c、d。 求求你：金属块的密度。金属块对地面的压力。水面上升过程中，水相对于容器底部压力的变化量P水与容器地面压力的变化量P地的最大比。图12(a) (b )图1222 .如图12(a )所示，电源电压保持为18伏，值电阻R1的电阻值为10欧元，在滑动电阻R2上表示为“150 1”，电压表V1和电压表V2的表盘同样如图12(b )所示。 若关闭电键s，则电流显示数为0.5。 求：电压表V1的显示数电阻R2存取电路的电阻值要求：选择合适的范围，关闭电键后，移动变阻器的滑块p，保证各元件正常动作时，将电流表设为某个范围的满刻度，使电压表V2的变化量最大。第一，满足上面的要求，计算电阻器R0，其为R1的值的替换值第二，满足上述要求，是电路消耗功率的范围。五、实验问题(共18分)23 .在“探索双力平衡条件”实验中，保持物体处于(1)或等速直线运动状态进行研究。 图13(a )、(b )所示的实验过程显示，探究的两个力作用于(2)，物体能够平衡。 在“探索平面镜的图像特征”实验中，将(3)作为平面镜，将(4)放置在水平的桌子上。(a )旋转(b )静止图13图1424 .图14所示的方案是为了验证方案(5)的原理。 在实验中，使用量筒测定了2次显示数差(V2-V1)，这是为了进一步算出(6)力的大小。 在“验证凸透镜的成像规则”实验中，在实验前记录凸透镜的(7)。 在测定牛奶密度的实验中，多次测定牛奶的品质和体积是为了(8)。图15f.f25 .研究一组同学用水平张力f等速拉动物体时力的大小与哪些因素有关。 他们把不同物质块放在不同材料的水平面上，用弹簧力在水平方向上等速拉动动物块。 实验数据分别记录在表1、表2、表3中。表3钢锭在板上移动实验编号质量(克)拉力(牛)73000.984001.295001.5表二木块在橡胶板上运动钟的木块在木板上移动实验编号质量(克)拉力(牛)13001.524002.035002.5实验编号质量(克)拉力(牛)43002.154002.865003.5根据该组的实验设计，可以判断他们正在研究用水平张力f等速拉动物体时力的大小与(9)的关系。分析了实验编号1和2和3，或4和5和6，或7和8和9的数据和相关条件，得出了在同一水平面上沿水平方向等速拉动物体的初步结论。分析并比较实验编号1和4或2和5或3和6的数据和相关条件，初步结论如下(十一)。实验编号质量(克)拉力(牛)103000.9114001.2125001.5钟表四铸铁放在纸板上另一组同学也进行了实验，比较了其中一组实验数据(参照表4 )和表3。 徐先生认为，用水平拉力f等速拉动物体时，物体的质量相同，拉力的大小也相同，与其他要素没有关系。 小佳认为，用水平拉力f等速拉动物体时，物体的质量相同，拉力的大小不一定相同。 我认为(选择徐先生或佳先生)这种想法是错误的。 理由是(13 )。26 .小嘉做了“测量小灯泡的功率”实验，小灯泡的额定电压为2.2伏或3.8伏，额定功率可能不到1瓦。 实验室提供了一些电压为2伏的电池。 她正确连接了电路，将滑块移动到滑动电阻器的一端，闭合电气开关并观看电压表的显示数时，如图16(a )所示，灯的亮度暗。 并且，将可变电阻的滑块移动到相反侧，观察到电流显示数变小的滑块到达另一端时的电压表、电流计的显示数如图16(b )、(c )所示。(a) (b) (c )图1601230. 20. 40. 60a.a-是30.6-是1530510151230v1530510151230v小嘉在器材的选择和操作中有问题，她在操作中有问题的是_ (14 )图16(a )中电压表的读取是(15 )。小嘉纠正上述问题，重新设计电路进行实验。 她将变阻器的滑块移动到中间位置(变阻器的存取电路的电阻为最大值的一半)时，小灯泡正好正常发光，求出小灯泡的额定功率。2015学年第二学期徐汇区第三学年理化学科