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幼儿园主教实习摘要范文如下09学前教育302课写作：don x我是09学田教育302班的唐x。在这个半月的毕业总实习中，株洲市圣德被分配到幼儿园。在这个幼儿园，我担任小班的主教职务。在株洲市圣德幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位的领导和老师的帮助下，我实际应用了所学的理论知识和技术，成功地完成了教育实习的任务，我感到学到了很多，我深刻地理解了作为一名年轻教师应该过的生活是什么样的，有什么样的心态，以后的工作生活，我如何向自己前进到另一个阶段。我认为这次实习对我的职业规划很重要。我的好处很多。让我们忠实地总结一下，在这个月多的实习生活中，我是怎么做的，自己的收获和感觉。第一，见习阶段：我努力、细致、努力学习，随时可以做好观察笔记，走近幼儿园教师，很顺利地开始了实习生活。我第一次住院的那天，我被分配到第二班，这个班有28个年幼的孩子，有3个老师，院长担任第二班的主教老师。我在大学二年级进修了一天，那天看着主教老师上课，保育老师帮我打扫卫生。虽然有点累，但我觉得我学到了很多经验，所以我没有任何怨言。大学二年级一天的生活日程比较合理。由于幼儿园运营理念和家长的要求，我们大学二年级的正规课程每天至少有4门以上，所以在课程过程中，主教教师灌注比赛的事情并不多。二年级的工作不太好，总是老师大声说话，孩子们才安静下来。在与新来的助教老师的交流和自己的观察中，我发现一个班的正规管理很重要；还认识到幼儿的日常管理和良好习惯的培养，从幼儿必须进入庭院的那天开始就要认真对待。幼儿住院后，保育教师要清洁幼儿的书包，看看幼儿是否有药或危险的玩具等。然后组织孩子们活动后的活动场所，让孩子们喝水，去洗手间。幼儿在很远的时候，帮助孩子们整理好衣服，穿得整齐回家，告诉他们幼儿上幼儿园很好，父母可以放心地把孩子送到我们手里。学员当天，圣德对幼儿园的工作时间和幼儿的人生日程有了初步的了解，了解了导演和保育老师的工作，对保育的内容和要求以及方法有了一定的了解。第二，实习阶段：我可以做保教员结合，关注幼儿身心发展，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。来幼儿园的第二天，院长让我独立上课。也有小课，班里只有12个年幼的孩子。小班的人数比较少，当时我心里的压力很大。我从来没有拿过班级，所以我不太清楚自己幼儿园的情况和班上的小朋友，所以后来想，我对自己说：现在你作为幼儿园老师严格要求自己，不要总是以自己是实习生为借口错过锻炼自己的机会。所以我也很高兴来到小班开始我的实习生活。活动前，我会认真准备教案，甚至跟着教师用书的教案上课，我会
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