xx年小学教师上半年工作总结范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年小学教师上半年工作总结范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年小学教师上半年工作总结范文这次，我很荣幸能参加XX年广东省山村优秀教师的工作训练，更荣幸的是被分配到东莞市长安町中心小学工作训练。 因为长安镇中心小学是名校。 我们在这里参加的活动很丰富，学校安排很周到，很科学。 1 .参加行政会议，我们共参加两次行政会议，讨论学校大事，如校本训练活动。 2 .参加学校行政小组为我们开设讲座。 如孙德明校长与我们交流学习思想刘锦权主任为我们讲述教育管理情况邱宇燕副主任向我们介绍德育管理情况，陆锐通主任教我们信息化建设、档案管理和物流管理等周跃熙主任为我们讲述艺术科学教育。 参观学校教室、功能室场，了解学校的管理，特别是艺术班的情况。 4 .参观各种名人展示课，了解名人风貌。 参加东莞市长安镇小学语文名教师报告教学研究活动。 学习了学校赠送的管理制度汇编资料。通过工作和学习，我体验到了最深刻的一点：一、让我深深感受到校长在学校的重要地位，长安镇中心小学的孙德明校长被称为东莞“名校长”，他有魅力，有魄力，他非常聪明，好好学习，好好读书，以先进的知识理念领导老师。 在这里，校长教导老师勤奋学习，勤奋工作。 名士名校必须支付。 二、说“强将无弱兵”。 长安镇中心小学的行政班在孙校长的指导下独自一人，心一意，孙德明校长说：“长安中心的成功是我们这个桌子上的人的成功，长安镇中心小学的失败是我们桌子上的人的失败。” 一想到行政班级的力量，成功就要集结行政班级的力量。 三、学校最大的成功就是老师的成功，考虑到老师的成功，老师发挥的平台就是老师发挥的平台，学校的教育教育活动非常多。 名师、教廷新秀展示科、班主任工作室等活动。 名士为名师，给其他老师树立榜样，让学习有目标。通过短短两周的岗位学习，我开阔视野，增长见识，学习管理，提高素质。 我要把学到的知识结合本校的实际情况，学习长安镇中心小学的精神，整理构想，大胆创新，抓住重点，踏实工作，把大槐镇中心小学作为恩平的示范学校。结合训练学习中学到的知识和本校的实际情况，我冷静反省，认真分析，与名校比较找差距，借鉴经验，大胆创新，大胆实践，大胆改进，以“立足本校，挖掘潜力，发挥优势，增强成绩”为今后改进的重点，以大槐镇中心小学为恩平农村名校我的改善行动计划如下一、以“活动”为平台，提高学校人气参观学校期间，我仔细观察学校的活动情况，学校几乎每天都活动。 如长期的授课活动、教育活动、校本培训活动、专家讲座、兴趣班培训等，活动十分丰富，而且声音响亮，水平相当高。 正如长安镇中心小学校长孙德明所说，“老师，学生参加活动，比赛，赢得荣誉，集中大家的力量，可以提高师生团队精神，提高老师，学生的声誉，可以提高学校的声誉，我们成为校长，老师，学生这样的平台今后恩平市以上的活动大胆参与，敢于挑战，向更高、更强的目标前进。 另外，结合本校的实际情况，参考东风东方的经验，更加开展活动，坚持我们的基础，我想开展教育研究活动的每一周的课例，也就是每周老师都会开课，老师每学期都有机会的每一个学期都会开设名师课、讲台的新秀课。 也就是说，每个学期的班、骨干教师都会上示范课广东省千校扶千校的江门市范罗冈小学组织老师上课，拓宽视野，增加知识。 开展校本研修活动是借鉴东风东路小学的经验，设立班主任工作室，定期组织班主任开展交流活动，每次交流活动班主任讲述自己在工作中成功失败的事情，大家探讨、共同分析、共同提高，总结经验恩平市、江门市(范罗冈小学等)教育专业开展德育活动是盛大的升国旗和升国旗仪式长时间休息活动设立美术书法，开设读写、篮球、乒乓球、足球、跳绳等兴趣班。二、以“课程改革”为重点，全面提高教学质量刺槐镇中心小学近年来致力于布局调整、合并学校、班级学校、绿色学校、规范化学校、教育强镇、学校安全工程等工作。 完成这些工作后，应该如何保持学校的先进性，我认为应该把重点放在提高教学质量上。 提高质量需要改革，改革课堂结构模式。 洋槐镇的中心小学从XX年9月开始进行“高效的授课模式”的课题实验。 但尚未成熟，效果欠佳，尚未形成自己的课题论文。 但是老师们已经形成了上课的共识，营造了一定的气氛，我们要牢固这种共识，气氛，借鉴东风东方的经验，在老师的平台上，把这个课题作为恩平农村教育的琵琶。 本课题的主要特色是“课前自学兵教兵、课中互学兵教兵、课后互评兵教兵”，只要将优秀学生与学生结合起来实行“一组一组”“兵教兵”的战术，互助互学，教师就能在适当的时候应援，改变以前的课程模式，充分体现学生的主体地位。 通过“高效课堂教学模式”改革提高学生语言表达能力，提高学生合作交流能力，提高学生自学意识，激活课堂氛围，提高学生学习热情和自信心，全面提高教学质量。 通过“高效课堂教学模式”改革，大槐镇中心小学应以恩平市农村小学课为示范窗口单位。 通过“高效课堂教学模式”，促进恩平农村教育质量提高，发挥专业领导作用。三、以“绿”为特点，创设和谐校园刺槐中心小学115亩见方，这样大的校园是全市无法得到的资源，如何利用好资源？ 我们从大地物博写文章，以花为友，以绿为美，以绿为特色，制定“环境育人”战略，打造以绿色教育氛围为中心的特色教育思路，以大槐镇中心小学为恩平市农村绿色生态校园，大力开展一系列绿色环境教育，全面提高环境教育内涵，强调环境教育特色， 全面设计调整校园绿色环境，每学期拨出计划经费进行绿化，建设净化、绿化、美化、优化的充满绿色的校园，以学校绿树为树荫，建立绿篱笆。 在绿色环境改造中加强创新思维、创新工作方法、教师团结力，