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游褒禅山记,王安石,游褒禅山记,王安石,褒禅山位于安徽省境内,风景秀美。主要景点是“一寺二洞”。前洞有“华阳”等石刻文字;后洞又称“碑洞”。,读一二段,思考:,1、作者写了哪些景点?重点写的是?2、褒禅山有几种称呼?名字的来由是什么?2、前洞和后洞有什么不同?3、游览后洞时,为什么后悔?,原文:褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢zhng也。距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。,空间方位图,慧空禅院,后洞,华山洞(华阳洞、前洞),泉水,此山的名字有三个:褒禅山华山花山哪一个为其本名呢?花山,褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。,褒禅山也叫华山。唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居,死后葬在这里;因为这个缘故,从那以后人们称这座山为“褒禅”。现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。,距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。,距离山洞一百多步,有一块石碑倒在路旁,那上面的碑文已经模糊不清,只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。现在把“华”念做“华实”的“华”,大概是读音错了。,褒禅山命名的由来,褒禅山,华山,慧褒始舍卒葬之,音谬也,梳理探究,读二段,思考:,1、前洞和后洞有什么不同?2、游览后洞时,为什么后悔?,其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其虽好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。,其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其虽好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。,记游华山洞的经过,记游洞经过,追记后洞中所见并表示遗憾心情,前洞,后洞,悔,作者从中悟出什么道理?请找出本文的中心句。,无物以相()之何可胜()道也哉长乐王回深父(),(1)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。,中心句,整体感知,(2)此所以学者不可以不深思而慎取之,这两个结论是针对游山的什么情况得出的?,思考:,于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!,1.古人为何“往往有得”?2.在现实中,“夷以近”与“险以远”两种情形的结果如何?3.要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”,需要哪些条件?,以其求思之深而无不在也,夷以近游者众险以远至者少,有志有力有物,思考:,力与物也重要,但有时难以强求,只有“尽吾志才能“无悔”、无“可讥”。,3.要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”,需要哪些条件?而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。,3.要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”,需要哪些条件?而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。,1、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。译文:但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远,少有人至的地方,所以,不是有意志的人是不能到达的。,2、有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。翻译:(虽然)有了志气,也不盲从别人而停止,但是体力不足的,也不能到达。3、有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。翻译:有了志气与体力,也不盲从别人、有所懈怠,但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来支持,也不能到达。,奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,有志无力,有志有力而无物,不能,不能,志力物,对于成功,你认为哪个条件最为重要?,议一议:,“志”“力”“物”,然力足以至焉(而不至),于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!,译文:可是,力量足以达到目的(而未能达到),在别人(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的;尽了自己的主观努力而未能达到,便可以无所悔恨,难道谁还能讥笑我吗?这就是我这次游山的收获。,奇观常在险远,有志,有力,有物,尽吾志无悔矣,余有叹焉,余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。,在第四段中作者表达了怎样的观点?这一观点是怎样演绎而来的?,译文:我对于那座倒地的石碑,又因此感叹古代刻写的文献未能存留,后世讹传而无人说清其真相的事,哪能说得完呢?这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故啊。,在本段中作者表达了怎样的观点?这一观点是怎样演绎而来的?,仆碑:其文漫灭,音谬,古书之不存,谬其传,何可胜道也哉,观点:学者不可以不深思而慎取之也,四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。,结构关键句(于是余有叹焉),一、(1-2):记叙游山经过。,二、(3-4):议论游山心得。,三、(5-6):记叙补叙同游者以及作记的时间及作者。,本文和作者变法是否有关?,本文是王安石34岁时的作品。4年后他给宋仁宗上万言书,主张改革政治;16年后拜相,不顾保守派的反对,积极推行新法。有“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的观点,这一观点可以在本文中找到依据。,写作背景本文是王安石34岁时的作品。四年后(1058年)他给宋仁宗上万言书,主张改革政治;十六年后(1070年)拜相,不顾保守派的反对,积极推行新法。传有“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的观点,这跟本文“尽吾志也而不能至,可以无悔矣”的观点是一致的,可视为这一观点的发展。,王安石(10211086),北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。抚州临川(现江西省临川县)人。仁宗庆历进士。嘉祐三年(公元1058年)上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵政策。神宗熙宁二年(公元1069年)任参知政事。次年任宰相,实行变法。因保守派反对,新法迭遭阻碍。熙宁七年辞退,次年再相;九年再辞,退居江宁(今江苏南京),封荆国公,世称王荆公。卒谥文。散文雄健峭拔,被推为“唐宋八大家”之一。,总结,王安石通过游褒禅山,“得”到了做事要“尽志无悔”,治学要“深思慎取”。这让他在政治上和文学上都大有成就,成为“十一世纪中国的改革家”和“唐宋八大家”之一。启示:做事尽力、治学严谨,因事见理叙议结合,写作手法,生活中也一定有一些小的事物让你捕捉到了人生大智慧,采撷一朵小花,折射一个世界,请模仿本文结构,讲述讲述你从小事中发现大道理的经历。,拓展延伸,片段示例一,卫生包干区的地方长着几棵茁壮的大树,确切的说是几棵枫树。那大树看起来似乎饱经风霜,面对这如此凛冽无情的北风毫不怯懦。它坚挺、笔直、粗壮的身躯没有丝毫的弯曲。又是一阵北风刮过,正在打扫的我赶紧把手伸进口袋。但这时我抬头一望,看见枫树枝头仍然挂着不少枫叶,抓紧树枝,任凭北风如何呼啸它就是不松手。我不解了,在我看来,叶落是必然的,万物的循环是永不停歇的。就像人类的生老病死,这是不变的自然法则。正因为有了春夏秋冬的周而复始,才有了这多彩的自然世界,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,叶落就是代表着新生,只有叶落了明年的枫树才会更茁壮。,片段示例二,登泰山在泰山之巅,总让人有一种“君临天下”的感觉,我有幸去了一次。那天,天朗气清,只是时不时的有几丝白云懒散的从天空爬过,可见度十分之高,正是登山观景的大好时机。于是开始兴致勃勃的向山顶开拔。一路上,清流激湍伴随左右,还有那欢快鸟鸣环绕随行。在山顶上,向远处眺望,我看到了绵延起伏的山峦。鸟瞰大地,大地似乎就匍匐在我的脚下。在那一瞬间,我产生了一种不可名状的感觉,一种“君临天下,唯我独尊”的感觉。在下山时,我觉得大地不断在抬升,等我到山脚与这广阔的大地融为一体时,再回头仰望泰山,我是多么的渺小。刚才的站在巨人肩膀上的感觉是多么的可笑,我一回到地面,一切都被打回了原形了。现在我明白了,只有靠自己,那些得到的才能恒久;那些借别人之力而得到的东西,总有一天会烟消云散的。,点击高考,(一)名句默写1.(2012年湖南卷)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,而人之所罕至焉,。2.(2011年天津卷)有志与力,而又不随以怠,_,亦不能至也。3.(08年浙江)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_。4.(08年湖南)盖余所至,比好游者尚不能十一,_,_。_,_。5.(07年天津)王安石在游褒禅山记中写道:“余于仆碑,_,_,何可胜道也哉!”,点击高考,(一)名
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