政治 自己的事情自己做课件.ppt

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。,陶行知,自己的事情自己做,学习目标,1、以自立的态度对待生活中的困难，培养生活中的自立精神。2、提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，逐步培养独立克服困难的能力。3、认识自立的重要作用，懂得只有自立才能走向自强的道理。明白培养自立应该从哪些方面去努力。,自主学习,什么是自立？自立意味着什么？自立的意义是什么？青少年应怎样告别依赖，走向自立？,阅读课本86-90页的内容，完成以下问题。并把问题写在课本上。,星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩。,读漫画，想一想：,（1）漫画中的人在做什么？这表明了什么？（2）生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。（3）你对自立是怎么认识的?,生活中自己能做的事情自己做了吗？请举几例,什么是自立：,自立意味着要独立安排自己的生活；要自主的处理学习生活中遇到的难题；要靠自己的双手去自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。,自立就是自己的事情自己做。,材料：,阅读课本P87读一读小军的故事,想一想：,中学学生小军从夏令营回来后的变化说明了什么？,自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。,材料：,阅读课本P87湖南师范大学98级学生何小贤的故事,议一议：,自立对自己的成长起到了怎样的作用？,何小贤成长的过程就是他从自立走向自强之路的过程。,自立才能走向自强,想一想：,为什么自立才能走向自强？,（1）只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路。（2）才能适应自立社会的要求，不断增强自己本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。,自立的意义是什么？,1、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们锻炼和提高心理和道德品质的过程。2、自立才能走向自强。,如何自立,郝丁告诉你,启示1：自立，就要克服依赖性。,学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小雷参加，同学却挺支持他，老师让他自己拿主意。这让小雷感动很为难。小雷应该怎么办？,启示2：独立思考，自主作出决定。,思考与分析,李丽无论在事小事都向父母请示，就连和同学闹了矛盾也要父母出面解决，好的朋友也越来越少。1、李雯在学习与生活中存在什么问题？2、她应如何解决？,能否独立思考，自主做出决定是一个人是否做到自立的一个重要标志。当然独立的做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行，相反，他人的意见是我们自主决定的重要参考。,你的零花钱如何得到的？你有过打工的经历吗？如果没有在你16岁以前有此计划吗？,新体验,长大的感觉,谈一谈：,1、自己洗衣服。2、自己做作业，从不用父母督促、陪伴。3、自己骑自行车上学。4、自己去购买生活必需品和学习用品。5、在家打扫卫生、饭后洗碗。6、父母生病，能照顾他们（买菜做饭）。7、父母工作忙或外出，能照顾好自己。8、在班内，能做好自己负责的事情。除了这些，你还有什么自立的表现？,你会做哪些事？,有许多名人的成功都源自于小时候的一次成功财富经历，你的第一次收入，与此获得的人生经验，就是你人生的第一桶金。你的第一桶金是如果现在没有，你认为你在正式工作前，为自己用何方式掘取第一桶金？,第一份收入,启示3：积极锻炼，提高自立能力。,培养自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼,总结一下,如何培养自立能力？1：自立，就要克服依赖性。2、独立思考，自主作出决定。3、积极实践和锻炼，提高自立能力。,比比看,以下都是青少年在社会生活中必须具备的生活能力，你都有具备了吗？1、自主管理时间的能力；2、不断学习不断充实自己的能力；3、运用现代信息技术的能力；4、为人沟通说服他人的能力；5、展示自己、推销自己的能力。,加油，努力，让明天为我们喝彩！,一则：香港巨富李嘉诚，他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席“旁听”，还让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来，两个儿都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”兄弟俩去了加拿大一个搞地产开发，一个投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。,故事两则,二则：从前有个懒孩子，什么都要妈妈帮着干，衣来伸手、饭来张口。一天，妈妈有事，必须得出去十来天，妈妈发愁：“我走的这几天，孩子饿了怎么办啊？”妈妈绞尽脑汁，终于想到一个办法。妈妈连夜烙了几张圆烙饼，够吃十来天的。套在儿子的脖子上，儿子一低头就能咬到饼了。妈妈满意地离开家。过了十天，妈妈回来，发现儿子还是饿死了，因为他太懒了，吃完胸前的饼，懒得把脖子后边的饼转过来吃，就这么饿死了。,1、看了上面的两个故事，给你触动最大的是哪一个？为什么？,2、结合材料谈谈自立对一个人的成长有怎样的作用？,合作探究求共赢,3、我们青少年怎样才能告别依赖，走向自立？,我的收获,自立,1、定义：（自己的事情自己做）2、意味着:独立安排自己的生活、自主处理遇到的困难、靠自己的双手开创事业、创造生活。3、意义:(1)锻炼和提高生活能力，提高心理和道德品质；(2)自立才能走向自强4、怎样做：(1)克服依赖性；(2)独立思考，自主做出决定；(3)积极锻炼，提高自立能力。,收获平台,通过今天的学习,你有哪些收获和感受?在今后的人生道路中,你打算怎样做?,在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”总之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日本父母的根本出发点。,日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。,在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。,不要给别人添麻烦,相关链接：,1992年8月77名日本孩子与30名中国孩子举行夏令营，到呼伦贝尔草原去旅行。上路时日本孩子的背包鼓鼓的，装满了食品与野餐用具，而有些中国孩子的背包却是空的，只装点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把干粮吃尽水喝光，只好靠别人支援。野饮的时候，凡是又白又胖、抄着手啥也不会干的，全是中国孩子。中方的教师批评他们：你们不劳而获，好意思吃吗？“可这些中国孩子很麻木，日本的孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走，可中国的孩子却一路走一路丢塑料袋矿泉水瓶。,中国孩子的悲哀,训练反馈,1、少年需自立：自立就是；自立才能走向；2、告别依赖，走向自立：自立就要克服；独立，自主做出决定；积极锻炼，提高能力；,材料一：一名女生经过三年的“炼狱”，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。,材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要