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15、一个中国孩子的呼声,这篇课文是中国孩子（）写给（）加利先生的一封信，信中痛诉了战争的（），呼喊的是（）。,回顾课文内容,雷利,联合国秘书长,罪恶,维护和平，制止战争,自由朗读1-4自然段，用“_”画出描写爸爸的语句，谈一谈雷利的爸爸是怎样一个人？,从“我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学家硕士”感受到爸爸是个_的人。,知识渊博、很有才华,我能用几个四字词语概括爸爸的才华：_,才华横溢、才华出众,我能行我会展示,从“我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那神情的目光一定送你一顶蓝盔”读出爸爸是_的人。,一位爱妻子、爱孩子、有责任心,我能行我会展示,我能行我会展示,我们和爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。,现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。,当雷利和妈妈如约手捧鲜花来接爸爸，接到的却是爸爸的遗体，雷利的心情是怎样的？他会对父亲说些什么呢？,现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。,爸爸有没有未了的心愿？爸爸的未了心愿是什么？,爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。,啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平！和平！和平！”,这三个“和平”让你体会到了什么？,雷利的呼声是什么?请同学把句子勾画出来,并读一读.,我能行我会展示,救救孩子们,要和平,不要战争!,我能行我会小结,雷利为什么发出“要和平不要战争”的呼声？,默读课文六、七、八自然段，边读边想：雷利为什么要发出呼吁？找出有关语句画下来。,世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,我能行我会小结,我能行我会展示,世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平；只要有罪恶的子弹存在，这美丽的“和平之花”就会被摧残。和平需要全世界人民共捍卫。,这句话的意思是：,海湾战争,伊拉克战争,阿富汗战争,逃难的人群,失去家园的小女孩,哭泣的老人,战火夺去了双臂,奄奄一息的妇女,惊慌失措的人群,倒塌的房屋,小组讨论交流,作为新世纪的儿童，为制止战争、维护和平，我们能够做点什么？,我要和雷利一起呼吁,“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，全世界应该一起行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！“要和平不要战争！”不只是的呼声，更是我们每个爱好和平的
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