2019江苏省高考压轴卷英语试题

.英语试题答案第一部分 听力（共两节，满分 20 分） 1B2A3B4C5C6B7B8C9B10B11A12C13A14C15A16C17A18C19C20B第二部分：英语知识运用（共两节，满分35分）21B【解析】考查名词辨析。句意：这个工程师被认为是既谦逊又有能力的，因此他升职成为经理这件事是一个广泛认可的委任。A. achievement成就；B. appointment任命；C. commitment承诺；D. employment就业。故B选项正确。22B【解析】考查动词短语辨析。句意：我不能理解我究竟做了什么事惹了Jessica生气。不要担心，她就是有点敏感。A. turn out结果是；B. make out理解；C. put out扑灭；D. leave out遗漏。故B选项正确。23C【解析】考查非谓语动词。句意：这个女孩是有感恩之心的，无论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情形。固定短语：remember sb. doing sth记得某人做过某事。故C选项正确。24A【解析】考查代词辨析。句意：你有读过那本让莫言赢得2012年诺贝尔文学奖的生死疲劳吗？此处是the book Life and Death Are Wearing Me Out的同位语，特指这本书，应用the one。故A选项正确。25A【解析】考查介词短语辨析。句意：我们已经详细的讨论了这个计划，所以下面我们会竭尽全力的把它完成。A. at length详细地，具体地；B. at random随便地，任意地；C. at ease自由自在地；D. at best最多。故A选项正确。26C【解析】考查时态。句意：Jenny变得越来越苗条了。据说她去年雇了一个健身教练，到现在也一直在健身。根据句意可知，此处强调健身从过去到现在一直在进行，应使用现在完成进行时。故C选项正确。27C【解析】考查宾语从句。句意：这个科技竞赛是一个很好的可以向学生展示创新是怎样能给校园生活增加新价值的机会。A. where在的地方；B. whether是否；C. how如何；D. when当的时候。根据句意，此处为方式状语从句，应使用how引导。故C选项正确。28B【解析】考查虚拟语气。句意：要是Kathy没有及时接我，我现在就不会在看绿皮书了。此处是描述的与过去事实相反的假设，从句应谓语动词使用过去完成时；当虚拟条件句中有had（助动词）/should/were时，可以省略if，将had（助动词）/should/were提前，构成倒装结构。故B选项正确。29D【解析】考查非谓语动词。句意：强调量的增长却忽视了数量间的差距，使得很多社会服务的方面被忽视了。此处的逻辑主语是前面主句描述的情况，存在逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。故D选项正确。30A【解析】考查动词辨析。句意：多亏了中国人民的勤劳奋斗和聪慧才智，中国发展成为了第二大经济体。A. evolved发展，进化；B. slipped溜走；C. extended扩展；D. shaped塑造。故A选项正确。31A【解析】考查形容词辨析。句意：更多有竞争力的高科技公司都正在投资南通中创区，带来了可持续的经济增长。A. sustainable可持续的；B. adaptable适应性强的；C. recyclable可回收利用的；D. changeable多变的。故A选项正确。32B【解析】考查让步状语从句。句意：为什么即使产品很相似，一些品牌却比其他的更流行呢？A. as though好像；B. even if即使，虽然；C. so that因此；D. in case以防，万一。故B选项正确。33B【解析】考查定语从句。句意：这个老师经常在课堂上给学生一个短暂暂停的时间，在这段时间里学生们可以吸收他所讲的内容。前句的先行词是pause间歇，从句主谓宾成分齐全，缺少时间状语，应使用关系副词when引导。故B选项正确。34D【解析】考查时态。句意：电话里的人在找李教授，他现在在哪呢？我刚刚看见他走来了，但一秒后他却消失了。saw对应过去时，消失也是刚刚一个瞬间的事情，应使用一般过去时。故D选项正确。35B【解析】考查俗语谚语。句意：你怎么度过你的傍晚的？我们去了Joe餐馆并享用了一顿美食，我们玩的很开心。A. a white elephant华而不实之物；B. a square meal一顿美食；C. a sacred cow神圣之物；D. the salt of the earth社会中坚。故B选项正确。第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）3640 DBABD4145 CBACA4650 DCBAD 5155 BCDAC第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）A篇56C； 57BB篇58D； 59C； 60BC篇61C； 62A； 63B； 64BD65B； 66C； 67D； 68A； 69D； 70D【解析】【分析】本文为说明文。文章作者对Vince的书赞不绝口。呼吁人们意识到当今地球的困境并且做出挽救。65考查段落概括。根据关键词the degradation of farm and grassland 和planets forests been burn and cut down可知目前地球的遭受着极大的破坏。因此作者写该段旨在强调地球被破坏的严重性。故B选项正确。66考查句意理解和同义替换。该段讲的是人们在最近几十年里变得更有效率了。该句中的reproduce应理解为繁衍，因为需要和die对应。句意是我们繁衍更多，(对应答案中the birth rate was higher出生率更高了)但是死去的人更少了，(对应the death rate was lower死亡率很低)。故C选项正确。67考查同义替换。本文第四段最后一句话consume more resources and cause destruction to the ecosystem对应答案中的overconsumption和ecological destruction.且由该段倒数第三行可知，因为手机，穷人也会轻易知道他们和富人的巨大差距，并不能缩小贫富差距。故D选项正确。68考查细节查找和同义替换。就在紧接着说这本书引人思考后，第五段的第二行she goes to see for herself， see for oneself 表示亲眼去看，即她是去亲身观察的，包括该段后续详细讲述她去了各个国家，可知是她的亲身亲为让她的书使人信服。故A选项正确。69考查段落理解和同义替换。由文章第五段书的作者亲自去感受地球被破坏，对应答案中的reveal all we have destroyed， 第六段讲述我们做出的一些挽救,the other world that we could have made for ourselves ，对应may be able to save 。也照应了前面第五段所提到的本书see both sides。故D选项正确。70考查的是判断作者情感态度。从第二段可知作者认为看了她的书你就会意识到破坏的迅速和严重，知道我们正在对唯一的地球做的事。包括从第五段的第一句话可知，作者认为这是一本可启发人思考的书。由此可知，作者对这本书是持赞赏、欣赏的态度。故D选项正确。第四部分：任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）71contradicts72examples73trust74efficient/productive75attention/focus/concentration/mind76Analysis/Analyses/Explanation(s)77description/account/understanding/recognition/knowledge/comprehension78communication79fails80gap/distance/difference/distinction【解析】【分析】本文为议论文。作为一个人，最主要的问题之一就是：尽管你可能会以一种特定的方式让别人看到你，但人们通常会以一种完全不同的方式来看待你。文章论述了这一现象。71第一段中提到了人们对你的看法和你对你自己的看法完全不一样。需要及物动词，contradict是最为合适的。故填contradicts。72这是一个上位词，表格的另一端的colleague, wife 都是论证核心论点的案例，而且typical example(s) 是一个固定搭配，表示典型案例。故填examples。73这是一个同意替换，第二段第二行，出现了核心短语，a lack of faith in his ability, lack of faith 与trust sb. to do sth 同义替换。故填trust。74这是一个同义替换，在第二段的最后一句话，he just works best when the officen is less crowded. 所以他觉得自己在办公室人少的时候工作效率是最高的，这是一个场景词，不可以用best所以是efficient. productive。故填efficient/productive。75此处又是一个同义替换和固定搭配的结合体，答案在第三段的最后一句话，he is admiring the beautiful meals she made. 所以丈夫的心思焦距于老婆的完美厨艺，也就是his attention / focus / concentration /mind is on sth.故填attention/focus/concentration/mind。76这是对这个认知差距的分析，这是一个总结概括词。 2018年的高考任务型也出现过这个词，2015年的任务型出现过explanation , 所以可以用analyses / analysis/explanation。故填Analysis/Analyses/Explanation(s)。77这是一个总结概括，答案在第四段第三行，what traits you would say describe you。你对自己特点的描述。describe 词性转换变成了description, account/understanding/recognition/knowledge/comprehension 也可以。故填description/account/understanding/recognition/knowledge/comprehension。78这是一个词性转换，第五段最后一句话，有clearly communicate 被转换为clear communication。故填communication。79这是一种高考常用的正话反说，答案出现在第6段，原文说giving the perceiver very little information with which to make an accurate judgment. 也就是因为所给的讯息太少，以致于不能做出准确判断。“不能”用fails to. 故填fails。80这篇文章采用了首尾呼应，第一段出现了in an altogether different way ，最后一段出现了, you dont and he doesnt 所以你传达的讯息和接受者接受到的讯息存在着巨大的差异，差异用gap或者difference或者distinction. 故填gap/distance/difference/distinction。【点睛】本篇任务型模仿2019年的沟通话题，以同义替换为主，伴随大量的固定搭配，比如typical examples, trust sb to do, sbs mind is on sth, fail to do 等等，对考生的同义替换和固定搭配能力要求较高。第五部分：书面表达（满分25分）81. One possible version：The passage tells us what family values are and the important role that they play in holding the family together, guiding our behavior and shaping our own personality as well. Family values are connected with the familys roles, beliefs, attitudes and ideals, so they are what we live by. They can not only determine a persons behavior but also ensure a harmonious society. I learned my family v