xx年二年级班主任年终总结范文报告

范文：_ _ _ _ _ _xx二年级班主任年终总结报告名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页xx二年级班主任年终总结报告班主任的工作是琐碎而忙碌的，但是做好班主任工作是成为一名好老师的标志，也可以体验到做老师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾经这样说过：“班级就像一个大家庭。学生们像兄弟姐妹一样互相关心和帮助。他们互相鼓励，互相关心。当他们一起长大成熟时，他们就会离开家庭，走向社会。”一个好的班级对每个学生的健康发展有很大的教育作用。形成一个好的班组需要每位班主任做大量深入细致的工作。这是我在这个学年所做的。首先，学生的立场是正确的学生是教育的主体。的确，学生就像一个铁盒子。他们不希望你一拳就把它打碎，但他们希望你仔细找到与号码匹配的钥匙，并打开他们的心扉。首先，你必须彻底研究学生。不同年龄和水平的学生有不同的生理和心理特征。你需要知道他做什么，他想什么，以及如何让他接受你的教导。军法中有句谚语：知道你是谁，知道你是谁，你不会在所有的战争中被打败。根据学生的特点，设身处地为他人着想，以他能接受的方式给予启发和指导。事实上，当学生来到学校，每个人都想成为一个好学生。他们对老师充满了尊重和依赖。正因为智力的差异和自我控制水平的差异导致学生的不同品质，我们应该区别对待他们。例如，有些人是农业专家。你怎么可能让他们学习先进的新技术？如果你不开发高科技新技术，心理上变得不健康，不要惹麻烦。因此，你应该因材施教。教师应该放松他们的心态。任何高科技要求都等同于鼓励幼苗生长，弊大于利。孩子们还年轻。我们应该尽可能地鼓励他们，尽可能地表扬他们，同时严格要求他们。这就要求班主任在批评和表扬学生时要把握好温度，让学生尽可能热爱表扬，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一个同学擅长打架，被批评过几次，但都不起作用。我认为他不可能这样炒。我会给他加糖。我让他找些好事情做，比如为值日学生扫地和捡起地上的纸。我每周都表扬他小小的进步。突然之间，他没有时间去战斗，并且经常找到好事情去做。有一次我在班上再次表扬他，学生们羡慕他，他看起来每天都像一个快乐的新人。第二，班主任必须以身作则，通过言行培养爱心。加里宁说：“老师们似乎每天都蹲在镜子前。数百双儿童的精致而敏感的眼睛，善于窥视老师的优点和缺点，一直盯着他。”因此，作为一名教师，一个人应该以身作则，努力用自己的言行去感染学生，这样他们就能被自己的言行所陶冶。今天的学生几乎都是独生子女，被宠坏了。在家里，父母不愿意让他们的孩子工作，所以即使他们在学校或教室里看到纸踩在地上，他们也不会捡起来。每当这个时候，我都指导学生捡起地板上的纸，并把它放进废纸篓。这持续了一个多月，学生们还是让我去捡，我捡了起来。即使你不回答，我也看不见。我没有任何主动性。然后我开始思考如何让学生关心班级和每个人讲卫生。之后，我在地上发现了一些纸。我不再对学生大喊大叫，而是自己捡起来的。几天后，一些学生看到地面上的一些脏东西被自愿清理，他们不再需要老师来分配。我及时表扬了这些学生，表扬了他们清洁卫生的好品质。渐渐地，全班形成了这种好习惯。无论是谁把一张纸扔在地上，马上就有人谴责他，每个人都认为破坏班级卫生是可耻的。全班都有集体荣誉感，为班级赢得荣誉。通过这次事件，我意识到大声叫喊和指派别人比自己做好，并为学生做一个样本。只有当学生有样本可学并且被感染时，他们才能学得更快。另一个例子是在运动会上，因为天气热，我们班的学生一开始只是在我旁边看，甚至有些学生在玩他们自己的游戏。为了让他们加入体育场，我觉得这是一个非常紧张的局面，为我们班的运动员加油。起初，我兴奋地叫了几个看热闹的人和我一起喊，“来吧！来吧！”当其他孩子看到老师如此活跃时，我怎么能忽视他们呢？结果，全班都参加了运动会，在我们班的共同努力下，我们在总分上取得了最好的成绩。现在，我们班的每个人都关心这个班，把它当成自己的家。三、实施素质教育，因材施教有人说给学生一滴水，老师需要一杯水。为了准确地教授学生知识，让他们学得好，享受学习的乐趣，我认真准备了每一节课，并虚心请教了老教师。为了提高我的专业水平，我读了很多关于教育和教材以及新课程标准的书，并把它们应用到我的教学实践中。其中一份报纸被评为该市优秀报纸。我认真地教每一课，认真地说，多练习。我想要40分钟的质量。我积极参加教学改革活动，积极探索新的教学方法。为了配合教学，我在业余时间练习基本的教学技能，我学习了一整套办公软件，设计了一些计算机课件。在今年的永中办公室考试中，我得了93分，这让我感到更加自信。根据学生的特点和新课程标准的要求，全面实施素质教育，激发学生的学习欲望。创设生动有趣的情境，让学生享受学习，在课堂上多讲多练，在课堂上消化吸收，课后少留作业，不搞疲劳战术，减轻学生负担，取得了良好的效果。由于缺乏经验，我的班主任在很多方面还存在一些不足。例如：1。班会课和早会课没有很好的计划和准备。2、每次活动前后应做好思想动员和总结；3.我们应该用我们的大脑来巧妙设计，用各种方法来教育。总之，只要我们的心是真诚地奉献给孩子，为了孩子的健康成长，为了纠正我们的工作态度