跨越国界的沟通

,第一单元世界在我心中,第一节感受今日世界,第一课时跨越国界的沟通,泰山的朝霞,富士山的仲夏,艾菲尔铁塔,埃及金字塔,第一节感受今日世界,1、世界离我们很远，世界又离我们很近,说一说（P02）你是通过什么途径了解今日世界？,2、互联网走进我们的生活，给我们带来了什么变化？,（见教材第3页）,A、电视新闻节目，如新闻联播、新闻调查、焦点访谈。B、阅读报纸、杂志；如人民日报、半月谈。C、上网，了解世界动态，关注世界经济政治的发展。,写一写(书本003页)网络与我们的生活写真,通过互联网,我们可以了解最新的流行音乐信息;通过互联网,我们可以阅读各类书籍;通过互联网,我们可以接受远程教育.,3、互联网的作用,大讨论：上网对中学生的利弊,中学生上网的利：第一、利用网络学习可以开阔视野，学习知识，促进中学生的学业发展。第二、利用网络可以购物、休闲、娱乐等可以方便我们的生活。第三、利用网络可以方便沟通，缩短人与人之间的距离，可以促进青少年个性化发展;第四、可以掌握最新的教育动态.,第一、容易造成上网成瘾大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾。,中学生上网的弊：,第二容易受不良信息的影响,造成精神空虚,性格扭曲;互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。,第三、荒废学业，影响身体健康青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小网虫，沉湎于上网，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧、聊天室不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。,第四、影响人的逻辑思维能力人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。,1、影响视力，损害身心健康；2、沉迷网络游戏，荒废学业；3、甚至有可能走上违法犯罪的道路。因此，网络是一把双刃剑，我们应正确对待网络，文明上网、健康上网、科学上网。,中学生上网的弊：,读一读：网络，网络，我爱你谈一谈:你从中获得了什么启示?,1、网络是一把双刃剑,如果我们正确使用,它可以成为我们学习的好朋友,为我们的生活提供便利;如果把它当成精神寄托,沉溺于网络游戏或网上聊天,那就会失去自己,得不偿失。2、我们应学会趋利避害，正确对待网络，文明、健康、科学上网。,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空,查一查,你知道“数字鸿沟”吗?它的表现是什么?它会产生什么影响?“数字鸿沟”:又称“信息鸿沟”,是不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在的差距。影响:发达国家与发展中国家的发展差距会进一步拉大,富国越富,穷国越穷,南北问题更加突出.,思考：在维护网络安全方面你有什么合理化建议？,1.家庭方面（）、父母应履行好抚养、监护和教育方面的职责。（）、父母应以身作则，引导未成年人进行有益身心健康的活动，防止未成年人沉迷于网游。2、学校方面：（）学校应创设良好的学习条件，开展丰富多彩的有益活动，引导学生远离不良网吧。（）学校应加强学生法制教育，引导学生科学、合理、文明上网。,3.社会方面：（1）加强网络安全方面的管理，进一步完善相关法律（2）、整治校园周边环境，取缔黑网吧，为未成年人营造良好的社会环境。4.自身方面：（1）增强自制力，学会拒绝网上不良诱惑（2）合理、科学上网，自