2016年同等学力日语考试分析及辅导(基础)

2014年日语同等学力测试分析与指导(基础)第一部分考试概述这份讲义基于基础课的第1-8课。2014年5月，第六版教学大纲将继续用于全国同等学历统一考试。目前，薛佳对同等学术水平的日语国家考试做了简单的分析和说明，主要从考试和学习两个方面进行：一、考试内容1.2014年大纲第六版对词汇的要求是“基本掌握7000个单词；能掌握和使用5370个这样的单词。在这方面，高平的词汇，约5800字，将分发到每个人的辅导课。只要把记忆强加在这些单词上，就很容易学会。至于如何记忆大纲要求的名词动词及其规定的阅读和用法，我将在课堂上举例说明。我将使用短文和句子来加强练习，包括课堂练习。我们将边说边逐步练习。在接下来的强化课程中，我将给出更难的例子并做相关练习来强化记忆，包括语法。2.没有要求将第六版教学大纲分成一卷和两卷。满分为100分，60分通过，考试时间为150分钟。然而，测试将继续之前的实践。完成试卷的第一部分(会话技能、语法和词汇、阅读理解和综合填写)后，监考人员会要求考生将试卷的第一部分扣在桌上，然后再拿第二部分。试卷的结构如下：序列号测试标题问题数量分数(分)时间(分钟)1对话技巧10个问题15152语法和词汇30个问题20303阅读理解15个问题30454填空10个问题10155翻译(日语)5个问题10156构图(250-300个日语字符)问题11530总数6项57个问题1001503、考试命题只有写作部分可能改变在大纲的第二组样本问题中，有一个读图作文的例子。2012年，当新的教学大纲颁布时，有一个读图作文的例子。2013年，没有测试。过去，没有通过看图片来写作的形式，只有在研究生入学考试时才会出现在日语中。翻译部分是文章下划线部分的翻译。用同样的学术水平来指导日语写作和翻译是相对困难的。在未来，我们将在“模拟考试和讲座系列”中提供一个预测作文和翻译的模板。我们连续三年在日语作文中碰到试题或题目。二，日语学习的同等水平1.日语是零基础或标准日本语，只有20-40小时的学习时间。我如何参与学习通过考试？相同学术水平的日语测试有固定的问题类型和固定的测试地点。测试的语法点、词汇和难度必须在大纲的规定范围内。一般来说，有固定的程序。试题的安排是从一些书或一些测试中抽取的，在样本标题模式下，命题组不会自己写试题，所以他们的问题范围会很小。例如，2013年考试中的阅读测试被从旧等级考试的一级测试中盗用。(考试没有达到第一级难度，但有些试题会超出教学大纲的要求，这是我们日本全国统一考试的一个特点，具有相同的学术水平)。2.如何选择学习材料，市场上哪种考试或教材最有针对性或最有助于通过同等学术水平的日语全国统考？有些考生使用强调交流的教材，如标准日本语、大家的日本语、新编日语、综合日语等。这些书并没有真正与同等学力日语考试大纲结合在一起。他们不使用大纲作为解释词汇、语法和体形的指南。一些培训机构将等级考试的课堂笔记视为同等水平考试的辅导笔记。这些课堂讲稿的内容不够连贯，语法知识的解释也不够难，并且不符合同等水平考试的总体要求。对于同等学术水平的日语考试指导，教材必须是比较完整的具有相同学术水平的日语相当于原等级考试的第二级或比第四级专业日语简单。但是，它有一定的考试规则。2013年，北京薛佳大学日语面授的通过率在90%以上。由于大多数在线课程的学生都在其他地方，所以通过或未通过的统计数据无法准确获得，也不能随意说出。第二部分是对薛佳辅导课的简要介绍一、辅导计划2014年，相同学术水平的日语辅导课程设置如下：1.基础课强化课应试课模型测试和讲座(四节课)基础课总共有64个小时。在基础辅导课程中，每个单元(每天8节课)的教学内容如下：语音假名，语音阅读和训练阅读，声调和语调，语音变化词汇:词汇的起源和分类。基本语法。强化课程持续48小时。在强化辅导课程中，每个单元(每天8节课)的教学内容包括：用单句和短文加强词汇记忆；强调语法和练习、课后练习以及它们在实际问题中的应用。在精读课的后半部分，将解释更难和更深层次的语法和词汇应用，结合试题和测试地点的学习内容将是语法和练习。应试班的总课时为40小时。在以考试为导向的辅导课程阶段，每个单元的教学内容(每天8小时)是加强语法和练习，用各种类型的问题适合日语考试相同的学术水平，主要是教学生如何处理练习方法和技巧。模型测试是一个24小时的系列讲座。通过前几个阶段的强化和讲解，学生已经获得了一定的日语基础，与同等学术水平的日语考试要求接近。通过这一阶段的课程学习，我们将对同等学术水平的日语有一个清晰的了解。我们将进一步预测考试的类型和题目。在此阶段，我们将发布3套模拟试题、15套作文模板，并使用模拟试题进行考试，讲解一套试卷，并为另外两套试卷提供参考答案。最主要的是使用模拟试卷和练习来重复从头到尾学过的所有语法和词汇，并解释作文模板。通过176小时的系统学习和积累，我们的学生可以对日语语法、词汇、语言和文化知识有深刻的理解。经过大量的拓展练习后，学生们可以自信地参加将于明年5月26日举行的全国同等学力考试。由于我们这些年的通过率超过了90%，所以通过我们明年的共同努力，你们所有正在做这件事的人一定会取得好成绩。结束语在工作中申请硕士学位，不言而喻，你将面临来自工作、家庭和个人生活的各种压力。作为一种追求进步、提高自学能力的方式，同等学力的沈硕无疑是最佳选择。我希望你克服学习第二外语的困难，克服身心疲劳，顽强地站起来，为自己加油，为自己的胜利而自豪。演讲课讲稿这是我第一次能够做到这一点。这是我第一次看电影。丰田/东芝/本田汉字：日中课堂时间电话确认混合书写恋恋不舍的恋人谢(烹饪照片)D你的真名(汉字)P10阿萍的名字没有任何意义(草书)女手电影“乙”的标题是“(隶书)寺院(隶书)寺庙(隶书)的拉丁文字母表示日语的发音(类似于汉语拼音的功能)。主要用于打字、广告等。日语发音声音数量：71 (45个清音，20个浊音，5个半浊音，1个拨子)，除了收缩的声音发音特点：口音小，除了紧缩音外，单元音，声调相对柔和掌握顺序：发音要领书写笔画顺序口语练习/示例单词第一部分：印青(一)线的声音(一):开篇比中文“啊”字小，唇纳突(3):平唇音。即嘴唇不突出，舌面平放，振动声带，声音比较弱。唇舌不用力，口微张，把手指放在嘴唇前，不动。(4)嗯(e):类似英语语音e，如/bed/，/check/等词。舌面抬起，舌根力，振动声带。(5) o):类似英语语音 ，如/offer/等词。口型大小处于啊与嗯之间。（二)行音（送气与不送气)(ka ) (ki ) (ku ) (ke ) (ko)该行假名在单词词头时发送送气音，在单词中或词尾时发不送气音。送气音：喉部比较松弛，有明时气流从口腔喷出。不送气音：喉部紧张，气流基本不外送。（三)行音sa，shi，su，se，so发“sa”、“sa”、“sa”时，舌尖至上齿后，声带不振动，无声气流从舌齿间流出。发舌时，双唇大致向前伸，舌尖抵住下齿，舌面隆起，接近腭，声带不振动。舌尖不接触上齿。（四)行音（送气与不送气)(ta)等(chi)等(tsu)等(te)和(至)舌尖紧贴上齿，形成阻塞，当无声气流冲开阻塞时可发出辅音“t”“ts”“ts”，当无声气流从阻塞处抽出时可发出ts ts .发发时，舌面微贴上颚，声带不振动。（五)行音对(na)不(ni)对(东北)的(否)舌尖抵住上齿，前舌面贴住硬质，经口腔通道，振动声带，有声气流经鼻腔自然流出啊、死、啊、的舌尖抵住，舌尖抵住，舌尖抵住。（六)是行音哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈嘴张开，声带不振动，把无声气流从舌根和软软中间摩擦除去是、是、是脾需求舌面隆起。需要双唇微开，上齿靠近下唇，但不能触碰，中间留一条缝隙(热水的感觉)作为助词时在句中读作“wa”；助词时在句中读作e .（七)行音(ma)包括(mi)包括(mu)包括(我)包括(mo)先闭嘴，舌头保持自然，振动声带，有声气流经鼻腔流出。（八)或行音我是年轻人油（九)行音(ra ) ri (ru ) re (ro)嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿，振动声带，使有声气流从舌两侧流出。行音把wa换成wo只在动词后做助词，不能作为单词使用。也不在单词中出现。十一岁恩(n)振动声带，鼻腔通气发出声音。一把不单独使用，直接在其他假名后构成音节。口操：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊寒暄语示例：晚安/欢迎回来/辛苦了/爱你50音图平假名，片假名（清音)是啊好嗯嗯你呢加油气哭去吧这里佐佐木狮子寿司濑户荞麦太阳地穴位手鸽子真的吗二月死喂的哈哈脾气河豚肚子穗真的吗美无眼睛桃嗨好粥嗯哦韭菜梨笑流水过滤哇好嗯嗯开店恩阿彝乌艾奥卡奇库凯可可萨锡苏塞苏塔奇图泰托娜娜尼努涅诺哈哈狒狒胡肚子霍妈妈米姆梅桃雅彝庾艾约拉李勒雷罗瓦彝乌艾面向对象的恩第二部分：浊音行：ga、gi、gu、ge、go、kg座行：座(za)座(ji)座(祖)绝(ze)座(佐)sz行：但(da)在(jidi)基(祖杜) (德)等td(文学学士)和(bi ) bu (be ) bo (bo ) HB行：pa (pi ) pu (PE ) po(半浊音)提示点：(1)行：浊音与鼻浊音(词首时只读浊音，词中或词尾时可浊音可鼻浊音)鼻浊音：舌根的后半部分抬起，住口腔，让气流从鼻腔中出现。更传统、优美。恩啊啊发音相同，发音相同。从使用频率来看，一定是绝大多数的。寒暄语示例：我回来了。我吃了初次见面，请多关照第三部分：拗音来源：两个假名合成一拍，是模仿古汉语的一些汉字的发音而被创造出来的。如小o吧构成：广义上的段（除和之外)/和读法：1、占一拍；整体拼读【机】机械快速缓存【狮子】摄影师沙什肖【日】彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦火山彦美美美美美美美美美【理】理流理流理流【拟声】拟声拟声【茶】茶黄酱茶黄酱喵喵喵喵喵喵再见，再见，再见咻咻咻咻咻咻地【美】美眉美眉美眉皮皮皮皮丘第四部分