人教版小学四年级语文上册第六单元测试卷带答案

新课程标准人民教育版小学四年级语文第一册第六单元试卷一、积累和应用1.我能以标准的方式拼写和书写单词。hixipnghngzntng lndu()()()林佶()()()shn ngboft rqliqdi()()2.我将为下面的复音字符选择正确的发音，并在下面划线。Shsh(宾馆)脉搏(xuxi)对着雨大声哭泣区间(jinjin)协调有序(tiodio)3.我知道先比较，然后形成单词。峡谷、临时水流、风暴和洪水狭窄、笔直、相邻、瀑布、拱门4.在句子中画出错误的单词并改正。(1)在每年的新闻时段，山洪爆发，溪流暴涨。()()李正走进手术室。()()(3)汽车开了一个电路，男孩转过身，眼睛闪着光。()()5.完成以下四个单词。我相信你能正确填写。我不确定我是否能做到这一点。突然，有了大量的兴趣、和平和兴趣。6.你喜欢怎么填就怎么填。(1)清晰的波浪(波纹)步、愤怒、身材、骄傲、外貌我将再写几篇：(2)前定宁万命令：我可以根据句子的意思选择合适的单词来填空。因为只要只有那时才会(1)没有遗传关系。在大约10万人中找到合适的骨髓是可能的一个。、()卡罗娜的母亲去世了，()他非常难过。(3)、()骨髓移植、()使生命之花绽放。(4)、路人()发现哪块盖石不稳定，()就会找到合适的石头。8.根据需要改写句子。他关切地默默地看着我们。(简写句子)(2)李博士抽出台湾青年的骨髓。(更改为bei)(3)卡罗娜来到学校。(扩展句子)今天晚上，保罗发自内心地感到给予是快乐的。(改为反问句)这个问题太复杂和麻烦，我无法回答。(修改病句)9.我将完成古诗。(1)老朋友离开了西边的黄鹤楼。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，只看到长江的天空流动。(2)潍城正面临小雨和灰尘。我劝你多喝点酒，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)_，以及边远山区的淡蓝色。我们打开你花园和田野的窗户。(4)我们互相道别，我们两个官员分道扬镳。_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .第二，阅读训练。(一)搭石在我的家乡有一句谚语“走得快，过得慢”。盖石原本是天然的石头，踩上去不可避免地会移动。快走时保持平衡很容易。当人们去盖石头时，不能抢路或突然停下来。如果前面的人突然停下来，后面的人没有地方可呆，他就会掉进水里。当一行人去盖石头工作或下班时，他们的动作是如此协调有序！前面的那个抬起脚，后面的那个跟着。脚步声就像轻音乐。清波扬扬，一个巨大的人物，给人以绘画的一般美感。经常去山里的人可能见过这样的场景：如果两个人同时面对面地走到小溪边，他们总是在第一块石头前停下来，挥手让另一边先走。当对方过桥后，两人会说一些常见的话，然后再回到对方身边。如果一个老人来拜访盖斯通，年轻人总是会摔倒并抱起老人。人们认为这是理所当然的。一排排覆盖的石头，让人行走，让人践踏，它们与家乡的道路相连，也与村民的美好感情相连。1.给下面的单词添加一些单词来选择正确的发音。俗话说(ssh)互相矛盾。世界上有很多人。当然。(ynrn)连接。(ji ji ji)2.写出下列单词的同义词。经常(可能)出现的情况(如果)3.缩略句。一排排的石头连接着家乡的小路和村民们的美好感情。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.用“_”在文章中的一个常用语下划线，并解释其含义。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“封面石”必须“快速前进”的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _标有_ _ _ _ _ _ _ _ _的句子漂亮吗？你从中学到了什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.在第二段中，村民们的感受通过描述两个场景来体现，那就是从石头上走下来。这两个场景是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根据外表，完成句子。例如：一排排的盖石，让人们行走，让人们践踏，它们与家乡的道路相连，也与村民的美好感情相连。一枚小邮票与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相连，也与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相连。跨越海峡的生命桥彭妮静静地躺在病床上。灿烂的阳光并没有使他苍白的脸变得红润。这个刚满18岁的年轻人患有严重的白血病。生活就像一朵即将凋谢的含苞待放的花朵。只有通过骨髓移植，这种生命之花才能开花。然而，找到适合移植的骨髓并不容易。如果没有血缘关系，只有大约10万人能找到一个有合适骨髓和人类的。彭妮很幸运，经过几轮打滚(ZH m: n)，终于在台湾找到了这样一个人。针头刺穿了皮肤，一次突然的余震导致针头从皮肤上脱落。李博士不得不停止工作。这时，跑到一个空的地方更安全。然而，李医生仍然心平气和地站在病床旁，而那个年轻人仍然躺在病床上。经过反复努力，台湾青年的骨髓终于利用地球震动(暂时斩首)之间的间隔，从他的身体中流出骨髓的保质期只有24小时。李医生提取了新提取的骨髓，经过十几个小时的旅行，他到达了杭州，在那里他和当地的医务人员花了一晚上的钱进行了骨髓移植。1.我将阅读并删除括号中的不正确的单词“.”2.“移植”的“移位”一词应采用音序检查法检查：应采用部首检查法检查。3.我会根据需要写出下列单词的同义词或反义词。(1)反义词：pale(枯萎)(2)同义词：empty()冷静()4.根据需要改写句子。(1)李博士不得不停止工作。(改为陈述句)(2)李博士取了新提取的骨髓。(更改为bei)5.我已经看过了，我会用“_ _”画出描述佩妮严重疾病的句子。6.文章中出现了两次“安静地躺在病床上”，我意识到第一次“安静地”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二个“悄悄地”显示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。7.这个故事非常感人， 我想对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四年级第六单元语文基本练习答案一、积累和应用1.困境，平衡，暂停，懒惰，空白，攻击，同胞，联系，山洪爆发，突发事件，期望2.sh、xu、ho、zho、jin、tio3、略4.(1)新闻-洪水，爆炸-爆发，(2)搏击-博，不要伤害，(3)破碎-片段，清晰-眼睛，(5)当然，血肉之躯就像，来到眼睛，转到意识到兴趣是白色的，所以屏幕，凝固，(6)，(1)伤害，旺盛，充足，旺盛，开放，(2)惊天动地，在鬼神下定决心的地方，有一条出路7、(1)如果只有(2)因为(3)只有(4)只要他看着我们。(2)台湾青年骨髓由李博士提取。可怜的卡罗娜来到了学校。(4)这一夜，保罗发自内心地感到，给予怎么能不让人快乐呢？这个问题太复杂了，我无法回答。9，(1)烟花三月扬州孤帆远影晴空，(2)宾馆绿柳色新西出太阳无缘无故，(3)我们看着绿树环绕你的村庄用我们手中的杯子谈论桑树和麻(4)然而，当中国举行我们的友谊和天堂仍然是我们的邻居2，阅读训练(a) 1，S，bi，lu，chu，rn，ji2，常，约，视，如果3.盖石与道路和情感相连。4.穿过盖石，慢慢过桥。穿过盖石时走得更快，过桥时走得更慢。盖石，原本是天然的石头，踩在上面会移动。快走时保持平衡很容易。“美”这个句子显示了善良的人类的美。6.让对方先过河，然后带着老人过河。7、思念亲人和朋友之间的友谊8，稍微(2)