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卫生统计学_在线作业三 一. 判断题 (共5题,共10分)1. 回归系数及相关系数的假设检验是等价的,是因为b和是同向或相等。 (2分)错误 正确 标准答案:错误 考生答案:错误 考生得分:2 分 评语: 2. 相同秩次较多时,s计算需进行校正,校正后,P值增大。 (2分)错误 正确 标准答案:错误 考生答案:错误 考生得分:2 分 评语: 3. 回归直线的越小,回归直线越陡峭。 (2分)错误 正确 标准答案:错误 考生答案:正确 考生得分:0 分 评语: 4. X、Y服从正态分布的同一份资料,若,则一定有 (2分)错误 正确 标准答案:正确 考生答案:正确 考生得分:2 分 评语: 5. 两变量间有直线回归关系存在,即可认为两变量间有因果关系存在。 (2分)错误 正确 标准答案:错误 考生答案:错误 考生得分:2 分 评语: 二. 单选题 (共20题,共40分)1. 已知两样本,那么()。 (2分)A. B. C. D. E. 标准答案:C 考生答案:C 考生得分:2 分 评语: 2. 如果直线相关系数=1,则一定有()。 (2分)A. B. C. D. E. 标准答案:C 考生答案:C 考生得分:2 分 评语: 3. 是以20岁男青年前臂长(m)估计身高(m)的回归方程,若前臂长换成国际单位米(m),则此方程()。 (2分)A.截距和回归系数都改变 B.回归系数改变 C.截距改变 D.截距和回归系数都不改变 E.以上均可 标准答案:B 考生答案:B 考生得分:2 分 评语: 4. 直线相关分析中,下列描述错误的是()。 (2分)A.r没有单位 B.r的取值范围为 C.r的绝对值越接近1,表示两变量间相关关系密切程度越高 D.0表示完全相关 E.直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 5. 少年儿童人口系数下降,可使() (2分)A.粗死亡率上升 B.粗死亡率下降 C.出生率上升 D.出生率下降 E.生育率下降 标准答案:A 考生答案:A 考生得分:2 分 评语: 6. 在秩相关的分析中,下列描述不正确的是()。 (2分)A.它适用于不服从双变量正态分布的资料 B.总体分布型未知的资料宜计算 C. D.查界值表时,计算的统计量越小,所对应的P越小 E.它也适用于等级资料 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 7. 某医师研究丹参预防冠心病的作用,实验组用丹参,对照组用无任何作用的糖丸,这属于()。 (2分)A.实验对照 B.空白对照 C.安慰剂对照 D.标准对照 E.历史对照 标准答案:C 考生答案:C 考生得分:2 分 评语: 8. 双盲指的是()。 (2分)A.参与试验的研究者和研究对象都不知道谁接受了试验措施和对照措施 B.参与试验的研究者和实验室人员都不知道谁接受了试验措施和对照措施 C.统计人员和研究对象都不知道谁接受了试验措施和对照措施 D.参与试验的研究者和科研主持者都不知道谁接受了试验措施和对照措施 E.科研主持者和研究对象都不知道谁接受了试验措施和对照措施 标准答案:A 考生答案:A 考生得分:2 分 评语: 9. 在同一双变量(x,y)的相关与回归分析中,下列说法正确的是()。 (2分)A.r值与b值毫无数量关系 B.r值和b值的符号毫无关系 C.r值与b值的符号相同 D.r值与b值相等 E.r值与b值有相同的单位 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 10. 直线相关系数的假设检验,可认为()。 (2分)A.回归系数 B.相关系数 C.决定系数等于零 D.X、Y间线性关系存在 E.X、Y差别有统计学意义 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 11. 实验设计的基本原则()。 (2分)A.随机化、盲法、设置对照 B.重复、随机化、配对 C.随机化、盲法、配对 D.齐同、均衡、随机化 E.随机化、重复、设置对照 标准答案:E 考生答案:E 考生得分:2 分 评语: 12. 为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用,选择某三甲医院作为试验组,使用新法接生;某普通市级医院为对照组,用普通接生法,该方案()。 (2分)A.可行 B.不可行,未使用盲法观察 C.不可行,样本含量太小 D.不可行,对照设立不当,可比性差 E.不可行,未设立对照 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 13. 为研究苗药胃灵丹治疗胃病(胃炎、胃溃疡)疗效,在某医院选择40例胃炎和胃溃疡病人,随机分成实验组和对照组,实验组用胃灵丹治疗,对照组用公认有效的胃苏冲剂。这种对照在实验设计中称为()。 (2分)A.实验对照 B.空白对照 C.安慰剂对照 D.标准对照 E.历史对照 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 14. 散点呈直线趋势,当x减小而y增加时,可初步判断两变量为()。 (2分)A.正的直线相关关系 B.无直线相关关系 C.非线性关系 D.负的直线相关关系 E.无法确定 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 15. 若,经假设检验得,()。 (2分)A.尚不能认为两变量存在相关关系 B.尚不能认为两变量存在直线关系 C.两变量相关关系密切 D.可以认为两变量存在直线关系 E.不能得出总体相关系数的结论 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 16. 欲计算某年新生儿死亡率,则应选用()作为分母。 (2分)A.某年新生儿总数 B.某年活产总数 C.当年怀孕的妇女数 D.妊娠28周以上的妇女数 E.妊娠28周以上出生并存活的新生儿 标准答案:B 考生答案:B 考生得分:2 分 评语: 17. 实验设计的3个基本要素是()。 (2分)A.受试对象、实验效应、观察指标 B.随机化、重复、设置对照 C.齐同对比、均衡性、随机化 D.处理因素、受试对象、实验效应 E.设置对照、重复、盲法 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 18. 关于回归系数的描述,下列说法错误的是()。 (2分)A.,表示回归直线与y轴交点在原点上方 B.,回归直线与x轴平行 C.越大,则回归直线越陡 D.b一般有单位 E.表示回归直线从左上方走向右下方 标准答案:A 考生答案:A 考生得分:2 分 评语: 19. 能够不受年龄结构的影响,反映整个人群死亡水平的指标是() (2分)A.死因别死亡率 B.粗死亡率 C.标准化死亡率 D.年龄别死亡率 E.死因构成百分比 标准答案:C 考生答案:C 考生得分:2 分 评语: 20. 简略寿命表的出生时平均预期寿命() (2分)A.是各年龄组预期寿命的平均 B.是1岁组的平均寿命 C.是平均死亡年龄 D.综合反映了各年龄组死亡率水平 E.是寿命表的一种指标,不能反映实际健康状况 标准答案:D 考生答案:D 考生得分:2 分 评语: 三. 多选题 (共5题,共50分)1. 制作统计表时,下列哪些说法符合统计表的制表原则和要求()。 (10分)A.标题置于表的上方 B.横标目必须位于表头的右侧,纵标目必须位于表头左侧 C.线条不宜过多,采用三线图,不应有竖线和斜线 D.表中没有数字的格子用表示,缺失数字用表示 E.表中不列备注项,需说明时在相应位置注号,在表的下方注明 标准答案:A,C,D,E 考生答案:A,C,D,E 考生得分:10 分 评语: 2. 直线回归与相关分析中,下列哪项错误()。 (10分)A. B. C. D. E. 标准答案:A,B,C,E 考生答案:A,B,C,E 考生得分:10 分 评语: 3. 关于回归系数的描述,下列说法正确的是()。 (10分)A.,表示回归直线与y轴交点在原点上方 B.,回归直线与x轴平行 C.越大,则回归直线越陡 D.b一般有单位 E.表示回归直线从左上方走向右下方 标准答案:B,C,D,E 考生答案:B,C,D,E 考生得分:10 分 评语: 4. 在秩相关的分析中,下列描述正确的是()。 (10分)A.它适用于不服从双变量正态分布的资料 B.总体分布型未知的资料宜计算 C. D.查界值表时,计算的统计量越小,所对应的P越小 E.它也适用于等级资料 标准答案:A

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