××镇未成年人思想道德教育建设实施方案

*镇未成年人思想道德教育建设实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着力构建学校、家庭、村集团“三位一体”教育网络，按照“发挥优势、巩固成果、克服难点、培养亮点”的工作思路，进一步加强未成年人思想道德教育，提高*镇未成年人思想道德水平， 实现“五个和谐”目标，培养青少年爱国主义、集体主义、团结友爱精神，开创我市未成年人思想道德建设新局面。二、工作原则党委、政府要切实加强和改进未成年人思想道德建设的指导。 镇精神文明建设委员会协调全镇未成年人思想道德建设工作，各级组织、宣传、教育、文化、体育、卫生、生育、科技、司法、共产主义青年团、工会和妇联等团体组织密切合作，形成合作力。 要充分发挥民主党派人和“五老”队伍在未成年人思想道德建设中的作用。 在工作中坚持以下原则一、符合培养“四有”新人的目标，适应社会主义市场经济，和谐社会主义法律规范，坚持中华民族传统美德和接受原则2 .坚持贴近现实、贴近生活、贴近未成年人的原则3 .坚持统一知识和行为的原则4 .坚持教育与管理相结合的原则。三、工作任务1 .建立学校、家庭、村集团“三位一体”教育网络，实现“五个和谐”目标。(一)以建设“安心环境”为重点，构建村集团与学校的协调。建立健全城镇各村的未成年人教育机构； 各村建立“村未成年人教育“三位一体”指导中心”，与“一校一村”“几校一村”签约开展共建活动，聘请大学生为中心副主任，构建学校、村组、家庭“三位一体”组织网络。建立“未成年人教育十里和谐示范带”。 组织开展10个团队和大中专科学校入村小组对未成年人实施“六教六学”(教道德，学会做人)。 教授文化、掌握才能的科学、学习创造、教授法律、学习遵守法律的劳动、教授学习自主的理想、学习报告国家)活动，形成未成年人学校教育与村集体教育的和谐。在村集团青年中心设立“爱超市”，在“爱超市”内设立未成年人物品交换所，培养未成年人勤俭节约、乐于助人的品质。组织“未成年人思想道德建设志愿团”“五老报告团”，对未成年人进行思想道德教育，从小爱祖国，爱人民，爱科学，爱社会主义，成为理想、道德、文化、规律的社会主义新人。加强学校建设和管理，优化学校育儿环境；继续完善“警察学校共建”活动。 充分发挥法制副校长的作用，帮助学校开展法制教育。 做好校园治安综合管理，在某学校安置治安官，保护师生合法权益，保护儿童少年健康成长。(2)以“家访”为纽带，构建师生和谐。深入开展“教师进家”活动，在新形势下探索德育新途径，加强中小学教育工作者与家长沟通，密切家长与学校联系，真诚关心学生健康成长。各中小学要开设“家校热线”“家校通”，进一步密切家校关系。开设“监护人教室”，设立监护人委员会，好好运营“监护人学校”，选出优秀的监护人，为青少年营造良好的家庭氛围。开展教师和家长的“对子”活动。 各校以互相阅读、学习、互助为内容，每月以1名教师和23名家长为“结婚生子”，交流思想，每个需要解决难题的季度由教师和家长组织“大家说话”活动，不断促进家长和教师的交流和理解，在思想交流中构建家庭和学校的和谐。(3)以课程改革为平台，构建师生和谐。开展以“成为学生喜欢的老师”为主题的教师教育活动。 建立民主和谐师生关系，促进学生健康成长。进行“教师授课用语、作业批准语、人品评论”的招聘和评审活动，鼓励教师在教育教学中使用充满感情和激励的个性化语言。 同时，开展“给老师写信”“老师给学生回信”活动，设立“老师和学生的心理短信”，拉近老师和学生的心理距离。把思想道德教育渗透到学科教育中，积极探索适应新课程的教学模式，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。在全镇中小学生中开展“五个一”的活动。 即“课外读好书，练习体育活动项目，唱好歌，跳校园集体舞，练习单手字(或画画)，充分利用课馀和节日时间，发展学生个性特长，全面提高学生素质。(四)以亲情教育为基础，构建家长与儿童和谐。开始“家庭朗读中华经典”工程。 根据中华美德贤文、弟子规、三字经、唐诗宋词，组织家庭朗读中华古典文化，使家长学生接受中华传统美德的熏陶。 4月初举行开始仪式，在“六一”前夜举行朗读比赛，9月举行阶段性成果展览会，10月举行决赛。搞好家庭教育简报，建立立体家长教育信息系统和网络，营造良好的育人氛围。举办家庭才艺展览会，学生和家长一起表演书画、舞蹈、器乐等节目，表演家庭手艺，把家庭教育和学校联系起来，促进青少年儿童的全面发展。以学生为主体，以活动为主线，在镇上的中小学开展“我是一天的监护人”活动。 让学生成为一天的家长，写下心得，从中接受了“尊敬父母、尊敬长辈”的中华传统美德教育。 广泛开展“感恩教育”主题活动，孩子们全体成为“小孝星”，总是怀着感恩之情，怀着感恩之情。组合不同的主题，举办“进入孩子心”家庭教育系列的报告会。在全镇举行“母爱如天”的招募文和演讲活动。 歌颂母亲的爱的伟大，炫耀人性的真正善良。2 .建立“八个一”，展示我镇未成年人思想道德教育的新成果。(一)未成年人教育成果展；我镇各有关职能部门认真总结未成年人思想道德教育活动的经验，召开未成年人思想道德教育成果展，在加强和改善未成年人思想道德建设方面向全社会展示我镇的成绩，深入发展全镇的未成年人思想道德建设工作。(二)优秀村组“青少年维权岗”组；继续申报优秀青少年维权岗的活动，改名优秀青少年维权岗。 组织有关部门集中检查各部门开展青少年维权活动的情况，切实保障青少年的合法权益。(三)一群村组未成年人文化室；以村为单位安排场所和设施，分配负责人，设立未成年人文化室，传播先进文化，弘扬精神文明，促进儿童少年健康成长。四、工作要求1 .各村各部门应充分认识到加强和改善未成年人思想道德建设的重要性。 推进“五个和谐”工作，要贯彻“三个代表”重要思想的生动表现，是我镇未成年人思想道德建设的特色品牌，是人民群众特别是广大未成年人的迫切需要，要加强领导，周密配置，精心实施，全面推进。2 .各村各部门树立整体观念，加强上下合作，密切合作，统一部署，联动建立，断绝独立性、断裂性、消极性。 各村在推进“五个和谐”工作中，以村组与学校的和谐与课程改革为平台，推进师生和谐必须推进师生和谐与家长和谐推进父子和谐与儿童和谐。3 .加强开拓创新，与时俱进。 推进“五个和谐”工作打造品牌，打造特色，立足“一校一辉点”，提高质量，打造特色品牌。 加强典型示范作用，增强诱导力、辐射力、影响力，从“点、典、线”扩展到“面、