语文人教版六年级下册《藏戏》课件

藏戏,六四班刘婷,藏戏,藏戏,藏戏,藏戏,初读课文，整体感知课文的内容。,*本文主要讲了什么内容？,藏戏的形成和艺术特色。,藏戏,朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。,藏戏,读一读，写一写,1、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰()般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬()。2、巫()女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。,jing,sh,w,3、妖魔的面具青面獠()牙，以示压抑和恐怖。4、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹()为其伴奏。5、开场陈说藏戏历史以招徕()观众。,读一读，写一写,lio,b,li,词语理解,压抑：,对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。,敦厚：,忠厚。,招徕：,招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。,优哉：,优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。,随心所欲：,心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。,唐东杰布的故事有哪些传奇色彩？,以弱抗强的传奇：年轻的僧人凶险的自然创造奇迹的传奇：一无所有座铁索桥艺术的传奇：僧人藏戏的开山鼻祖,这个传奇故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉他的画像，让他接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。,“还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。”这句话有什么作用？,这句话在文中起承上启下的作用，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形式。,朗读品位,“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”这三个自然段在全文中有什么作用？,以三个反问句开篇，先声夺人，强调了藏戏的三个特点，也为本文具体描写藏戏的特点埋下了伏笔。,世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？,藏剧：戴着面具演出,白色,藏戏独具特色的艺术形式,纯洁,藏剧：戴着面具演出,红色,威严,藏剧：戴着面具演出,绿色,柔顺,藏剧：戴着面具演出,黄色,吉祥,藏剧：戴着面具演出,半黑半白,两面三刀,两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。,藏剧：戴着面具演出,青面獠牙,压抑和恐怖,藏戏面具,世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？,藏剧：没有舞台,世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？,藏剧：一部戏演三五天还没有结束,藏戏的特点有哪些？,（）的面具,多样、夸张、形象,（）的舞台,没有固定,（）的演唱风格,固定的程式、唱腔及动作丰富,藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，文成公主诺桑王子卓娃桑姆朗萨雯蚌白玛文巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。,藏戏艺术的介绍,藏戏的剧目：,传统剧目,1、爱情神话剧目诺桑王子云乘王子拉莱沛琼若玛囊,2、人情世态剧目卓娃桑姆苏吉尼玛顿月顿珠,3、宗教演义剧目智美更登云乘王子德巴丹保日琼巴猎