二年下写字课 四点底心字底的写法教学设计

.四点底的写法青山町中心小学刘荣波教育目标：一、教育目标初步把握1、4点、心底这两个偏颇的写法要领。2、理解这两个偏旁字的一般书写规则。3 .点焦煮小然的正确、端正、比例都写得很恰当。3、点燃学生字的兴趣。4 .通过教师的示范、指导，增强学生的观察、分析、比较能力，学习审美。教育重点：通过这门课，树立正确的“双姿”，激发学生写字的热情。教育难点：有这两个偏字的书写规则教育过程：一、上课前交流，享受兴趣孩子们，又到写字的时间了。 你们开心吗？ 书法是第一国学作为中国人首先应该写汉字。 老师手里有书法作品，你觉得怎么样？有什么想说的吗？是2004年全国书法大会上获胜的作品，看着很期待啊这个强有力的方块字确实很美。 我想写，但不简单。 其实，我相信只要我们能努力练习字，老师也一样优秀二、复习双姿，做好准备复习坐姿：要写好字，坐姿很重要。 能告诉我正确的坐法吗？请按正确的坐法。 写字时，正确的坐姿可以简单地概括为八字：体正、肩平、腕开、脚安。 一起重复这8个字母，检查自己的坐姿不符合要求复习执着姿态：握笔也要有正确的姿势。 请告诉我握笔时应该注意什么。握笔时要做1尺、1拳、1寸三件事3、一起唱写字歌。 写歌太好了。 老师有写字的歌，请一起读写字的姿势很重要，头要坐直。双臂的桌子左右张开，小腿垂直地平着脚。眼睛离纸一尺远，胸部离桌边一拳。手离笔尖大约一寸远，孩子们要好好记住。二、教育启示2 .新课程指导请给我看四点。 请读这个字。 请把这一带写在书上。 比一比，提示旁边，四字底可说，同学们，你们谁比我美谁写的比老师给你们看的美？ 看起来不行啊。 这一带在我们平时的作业中写得不规范，今天在这堂课上练习这一带。 (板题四点的写法)同学们，刚才我们写字的时候，因为没有仔细观察字面，所以写的字一点也不漂亮，在下一个字里，老师给你一个要求，认真看看：写字吧(1)“写作方向偏颇”。 (给我看)引导学生观察。 要求：仔细观察与这个偏移的各笔画的位置相同的画数的变化。 然后，可以和你一起在桌子上说话四点：谁说，写这个字的时候要注意什么？(指四点底)四点底中的四点排列均匀，外两点稍长，中间两点稍短，上下散乱。 范书，请你也写在书上。 请在同一张桌子上检查一下。 你有他写的规范吗？ 请再写一个。 请告诉我这一带的秘诀，能让全班同学都讲讲你的秘诀吗四点钟打字的时候，要尽量写平，收起来散散。(2)“博士学位”。 本节的关键词是“变化与呼应”。字要写得清楚，写得整齐，清洁。 除此之外，还有“生动”和“变化”的要求。 “生动”是指四点钟底部的四点钟从左向右，这三点钟呈集散状排列。 “变化”是指在此旁边，左点、纵点、右点、行程的形状的变化。 这个偏旁的重点是点的变化只要注意变化和呼应，字就会生动起来。同学们，你知道吗？ 在甲骨文的象形字中，用燃烧的火焰形式来表示。 然后，切断两侧的火焰和中间。 这个字的形状逐渐变成线状，所有者变成火，火字变成合体字写在下部的时候，大多是变形做成的。 因此，偏旁用的字往往燃烧着。 今天我通过信来学习了几个有关字。三、案例指导我学会了写四点的底和心底。 让我们写几个这两旁的例子。 请读这些字。 这些数字和燃烧和温度等有关系“杰”是上下构造，上下放置，“木”部变成点，缩字。“小”上下结构梯形，位于短竖居中间。“点”呈三角形，在嘴的上部正中间竖着，纵中央短横着写着，下部的4点左右呈放射状。课程总结我们写字时要注意正确的坐姿和写作姿势，写字时要仔细阅读，一口气写出来。 我