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文档简介
课堂规则,1、认真听课2、善于倾听3、善于提问4、善于思考,观察一组图片,观察物体（三）,人教版小学数学五年级下册第一单元第一课甘南县平阳镇小学授课人：赵广慧,同学们，如果给你4个同样大小的小正方体，让你来摆积木，你能摆出多少种图形呢？让我们来看看书中的例1是怎样摆的吧,小组活动一,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体，有几种摆法呢？动手摆一摆。,（2）如果再增加一个小正方体，我们能够最终确定这个立体图形的形状吗？大家动手摆一摆。,你发现了什么？,根据从一个方向看到的图形，可以拼摆出不同的几何体。,小组活动二,从正面看从左面看根据从这几个方向看到的平面图形，自己动手摆一摆，看看能不能最终确定这个立体图形呢？,这回，我们给出三个方向从正面看从左面看从上面看我们能确定这个立体图形的形状吗？,你发现了什么？,根据从三个方向观察到的图形还原几何体，最后我们能够确定几何体。,课堂小练笔,填一填一个立体图形的形状具体如下：请给下列平面图形选择正确的观察方向从（）面看从（）面看从（）面看,上,左,正,根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看从上面看,我能选,1、根据从正面看到的是下列哪种图形（）。A、B、C、,B,2、一个几何体，从正面看是那么下列符合要求的是（）A、B、C、,B,小结,今天你学到了哪些知识？,作业,练习一第1、2题。,收获与分享,题西林壁宋苏轼横看
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