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文档简介

隆中对,陈寿,题解:,对-回答,是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答.隆中-当时诸葛亮隐居的地方.因而后人称它为隆中对,:,1通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。2理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。,学习目标,翻译重点语段：提示：各小组派代表抽签，小组成员展开讨论。其他小组成员纠错并可提出问题质疑。,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。,一起,尽,战胜,谋划,通“以”,不仅,而且,依附,今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。,荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,大概,资助、给与,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。,险要的地方,凭借,富裕,昏庸懦弱,爱惜,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,后代,占据,安抚,带领,谁敢不（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒,险要的地方,第四段：?。,拥百万之众军事优势挟天子而令诸侯政治优势已历三世地位巩固国险地理险要民附，贤能为之用政治优势用武之国地理：交通便利（易攻难守）其主不能守政治形势（既不会用兵，又不会用人）天府之土地势险要政治形势：暗弱（民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。）,此诚不可与争锋,此可以为援而不可图也,可争，但作为根据地不保险。,可图，作为根据地,曹操,孙权,荆州刘表,益州刘璋,思考：,1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？,2、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番话看，应怎样评价诸葛亮？,蓝图：,方针：,根据：,“霸业可成”“汉室可兴”,“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”,占据荆州和益州的必要性和可能性,诸葛亮是个有卓越政治才能的人,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。,感情,解释,好象,一天天,结合学过的课文、历史、三国演义谈谈你心目中这葛亮。,高傲、自负。智慧的化身。令人忧伤的悲剧人物。镇定、神机、诡异、柔情、刚毅、尖锐,我的感悟,宏伟目标,汉室可兴霸业可成,对联,收二川,排八阵,六
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