三年级语文登山苏教版完美版课件

三年级语文登山苏教版完美版,1,教科版三下第二单元第4课,三年级语文登山苏教版完美版,2,资料宝袋,你知道吗？列宁：著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。他是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国（世界上第一个社会主义国家）和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、第一届苏维埃政府人民委员会主席（苏联总理）。,三年级语文登山苏教版完美版,3,字词乐园,dngzhiwixinshn登山太窄危险深渊bsuzhnghung峭壁碎小钟表慌张cngrngshnw树丛仍旧顺利握着q有趣,我会写,三年级语文登山苏教版完美版,4,字词乐园,hungsuynnixi皇帝搜寻隐居扭头狭窄xunmiowidunlin眩晕秒表蔚蓝锻炼,我会认,三年级语文登山苏教版完美版,5,字词乐园,左右结构的字有：险、深、碎、钟、慌、仍、顺、握、隐、狭、秒、锻、炼。,上下结构的字有：登、窄、危、壁、皇,半包围结构的字有：趣,写字指导：,书写指导：,“炼”的右边不是“东，”书写时一定要注意。,三年级语文登山苏教版完美版,6,近义词辨析：“躲避”和“逃避”：相同点：避开。区别：“躲避”涉及的事物是于己有利或不利的，可用于具体事物，也可用于抽象事物。“逃避”涉及的对象不一定于己有利，但却是主观上不愿或不敢面对的，只用于抽象事物。,预习检查,三年级语文登山苏教版完美版,7,1、请同学们用较快的速度通读课文，圈点勾画你喜欢的字词或段落。2、小组合作：简要的概括文章的主要内容。主要写了列宁看日出两次走过靠近悬崖的小路。,课文解析,通读全文，整体感知：,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,8,通读全文，小组合作明晰结构：1、19：一天早晨，列宁请巴果茨基做向导登山看日出及要走小路的原因。2、1017：列宁不畏艰难，毅然走过了那条靠近深渊的小路。3、18：列宁和巴果茨基登上山顶看日出的情景，揭示了“无限风光在险峰”的道理。4、1928：列宁看完日出回去时仍坚持走危险的小路，并解释了原因。,速读全文明晰结构,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,9,1、快速默读第一自然段，边读边想：简单的几句话主要交代了什么？交代了故事发生的时间、地点和主要人物，为下文做铺垫。2、看日出登山时对两个人进行了什么描写？作用是什么？语言描写；突出了巴果茨基深知小路危险的程度，所以顾虑重重。从而从侧面烘托了列宁的顽强的意志。,品析研读第一部分,三年级语文登山苏教版完美版,10,1、“巴果茨基背贴着峭壁，扭转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。”找出里面典型的词语进行分析。从“贴着”“扭转了头”可以看出小路的狭窄，深渊之深；“碎小的步子”“慢慢向前移动”等进一步突出了小路之险。2、朗读时用什么样的语气来朗读？语气要轻，语速放慢，烘托出紧张的气氛。,品析研读第二部分,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,11,3、但是更令人吃惊的还在后面？你们知道是什么吗？说一说。列宁跟在他后面，而且在最险的地方停住了。他知道列宁头昏目眩了。4、结果怎样？这样写有什么作用？列宁：“站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。不慌不忙，一步一步地走过。”突出了列宁对革命的坚定信念和磨炼自己革命意志的意识。,三年级语文登山苏教版完美版,12,1、历经艰险，他们看到了什么？柔和的阳光、黎明前的薄雾、蔚蓝色的湖水、反射出耀眼的亮光。雪刹那间变成了粉红色、露珠儿闪烁着光芒、鸟儿们欢快地唱了起来。2、这段描写烘托了人物什么样的心情？揭示了什么道理？烘托了人物成功后无比喜悦的心情；揭示了“无限风光在险峰”的道理。,品析研读第三部分,三年级语文登山苏教版完美版,13,1、下山时，列宁还要走那条小路，哪些词语可以看出他的意志十分坚定？仍旧、必须、毅然决然。2、成功后，列宁是如何解释的？“就是因为我害怕它。”列宁说，“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”,品析研读第四部分,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,14,3、“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”有什么作用？画龙点睛的作用。对于困难，要敢于迎难而上，要有战胜困难的勇气和信心。这句话意味深长，点明了中心，给人以启示。4、列宁两次登山的原因一样吗？试着说一说。不一样；上山时走小路是为了赶上看日出。返回时走小路，是为了锻炼自己的意志。,三年级语文登山苏教版完美版,15,结构梳理,1、19：一天早晨，列宁请巴果茨基做向导登山看日出及要走小路的原因。2、1017：列宁不畏艰难，毅然走过了那条靠近深渊的小路。3、18：列宁和巴果茨基登上山顶看日出的情景，揭示了“无限风光在险峰”的道理。4、1928：列宁看完日出回去时仍坚持走危险的小路，并解释了原因。,正视困难无所畏惧战胜自我走向成功,三年级语文登山苏教版完美版,16,主题概括,课文记叙了列宁在一次登山看日出时，两次走过靠近悬崖的小路的故事，表现了列宁敢于面对困难和挑战，主动锻炼自己意志的优秀品质。,三年级语文登山苏教版完美版,17,写法点拨,学习细节描写：细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。本文就通过生动的细节描写，渲染了小路的险，烘托了列宁的坚强意志和非凡勇气。如“列宁站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。”等。,三年级语文登山苏教版完美版,18,拓展提升,同学们，生活中你有没有遇到困难勇于克服的例子？你是怎样克服的？和大家分享一下。,三年级语文登山苏教版完美版,19,心灵感悟,在一条背靠峭壁、面临深渊的只能容一只脚的小路面前，列宁由头晕目眩到毅然决然，他以顽强的意志战胜了内心的恐惧，克服了困难，走向了成功。在我们的人生旅途中，有多少条这样的“险路”啊，愿我们在面临它时，也能正视困难、战胜自己、从容面对。,三年级语文登山苏教版完美版,20,随堂练习,一、选择加线字正确的读音，打“”：su（）zhi（）搜捕狭窄shu（）zi（）,二、看拼音，写词语：dngshnwixinqiobshcng登山危险峭壁树丛,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,21,三、在括号里填上可以搭配的词语。巍峨的（）狭窄的（）轻轻地（）不停地（）柔和的（）欢快地（）蔚蓝的（）不慌不忙地（）,大山,小路,呼唤,招手,月光,跳跃,天空,走着,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,22,四、同学们，上山与返回时列宁的心情一样吗？说一说。上山时：走小路心情紧张、害怕；返回时：走小路心情欢快，充满自信。,2020/6/11,三年级语文登山苏教版完美版,23,五、根据课文内容，选择答案：下山时，列宁还要走那条靠近深渊的小路，原因是（）。1.列宁喜欢冒险。2.列宁不愿意放弃锻炼自己的机会。3.列宁想给其他革命者做个榜样。4.列宁着急回去。,2,三年级语文登山苏教版完美版,24,风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞一切达观，都是对悲苦的省略我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到