xx年三年级数学下册教学复习计划

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年3年级数学第2卷教育审查计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1页(共7页)Xx年3年级数学第2卷教育审查计划三年级数学第二卷复习计划一、班级实际情况分析这个班学生对数学学习的兴趣很强，在课堂上积极性高，性欲强。大部分学生有更主动、更好的学习习惯，基础知识掌握的也比较扎实，但是整个学生都有点轻浮。特别是在计算中，粗心现象普遍，经常写抄写次数或错误的符号，横写忘记写数字。4 5名学生在独立解决两阶段应用问题方面存在问题，主要是因为不太理解问题的含义。另外，也有不少学生的学习状态不稳定，教师和家长要更好地做思想指导工作。二、审查目标、内容和课程安排复习内容：数量和代数(第5课)复习要求1，除法：确定全部百数或几百几十除以一位的主数、三位除以一位的笔算、商中间或末尾有零的除法、除法检查、估计和两个步骤解决的实际问题。2，乘法：两位数乘以十位数的口头计算，两位数乘以两位数的笔算，估算。建立3，公里和吨：1公里，1吨的长度概念和质量概念，知道1公里=1000米，1吨=1000公斤。可以在长度单位和质量单位之间进行简单的转换。4、年月3360可以掌握与年月相关的知识点和概念，如大月、小月、平年、闰年、季度等，准确地计算出几个简单的经过时间。5、认知分数：进一步了解分数的意义，将某个物体整体平均分成分数，其中一个或多个可以用分数表示，用简单的分数说明简单的生活现象，用实际操作表示该分数，比较熟练地了解和阅读，写简单的分数，可以解决几个简单的实战问题。6，理解小数：理解小数点的意义，读、写小数部分是一位小数，知道小数点的名字，知道一位小数的比较方法和加法、减法计算的方法，应用小数的知识解决几个简单的实际问题。内容审阅：空间和图面(阶段作业5)复习要求1，轴对称图：可以了解对称轴的一些基本特性，可以在实际阵列或一组简单平面图中标识轴对称图，可以使用多种方法在矩形纸上绘制简单的轴对称图。2，平移和旋转：通过了解和精确判断对象的平移和旋转，可以在矩形图纸上转换图形。3、观察对象：可以识别正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，知道从同一角度观察不同形状的物体，结果视图可能相同或不同，可以根据指定的观察要求拼写该形状的物体。4、长方形和正方形面积：知道面积的意义，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的意义和实际大小，进行面积单位之间的转换。可以掌握长方形面积的计算公式，应用公式计算长方形面积，并解决相关的实际问题。内容审核：统计和概率(会话1)复习要求统计：了解平均值的含义，学习计算简单数据的平均值。内容审查：实践和综合应用(会话5)复习要求1、从数学的角度提出问题，了解问题，灵活地使用学过的知识，学会解决问题。感受到解决问题战略的多样性。2、通过本书教材的综合应用活动，鼓励学生初步建立利用数学解决问题的信心，积累解决简单实际问题的经验，感受数学知识之间的相互联系，逐渐理解数学在实践中的作用。第三，复习方法谈谈练习结合，虚线结合，强调，突破困难。四、复习重点1，重点计算年、月、日、矩形和正方形的识别和周长，有关分数的知识、统计和可能性。2、困难运用所学的知识，实际解决问题。五、具体措施教师方面仔细准备所有的复习课，好好准备。2、注意知识的整合、一致性和体系，引导学生对学过的知识进行分类整理，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。3、复习作业的设计反映了水平、综合、有趣、开放性，及时修改，及时发现问题，检查遗漏和补充，每天清除知识。4、注意培优补充工作，注意学生的学习，及时加强与家长的沟通。学生方面1、在态度方面主动学习，重视复习，敢于提问，如果不懂就提问。上课认真听讲，积极思考，说话，学会听别人说话。下课后按时完成作业，按时自我反省。补充差异1、结合课堂内课外补课，采取“一党”的形式，帮助学生共同发展，同时得到父母的协助，鼓励和督促其进步。2、给予学生更多的关心，在课堂上提