苏教版数学四年级上册《观察物体》_第1页
苏教版数学四年级上册《观察物体》_第2页
苏教版数学四年级上册《观察物体》_第3页
苏教版数学四年级上册《观察物体》_第4页
苏教版数学四年级上册《观察物体》_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,观察物体,执教者：陆群起,学习目标：,同学们要能够从正面、上面、侧面观察56个相同正方体摆成的物体，进一步积累辨认物体视图的经验，能辨析从不同位置看到的形状。,照样子摆一摆，并观察这个物体从正面、侧面和上面分别是什么形状，用手中的笔画出来？,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,任务一：,添加一个，,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呢？,任务二：,我们可以这样摆：,前面,后面,要想从正面观察的形状不变，再添加一个正方体，摆放时有什么规律呢？,要想从正面观察的形状不变，只要在原来物体的前面或后面，对着原来任意一个小正方体摆放就可以。,添加一个，,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆？,任务三：,摆放时有什么规律呢？,我们可以这样摆：,添加一个，,使它从上面观察形状不变,试一试：,我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？,摆放时有什么规律呢？,休息片刻回忆刚刚学到的知识,想想做做,1.先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,2.先摆一摆，再看一看。三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,3.用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。,（1）.从正面看到的是,（2）.从正面看到的是,（3）.从上面看到的是,展示你的摆法,4.先数一数各有几个正方体，再摆一摆。,（）个,（）个,（）个,（）个,7,8,9,11,1个,6个,2个,3个,6个,6个,1个,4个,6个,课堂小结：,1、本节课我们学习了什么内容？,2、你通过观察物体，有什么收获呢？,观察同一个物体，从不同的角度可以看到不同的视图；观察不同的物体，从相同
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论