上海市浦东新区清流中学七年级历史下册 1.3 开元盛世教案 新人教版（通用）

1.3开元繁荣教学目标1.知识和能力：了解开元时期唐朝的政治和经济发展，包括“开元统治”、农业生产的进步、手工业技术的进步和商业的繁荣等。2.过程和方法：通过对开元时期农业和手工业成就的思考和总结，培养综合归纳能力。3.情感、态度和价值观：众所周知，唐朝在唐玄宗初年进入鼎盛时期。它的经济生产水平超过了以往任何一个朝代，在当时处于世界领先地位，从而激发了民族自豪感。教学重点和难点焦点：繁荣经济的繁荣。难点：屈原犁、铜器等农具的结构原理和先进性。教学法引导、问题教学、归纳等教学方法。教学过程首先，创设情境，引入话题：展示长安城平面图的图片显示，卧车是当时最先进的舵柄。唐朝农民发明了一种新的灌溉工具车，它可以随着流动的水自动旋转，把水从较低的部分吸到较高的部分。“人们没有灌溉工作，而农田有常熟的好处”。与此同时，他背诵了白居易描写长安城的诗句：“十万户人家像围棋，第十二街像菜地。”指出唐都长安城规划周密，与欧洲的罗马和西亚的君士坦丁堡并称为中世纪的三大城市。然后问：你知道唐朝出现了哪些世界领先的生产技术吗？你知道唐朝都城长安的城市布局和繁荣吗？这带来了新的教训。第二，自主学习，产生问题：1.“开元法则”是什么？你能告诉我们繁荣经济的表现吗？3.什么是“开元盛世”？4.唐朝衰落的原因是什么？三、针对问题，有效建议：1.唐玄宗即位后，“励精图治”:任用人才(姚崇)；(2)重视地方官员管理；(3)注意节俭。这些改革措施使开元时期的政治形势成为新的，历史上称为“开元统治”。2.繁荣经济的表现：(1)农业(1)建设大型水利工程。(2)耕作技术的改进：水稻幼苗被广泛移植。(3)茶叶生产的发展：世界上第一部茶叶专著茶经出现在唐代。作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶始于唐代的盛兴。(4)生产工具的改进：出现了新的农业工具屈原犁；创造一种新的灌溉工具下轮。(2)手工业(1)丝织：花样繁多，工艺精湛。(2)陶瓷工业：越窑青瓷、兴窑白瓷、唐三彩(世界工艺之宝)。(3)商业繁荣(1)著名大都市：长安、洛阳、扬州和成都。(2)长安城：城市分为两部分：芳芳，是一个居住区，城市是一个繁荣的商业区。唐都长安是全国各族人民的交流中心和国际大都市。3.唐玄宗初年，政治清明，经济空前繁荣，仓库爆满，人口显著增加。唐朝进入鼎盛时期，历史上被称为“开元盛世”。4.唐朝衰落的原因在唐玄宗的后期，被财富和繁荣所陶醉，他的傲慢和奢侈日益增长，早期勤奋的可训练的风格逐渐退化。他以“甜言蜜语剑”的李为形象，宠爱贵妃，以杨贵妃的堂兄弟杨为形象，导致了安史之乱和地方军阀史思明之间长达八年(755 -763)的武装叛乱。从此，唐朝走向衰落。(安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。)四、合作探究、怀疑和消除疑虑：请总结并回忆你在这一部分学到的东西，仔细想想还有哪些困难4.列举唐代农业、手工业和商业的发展：分类繁荣经济中的繁荣表现农业水利技术新品种作物种植新工具手工业丝织陶瓷工业商业五、思维拓展、问题延伸：1.隋唐繁荣的原因：(1)以屈原犁和唐纳为代表的先进生产力促进了社会经济的快速发展。(2)地主阶级打破了权贵家族的世袭垄断，在国家政治生活中发挥了重要作用。(3)以科举制度为代表的一系列新制度的建立，巩固了社会改革的成果，振兴了社会。(例如三个省和六个系统)(4)统一的多民族中央集权国家的发展是社会发展的强大后盾。(唐朝皇帝努力奋斗)2.“贞观之治”与“开元之治”成因的相似性：(1)善于用人；(2)重视公务管理；(3)发展农业；(4)避免铺张浪费。3.盛世的启示：(1)国家统一和社会稳定是社会和经济发展的必要前提；(2)正确的政策是社会经济发展的重要条件；(3)先进的科学技术是社会经济发展的条件之一；(4)处理民族关系和开展对外交流是经济繁荣的重要因素；(5)人民是推动历史发展的主要力量。4.封建社会经济繁荣发展的共同原因：(1)继承因素：继承前朝的经济基础。(2)社会环境因素(政治因素):社会稳定。(3)政治因素：民族团结和政治清明。(4)经济政策因素：统治者调整经济政策，鼓励生产发展。(5)经济交往因素：民族间的经济交往和加强中外交往。群众的作用：人民的辛勤劳动。生产力(科技)因素：生产技术创新(生产工具是生产力中最活跃的因素)，水利建设。六、总结，感觉好转：唐朝建立后，从唐太宗到武则天的遗风，到唐玄宗初年，国家统一，社会稳定，经济不断发展，国力不断增强，民