2017年常州市英语中考试题解析

常州市2007年初毕业与继续教育统一文化考试英语试题通知：1。这篇试卷由8页组成，满分为90分。考试时间是100分钟。考生被要求在答题纸上写下他们的答案。试卷上所有的答案都是无效的。2.在回答问题之前，考生必须在试卷上填写自己的姓名和考试证书号码，并在答题纸上填写考生信息。考试结束后，请将试卷和答题纸一起交回。一、单项选择(共一项，单项选择(共1010项；小题大做；每项得分为1 1分，满分为1010分。从a、b、c和d四个选项中选择最佳选项填空，并将答题纸上的项目涂黑。(2017江苏常州)1。你离开小学多久了？汉语引入的时间状语从句提示主句提问一段时间，意思是“多长时间”当被问及他的年龄、离他有多远、多久后被问及多久后，他们都不符合句子的意思。(2017江苏常州)2。你从哪里得到_？我也想买_。在市中心的商店里。a .信息技术；oneB。一个；oneC。一个；itD。它；这是你第一次能够找出代词的意思。你的字典多好啊！你在哪里买的？我也想买一个。市中心的商店。代词它代替出现在前面的名词，指同一篇文章。在同一类名词中，一的意思是“一，一”。(2017，江苏常州)3 .我妈妈不允许我开车，他答应放弃。我母亲不允许我父亲开车，除非他答应戒酒。上一段中的否定意义表明条件状语从句“除非，如果不是”后接“除非，如果不是”。(2017，江苏常州)4 .应该鼓励孩子说实话，而不是讲故事。当孩子犯错时，应该鼓励他们说实话，而不是编造谎言。占用。从事；挂起；准备好。动词短语“编造”的意思是“编造借口，编造理由”等。和“故事”；“假”构成了一个符合句子意思的动宾短语。(2017江苏常州)5。他表示愿意与中国政府一道，进一步加强两国的友好合作。爸爸今晚6点会回家吗？他应该能，但也许不能。下班后他必须做练习。在对问题的回答中，却指明了一个转折点，而句子的意思暗示可能指明“也许”来表明可行性。(2017江苏常州)6。他说他想和中国政府谈一谈。你能告诉我在英国如何在公共场合表现吗？好。首先，你应该放低声音，时刻注意秩序。毕竟，总之，根本没有。首先，首先，首先，首先。(2017江苏常州)7。因为他太忙了手术室里一个垂死的病人。a .拥有；为了拯救拥有；储蓄；拥有；挽救；挽救。我不确定我是否能做到这一点。为什么外科医生没有听下去吃午饭？，因为他在手术室里忙得不可开交，去救一个濒临死亡的病人。停下来做某事。忙于做某事。(2017江苏常州)8 .我永远不会忘记那个小镇，那里有一条清澈的河流和许多高大的树木。我永远不会忘记那个镇，那里曾经有一条清澈的河流和许多高大的树木。世上没有好东西。用于表示“经常使用”，后跟动词的原始形式。(2017，江苏常州)9 .购物中心开业两年了，但我只去过一次。去吧。已经打开；一直以来，一直是开放的；beenC。已经打开；已经九点了。解析考察了时间段和连续动词的组合以及过去和现在的区别。开放作为一种形式和内容词用来表示“创业”，开放与时间状语一起用来表示一段时间。当open用作动词时，它是一个不连续的动词，不包括a和b；我以前去过那里。所以选择d(2017江苏常州)10。我想看看情况。我出差时，你能照看一下我的植物吗？很乐意帮忙。我会按时给它们浇水。可以引导的一般疑问句表示委婉的请求，并愉快地用来帮助回答对方的请求。来吧，慢慢来。二(2017年年)江苏常州)完形填空（共完形填空（共1212 小题；每小题小题；每小题1 1 分，满分分，满分1212 分)分)阅读下面短文，从短文后各题所给的甲、乙、丙、丁四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑在我11年级的第一天，当我看着我的课程表，看到生物二罗宾霍沃斯，301室时，我并不兴奋。我从来不喜欢生物，我发现它很有趣。进了房间后，我在最后面的座位上坐下，为我的新老师鼓掌。铃响了，霍沃斯夫人走进了教室。她开始告诉我们她的课会有多难，如果我们达不到要求，她会很乐意让我们离开。这门课需要大量的时间。这对我来说尤其困难，因为我在平衡新学校和新兼职工作。我的成绩很快开始下降。正当我开始出现在D座时，霍沃斯太太问我发生了什么事。我告诉她我遇到的困难。她听了我的话，我知道她真的了解我的生活和我的问题。她告诉我她讨厌我，但是我需要学会如何更好地管理我的时间。霍沃斯太太通过帮助我学会自己解决问题，极大地提高了我的能力。如果我在考试中得了c、她会把它递给我，让我处理那些我漏掉的，并告诉她原因。她提高了我的成绩，但教我如何更努力学习。我开始明白，如果我第一次尽了全力，我就做到了。我不会有这么多。经过多次尝试，我的成绩变得更好了。我从未有过一个向我敞开心扉、平等对待我的人。在过去的几年里，她教会了我，如果我想成为优秀的人，我就是那个能让这一切发生的人11 .a。惊人的12.a。准备好的12.a。实用的13.a。希望的14.a。注意的15.a。变化的16 .无聊的16.a。搜索的17 .重要的17.a。等待的18 .价值的18 .创造的18 .相信的19 .记忆的18 .显示的18.a。超过的18.a。从不出错的18 .父母的13.a。经验的14.a。竞争的15.a。秋天的16.a。为17 .欢呼的18 .理解的18.a。支持的19 .回到20 .甚至是b .挑战的19.a。教育、交谈、提高、钦佩、关心、发展、有时、差异、成人、关心、影响、曾经的领导、推荐、生意、朋友题材：成长故事b .谜团主旨大意】作者在进入11 年级后的第一天就遇到了自己从不喜欢的生物课。由于作者还要平衡新的学校的学习和刚找到的零工，生物学习开始出现在D的等级。生物老师霍沃斯夫人关注作者面对的困境，她引导作者有效管理利用自己的时间，是她激发了作者的潜力，使作者认识到命运掌握在自己的手中11 .解析】考查形容词辨析。前文从不喜欢生物提示空格处用形容词无聊无聊的；没有意思的. 12.d解析】考查动词辨析。前文在后面就坐提示下文用动词等待和为连用等某人意为等候某人. 13 .【b】解析】考查名词辨析。承接上文她的生物课很