人教2001课标版《斑羚飞渡》.ppt

黑斑羚飞去沈教老师：长虹、黑斑羚、信息平台黑斑羚，又名蓝羊和山羊。它长1 1.2米，看起来像一只家养的山羊，但它不需要下颚(h)，而且两性都有角。四肢修长，跑得快，擅长跳跃。抗口渴，角可以用作药物，有清热解毒的作用，所以它经常被杀死。信息平台黑斑羚，也被称为蓝羊和山羊。它长1-1.2米，看起来像一只家养的山羊，但它不需要下颚(h)，而且两性都有角。四肢修长，跑得快，擅长跳跃。抗口渴，角可以用作药物，有清热解毒的作用，所以它经常被杀死。它是国家二级保护动物，接近著名的申，原名沈，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年中学毕业，定居云南西双版纳傣族村寨。他在1980年开始写儿童文学。现为成都军区政治部创意室二等作家、中国作家协会会员、云南省作家协会会员、云南省儿童文学创作委员会副主任。被称为“动物小说之王”。1.积累词汇，理解故事的梗概，理清文章的脉络。2.欣赏黑斑羚穿越的壮丽画面，感受它的奉献。3.培养“珍惜生命，爱护动物”的观念。预习任务(1):清除本课单词的障碍预习任务(2):阅读课文并思考以下问题：检查预习情况：1。用简洁的语言概括这篇文章讲述了什么故事？请用最简洁的语言把这篇文章总结成四幅图片。单词，问题，读以下发音：加罗山，对峙，虚张声势，蓝色，艳丽，甜腻，跳跃，剖开，狩猎，悲怆，摇滚，咩，铸造，稍好，很不一样，参差不齐，LN，N，Cu n，P不U，舒，钟，PN，MI，Ji，楚，Ji ng，C NC和，Chung，进退两难，老眼昏花，一尘不染，完全不同，憨直，梦幻般，稚气，天真这篇文章用简洁的语言讲述了什么故事？请用最简洁的语言把这篇文章总结成四幅图片。这篇课文是关于一群被逼绝望的黑斑羚。为了赢得种族生存的机会，他们牺牲了一半来拯救另一半以摆脱困境。绝望中，彩虹出现了，黑斑羚飞向彩虹，绝望中，彩虹出现了，黑斑羚飞向彩虹，你认为四幅画中哪一幅最生动和精彩？请找出相关段落。第一对跳板的整个过程在第1段和第9段中有详细描述。仔细阅读这一段后，用你自己的话重复这个过程。(提示：画出主要动词，并意识到这些动词的准确性和生动性。与此同时，老黑斑羚也飞快地()跳到悬崖边上，半个头的黑斑羚跳到山涧的另一边，老黑斑羚在后面，第一只也是从悬崖上跳下来的，一老一小，一前一高一低。这只半个头的黑斑羚接触到了老黑斑羚的背部，在空中，它的身体再次下降，轻轻地落在对面的山上，而老黑斑羚则直直地落在悬崖上。英帕拉试跳的整个过程被精确而生动的动词“飞奔、出发、跳跃、跳跃、跟随、钩住、跳跃、跳跃、跳跃、上升、下降和下降”详细而生动地描绘出来。老黑斑羚生下幼黑斑羚以换取它的死亡。当黑斑羚从悬崖上掉下来时，作者对它进行了生动的描述。使用了什么修辞？发现并体验美丽。很明显，比喻的修辞格被用来生动地描绘老黑斑羚的命运，它悲壮地跌入深谷。悲壮的悬崖，悲壮的飞翔使得黑斑羚赢得了种族生存，这种史诗般悲壮的行为借助隐喻使文章更具惊人的力量，我们根据意思，完成了模仿写作的练习，影片中，老黑斑羚像跳板一样，帮助同伴们跨过死亡的悬崖；老黑斑羚像火箭一样，把它的同伴送上了生命之路。旧黑斑羚图像()，()。例如，老黑斑羚就像一艘船，穿过它的同伴到另一边，写总结，怎么样？这篇文章具体写的是哪一只黑斑羚？哪一个印象最深？眼睛模糊的老黑斑羚从悬崖上掉了下来。2。英俊聪明的镰刀头羊。目光恍惚的母黑斑羚。丈夫黑斑羚和半身黑斑羚先来。文本中黑斑羚的叫声是什么意思，尤其是镰刀头羊的叫声？在课文中多次写彩虹有什么效果？我也没办法！回来太危险了！3.说为了拯救更多年轻的黑斑羚，只有年轻的黑斑羚才能被牺牲，包括它自己。这不仅是一个悲伤的叹息，也是一个命令，呼吁补充死亡小组。镰刀头羊，(三声呼唤)，面对危险不乱，果断第一，宁死不屈，第一道彩虹的描述给杜菲渲染了一种神秘的色彩。第二部分描述了黑斑羚飞行的英雄和辛酸的势头，呈现出一种悲壮的美。第三条彩虹描述夸大了绵羊自我牺牲精神的崇高美，心想：我们从这些黑斑羚身上看到了什么样的精神？自我牺牲、无私奉献、顾全大局的团队精神、牺牲的勇气、视死如归、直面危险、不畏惧关爱年轻一代，并反思：人类在人与动物的关系中扮演着什么角色？我们人类应该做什么？人类的肆意屠杀导致了许多物种的灭绝：中国的金丝猴、东北虎、400多种动物、593种鸟类、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都濒临灭绝！试着想想人和动物之间的关系，写一个关于