上海天山中学九年级物理期中

上海天山中学2019届9年级物理上学期期中考试(考试时间：90分满分100分)1，选择题(每个问题2分，共20分)1.人体密度最接近以下哪种物质的密度A.木材b .水c .碳纤维d .汞2.把菜刀的刀刃磨得锋利A.压力减少b .压力增加c .压力减少d .压力增加3.人站着的地面的压力大小A.101parb.102parc.104 A.101 pa以下设备或设备属于连接的设备A.医用注射器b .吸入钩c .液体密度计d .三峡船闸5.水团锁住在液体中，被液体向上、向下施加的压力分别为15牛、5牛，浮力的大小为A.5牛B.10牛C.15牛D.20牛6.对于温度恒定时两条铜线电阻的大小，以下判断是正确的甲姓乙氏A.薄电阻大。b .长阻力大C.厚度相同，长电阻大的d .长度相同，粗电阻大7.将相同的密度计放入甲和乙两种不同的液体中，停止后，图1甲，给我看乙的话A.a. a液体的密度计接收的浮力B. b液体的密度很大C.b液体的密度计接收的浮力大D. a液体的密度大图1图2是公共汽车后门两个扶手上的按钮。乘客按了哪个按钮，方向盘上的灯亮了，提醒司机下车。下一张电路图能达到上述目标的是lS1S2lS1S2lS1S2lS1S2A B C D图29.如图3所示，底部不同的圆柱描述符a和b分别包含两种液体a和b，这两种液体水平是扁平的，甲的质量等于b的质量。如果将原始液体分别添加到两个容器后，液体水平保持不变，则液体与每个容器底部的压力pA、pB和压力FA、FB的关系ab图3甲姓乙氏A.pa Pb，fa=FBB.pa FBC.pa Pb，fa=FBD.pa Pb，fa FB10.甲和乙两块砖的体积相同，长度和宽度和高度的比率为4: 2: 1，甲 h b)，它们对地面的压力相同。如果水平修剪每个立方体顶部高度相同的部分，则其馀部分将为地面压力p a(19)p b；如果将阻止的部分折叠到彼此的其馀部分之上，请选择所有“大于地面压力的p a (20)p b .填充”、“等于”或“小于”。18.图8slrva在图8所示的电路中，电源电压保持不变。电阻r或灯l出现故障，关闭电源键s。仅显示两米中的一米。出现故障的话，小灯L(21)会发光(选择可能的或不可能的)。原有故障的电路之一是检查学校灯l，在r的两端，电流表a的标记数保持不变，电路中存在的故障是(22)。19.一个研究小组的学生看到小杰克能停车，就想到了“探索杰克工作原理”的实验。他们用有活塞(轻)、有一定密封液体的多种规格的连接装置进行了实验。对左侧活塞施加垂直向下大小f的力，可以提起右侧活塞中的重物，如图9(a)、(b)、(c)和(d)所示。其中f=g G1 G2，s S1 .请仔细观察图片中的实验现象，然后归纳初步结论。ssss2S3S2个S1S1(a)(b)(c)(d)图9(1)分析比较图(a)和(b)和(c)可以看出(23)。(2)分析比较图(b)和图(d)可以用(24)来表示。3，映射问题(每个问题3分，共12分)20.重8牛的物体a在斜坡上静止的情况下，对斜坡的压力为6牛，使用力的图解在图10中描述了a物体对斜坡施加的压力。sL2L1图10图1121.在图11所示的电路的中填充适当的计量器符号，使其成为正确的电路。图12显示了三个相同的容器a、b和c。分别倒入水、酒精、浓盐水后，在容器底部施加的压力相同的情况下，画出液面的位置。(已知的盐水醇)L2L10.6 3asa图12图1323.如果图13中显示的回路中有尚未连接的导线，请使用笔线代替导线。补充后要求：电源键s关闭时，灯L1、L2全部发光，电流表的指示数保持不变。第四，计算问题(第24题4分，第25题2分，第26题，第27题8分，第22分)24.有210-3m 3体积的金属球浸入水中，求出了金属球受到的浮力大小f浮力。手机手册上写着“等待时间40小时”。“大气电流0.1A”这段时间通过手机的电量是多少？26.质量为16kg的实体正方体放置在水平桌面上，如图14所示如果正方形的体积是810-3m 3，就求出它的密度。求正方形的桌面压力。如果正方形的边长为L，则如图14(a)所示，水平切割厚度为L的甲，然后将部分旋转90度(如图14(b)(c)所示)，然后叠加到其馀b的表面中央。此时，a的压力和b的地面压力分别为p a、p b。推导出p a，p b，大小关系和L的值范围。图14在A h B图1527.如图15所示，两个形状相同，底部为210-2米的薄圆柱形描述器甲和乙内分别含有质量相同的水和另一种液体，其高度分别为0.08米和0.1米。寻找：容器a对容器底部的压力p a b容器液体质量m b在容器底部的h中，比较a，b两点的压力pA和pB的大小关系，并说明原因。第五，实验题(每球1分，31题16，17每球2分，20分)28.托盘天平是物理实验中的测量仪器(1)。使用前调整叶片时，将弦移动到(2)，(3)调整平衡梁以达到平衡。在“测量石头密度”实验中，除了天平外，所需的装备还有(4)。在一个测量中，天平平衡时，秤锤(5)，如图16所示。如果石头的体积是20厘米/3，那么石头的密度就是(6)公斤/米(3)(a)(b)(c)(d)图17图160 1 2 3 4 510g50g29.图17(a)所示的实验装置的名称为(7)，可用于探索液体内部的压力与哪些因素相关。图22(b)、(c)和(d)是实验的一个场景，因此得出的初步结论为(8)。为了探讨液体内部压力和液体密度的关系，需要添加的实验材料为(9)。30.在探讨图18所示的大气压力的两个实验中，小明观察了图18(a)中的鸡蛋落到瓶子上，观察了图18(b)中的小试管上升。这种现象可以解释(10)、(11)。图19显示了验证阿基米德原理的实验，物体排出液体的体积为(12)。(a) (b)图18图1931.小明的同学们说：“我们做了实验，看看固体均匀圆柱对水平地面压力的影响。他多次实验并记录了相关数据，如下表所示，通过将由三种不同材质(a、b、c)组成的多个实体均匀圆柱体分别垂直于同一水平沙滩放置。实验时，他仔细观察了沙面的凹陷程度，通过比较发现沙面的凹陷程度相同，实验顺序1，2和3的凹陷程度和最大的，4，5和6的凹陷程度相同，其次7，8和9的凹陷程度相同，最小的。实验序号123456789材料aaaabcabc材料的密度(103千克/米3)666643643高度(10-2米)8886912468楼板面积(10-4米2)302010101010101010(1)分析了比较实验顺序1、2、3的数据和观察到的现象，得出了初步结论：由同一种类物质制成的固体均匀圆柱体，高度相同时，与底部面积的大小(13)相同，压力对水平底部的影响也相同。(2)对实验顺序1，4和7(或5和8，或6和9)的数据和观察的现象进行了比较分析，得出了用同种材料制作的单色统一圆柱高度越高，压力对水平底部的影响就越大的初步结论(14)。(3)分析了比较实验顺序(15)的数据和观察到的现象，得出了固体均匀圆柱体高度相同时材料密度越高，压力对水平底部的影响就越大的初步结论。(4)进一步综合分析比较表中的数据和观察到的现象，得出的结论：(a)分析和比较实验序号(16)。(b)分析和比较实验序号(17)。(5)小明的同学经过上述探索和归纳，又得出了一个结论：坚固的均匀圆柱对于水平地面压力与圆柱的高度成正比，与圆柱材料的密度成正比。你认为这个结论(18)是推导出来的。选择“可以”或“不能”。2018年第一学期九年级物理中间研究论文请参阅评分标准1，选择题(每个问题2分，共20分)12345678910bbcdbcddcb2、填空(空1分，19题空2分)共26分11.密度；密度。大气压力；液体内部压力，12.b；a；d、13 . 0 . 3a；20欧元不变，14.4.9 107牛；垂直上方；不变，15.980pa不平坦。以下是16.9.8 105波；连接装置；9800牛；17.大于；大于。小于；小于。18.切断不可能的路。19.(1)左侧活塞面积保持不变时施加的力f也保持不变，右侧活塞面积越大，可举起的物体的重力也越大。(2)如果应用于左侧活塞的力f保持不变，则右侧活塞面积与左侧活塞面积大小成正比，右侧活塞可以抬起的对象的重力大小也保持不变。3、绘图问题(每个问题3分，共12分)20.力的大小(包括缩放)、方向、作用点(包括垂直符号)1点21.有照亮一分的火。电源段落不给出点。22.每个液面一点准确的3分；零点无效4，计算(24题4分，25题2分，26问题8分，27问题8分，共22分)24.v行=v=210-3m 31点f浮点=液体gV行=103千克/米39.8牛/千克210-3米3 2分f浮点=19.6牛1分25.Q=It=0.1 an403600秒=14400库仑公式，替代1点结果1点2