2009年北京市海淀区中考物理二模试卷

2009年北京市海淀区试验物理2型试卷第I卷(共36分)一、以下各小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意(共24分，每小题2分)。1 .在图1所示的实验方案中，哪个是测定大气压力的三切利实验()abdd图12 .以下物质状态的变化中，液化的为()a .洒在地上的水干了的b .冬天，屋外屋顶的瓦上结了霜秋天，早晨，河里出现浓雾d .冬天，屋外的冰没有融化却变小了3 .在下面的例子中，通过工作能够改变物体的是()a .双手相互摩擦会感到发烧b .在新鲜榨汁里加冰饮用会很凉爽c .把冷水放在炉火上加热，水温到了d .盛夏，阳光下的水泥路面就会变热4 .在图2所示的事例中，主要说明力改变物体的运动状态()a力使弓变形b力使撑杆弯曲c力使弹簧伸长d力使足球运动图25 .以倒立物体缩小实像为目的，使用以下的光学设备()a .放大镜b .普通照相机c .幻灯机d .投影机6 .在以下事例中利用惯性的是()a .赛车在转弯时离开赛道b .超速的汽车容易发生追尾事故c .跳远运动员在跳远后仍向前方运动d .跑步的人，脚被石头绊倒后向前方跌倒7 .关于声现象，下面的表达正确的是()a .所有发声物体振动的b .噪音不是物体振动造成的c .声音可以在真空中传播d . 我们能辨别乐器的声音。 主要是因为音量不同8 .在图3所示电路中，灯L1、L2的连接方式并联()图39 .如图4所示，在我们学习电磁现象过程中进行的一些实验中，能够反映电动机的工作原理的是()a .使磁场中的线圈旋转，与该线圈一起使构成闭合回路的电流计的指针发生偏转b .如果将导体AB向箭头所示方向左右摆动，则导体和构成闭合电路的电流计的指针发生偏转c .对带铁芯的线圈通电后，可以吸附铁块或重物d .若闭合开关，则磁场中的导体棒ab中流过电流时动作A B图4 C D10.2个灯泡L1和L2，分别显示为“PZ220 V 40 W”和“PZ220 V 60 W”。 如果不考虑温度对灯丝电阻的影响，以下说法是正确的()图5a .将两盏灯并联连接在输出电压为220 V的电路的两端，通过L1的电流大b .如果将两个灯并联连接在输出电压为220 V电路的两端，则L2消耗的功率大c .将2盏灯串联连接，连接到输出电压为440 V的电路的两端后，可正常工作d .串联连接两个灯，与输出电压为220 V的电路的两端连接时，L2消耗的电力较大已知11 .两个实心圆柱a、b的底面积之比为13，高度之比为23，构成a、b两个圆柱的物质的密度分别为A和B。 在水平的地面上放置b，在b上放置a，b对地面的压力为p1。 如果把b放在a上(如图5b所示)，b对a的压力是p2。 如果P1P2=12，则AB是()a.3:2b.9:4c.2:5d.1:3图612 .在图6所示的电路中，电源的两端的电压在7.5 V时不变化。 小灯泡l上写着“6 V 3 W”，滑动电阻器的铭牌上写着“101a”，电流范围为00.6 A，电压表范围为03 V。 丝极电阻的温度变化不予考虑。 如果闭合开关s，则要求灯l的两端的电压不超过额定电压，并且两电表的显示次数不超过各自的范围()a .电路允许的最大电流为0.6 Ab .小灯功率的最大变化量为2.4 Wc .电压表的示数变化范围为03 Vd .滑动电阻器的允许访问电路的电阻值范围为38 二、以下各小题目有四个选项，其中一个或多个选项符合题意13 .以下所有估计数据都与人体相关，其中符合实际情况的是()a .成年人手掌宽度约为10 cm B .短跑运动员比赛速度可达25 m/sc .举重运动员重量为5105 N的杠铃d .普通中学生的质量约为50 kg小明在厨房帮妈妈做饭的时候，观察了几个现象，用学到的物理知识来说明。 其中说明正确的是()a .饺子煮熟后，可以浮在水面上，表示此时饺子受到的浮力大于重力b .用高压锅煮得快主要是因为与普通锅相比，高压锅内的气压强，水的沸点高c .用保鲜膜包新鲜蔬菜放入冰箱冷藏室。 其目的之一是延缓水分的蒸发d .电饭煲用三脚插头和三孔插座是为了防止锅体漏电引起的触电事故15 .关于力量知识，以下说法正确的是()a .同一直线上两个力的合力必定大于其中一个分力b .静止在水平工作台上的书，重力和工作台的支撑力是平衡力c .人在运车时，人也被人从车里推走了d .作用于一个物体的两个力的大小相等，这两个力一定是平衡力16.a、b两个完全相同的圆柱形容器，装有相同质量的水。 在此，将相同质量的甲、乙两个实心小球分别放入a、b两个容器中，小球可以浸渍，水不会溢到容器中。 已知构成甲、乙两个小球的物质密度分别为甲=2103 kg/m3、乙=6103kg/m3。 以下判断正确的是()a .甲、乙两球受浮力之比f甲： f乙=13b .球投入后，a、b两容器底部对甲、乙两球的支撑力之比FN甲： FN乙=35c .投球前、投球后、a、b两容器底部受水引起的压力增加量之比F甲：F乙=31d .球投入后，工作台相对于a、b两容器的支撑力之比为11第ii卷(共64分)三、填空问题(共14分，每小题2分)图717 .坐在正在行驶的车厢里的乘客，如果把车厢里的座位作为参考物品，那么.18.4冲程内燃机的工作过程中，工作过程是把内容变成能力的过程19 .如图7所示，如果用光照射镜表面并且与镜表面的角度为30度，则光的反射角度为_ _ _ _ _ _ _ _图820 .如图8所示，在观看电影时，坐在不同位置的观众可以看到屏幕上的图像。 这是因为光在屏幕上出现了_现象21 .干柴的卡路里为1.3107J/kg，为了释放3.9107J的卡路里，需要完全燃烧_kg的干柴图922 .在图9所示的电路中，电源两端的电压不变化，滑动电阻器的滑块p滑动到c位置时，电压显示数为4 V，灯l正常发光，滑块p滑动到b侧时，电压显示数为8 V，灯丝电阻为4，与温度变化无关，滑动电阻器前后移动图1023 .如图10(a )所示，将圆筒体用细线连接并浸入水槽内的水中，当圆筒体的体积的7/8露出水面时，细线的张力正好为3 N，如图10(b )所示，将该圆筒体用细线引入水槽内的水中，当细线的张力为圆筒体受到的重力的3/4时，圆筒体的体积的7 为了使图10(b )所示的状态的圆筒体整体没入水中，在圆筒体静止时，绳索的朝下的张力为_N .四、作图、实验和探讨问题(共计34点、24至27点、29、31、32、34点各2点、28、30、35点各3点、33点4点、36点5点)。24 .如图11所示，一个块静止在水平面上，因此，请强烈地示意性地描绘块受到的重力，用文字g表示25 .如图12所示，通电螺线管两端的磁极请在图中表示电源的正极(在电源的正极侧标注符号“”)。图1326 .如图13所示，此时的电能表的显示数是_kwh。图12图11图1427 .如图14a所示，小明在垂下的两张纸之间吹气，两张纸相互靠近。 该实验现象显示气体流动时，流速较大处的压力_ (选择性填充“大”或“小”)。 小明基于该法则，制作图14所示的装置，当其他向饮料管a吹气时，饮料管b的液面_ _ _ _ _ _ _ _ (选择填充“上升”或“不变”或“下降”)。图15如图15所示，小红是探索平面镜图像的特征的实验装置图.她将一张玻璃板竖立在笔直的尺寸上，与玻璃板垂直地保持笔直的尺寸. 在玻璃板前的蜡烛a上点火进行观察和调整.利用这个实验，可以研究像与平面镜的距离的关系.像与物体大小的关系平面镜是虚像还是实像(1)选择尺寸为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择填写“”、“”或“”)(2)选择完全相同的2支蜡烛的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择填写“”、“”或“”)(3)利用蜡烛b确定蜡烛a映照的位置后，去除蜡烛b，在该位置放置屏幕，屏幕上就会嵌入_ (能)或者“不能”)接收蜡烛a的像。小红在一座高山脚下做“观察水沸腾”实验时，正确操作记录的数据如下表所示时间/min6789101112131415温度/0C95969798989898989898图16从表格数据可以看出，水的沸点是_。 小红把实验装置移到这座山的某个地方，重新进行实验，发现温度计的显示数如图16所示，水在沸腾。 小红新发现高山的大气压是山脚下的大气压_ (可选的“高”或“低”)。30 .学生们利用实验，探讨通过恒定电阻r的电流随该恒定电阻两端施加的电压而变化的规律(1)一个实验小组的学生使用的实验电路如图17所示图17图18图18表示某测定时电压表的显示数，此时的电压表的显示数为_V .通过实验得到表1所示的数据，可以概括的探索结论是： _一只钟实验编号123456电压U/V1.01.21.52.03.04.0电流I/A0.200.240.300.400.600.80(2)别的实验组的同学做这个实验时，使用的实验器材和以前的实验组一样，每次读取都是正确的。 他们将测量的数据记录在表2中，分析表2和表1的数据，由于记录的电压显示数不同，两表中电压数据不同的原因可能是本组的实验中_表2实验编号123456电压U/V5.04.84.54.03.02.0电流I/A0.200.240.300.400.600.8031 .为了调查电磁铁的磁力强弱与哪个要素有关系，小明所属的实验组用漆包线(表面涂有绝缘涂料的导线)在大铁钉上缠绕几个圈，制作简单的电磁铁，结合其他的实验器材进行了如图19所示的实验(图中的线圈圈圈数的疏密是线圈)根据图19所观察情况，能够填充以下的空栏(1)比较图19中_两种状况可知，通过电磁铁的电流越大，其磁力越强.(2)比较图19D中甲、乙两个电磁铁吸引销的情况，发现外形结构相同的电磁铁，流过相同的电流时，线圈的匝数_，磁性变强.图20图20示出了两个电路元件a和b电流与各自的两端电压的关系，当将a和b并联连接到电压为2.0 V的电路的两端时，元件a和b消耗的总功率为_ .33 .在研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中(1)如图21所示，某个实验中弹簧力计的情况，此时的弹簧力计的显示数为_N .图21(2)通过实验学生们知道影响折动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙度，但小军认为折动摩擦力的大小仍然与物体运动速度的大小有关。 请利用身边的物品和实验器材设计实验，说明小军的认识不正确写下你选择的东西或实验器具简述主要实验过程和实验现象；图2234 .在图22所示的电路中，电源的两端的电压不变化，L1和L2是完全相同的灯泡。 当关闭开关s时，两个灯泡都发光。 过了一会儿，灯泡突然熄灭，电流计的显示数也为零。 如果电路只有一个故障，则只有灯泡L1或L2发生。(1)该电路存在的故障为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择项为“切断”或“短路”)(2)为了进一步确定故障，小强先生发现了3个同样健全的灯泡L3，并将其并联连接在灯泡L1的两端，关闭开关s，观察了各灯泡的明暗。 说明灯泡L3亮时，故障发生在灯泡_。35 .小明利用轻量的硬棒(可视为杠杆)和透明的塑料小樽等器材，制作了如图23所示的测量液体密度的秤。 用细线系上绳子，在棒子的一端挂上塑料制的小樽(小樽可装水或其他测量对象