《绿色蝈蝈》.ppt

绿色蝈蝈,法国昆虫学家,法布尔,学习目标,1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。2、找出文中的美词佳句，感受文艺性说明文语言的作用。3、学习法布尔探索大自然奥秘和观察实验精神。,法布尔：说说你所知道的法布尔？,昆虫记：已经进行过课外阅读了，你能说说吗？,1.给下列字注音喧嚣()劫()掠静谧()酷()爱吮()取气氛()喑()哑哀号（）满载()而归嗉()喙()颚()匀称(),2.根据拼音写出相应的汉字shu()猎cun()夺gu()火zhng()斯更胜一chu()xs()作响wj()贪ln()和m()妒j(),xiojimk,shnfnynho,zishuchn,狩篡篝,螽筹窸窣,莴苣婪睦忌,狩猎：喧嚣：喑哑：静谧：喙：嗉囊：窸窣:吮取：篡夺：劫掠:,打猎。,声音杂乱；不清净。,嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚,安静。,鸟类和昆虫的嘴。,鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的下部，像个小带子，用来储存食物,吮吸。,用不正当的手段夺取（地位或权力）,拟声词，细小的声音。,抢劫，掠夺。,弱肉强食：,指动物中弱者被强者吃掉。,更胜一筹:,惊慌失措:,津津有味:,庞然大物:,更高一招，更好一点。,形容很有滋味，很有趣味。,外表庞大的东西。,害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办才好。,第一部分：（12）我观察昆虫，从蝉的叫声引出了“主人公”蝈蝈。（3）介绍蝈蝈的叫声。第二部分：（411）介绍蝈蝈的食物习性。,介绍蝈蝈的生活习性。,整体感知,速读课文，边读边思考边标画：（1）绿色蝈蝈的外表有哪些特征?（2）绿色蝈蝈有哪些习性?（3）作者主要写了蝈蝈的哪个方面的习性?,浑身嫩绿淡白丝带身材优美苗条匀称大翼轻盈,外形特征：,非常漂亮,有力大颚锐利钳子,声音特征：,窃窃自语、喑哑、连续不断尖锐、急促、清脆、柔和,低而柔和,昆虫（蝉、金龟子）甜水果（梨子葡萄西瓜）青草同类,杂食,食物类型,食性,合作探究,找出作者在文中对蝈蝈的不同称呼。作者在什么情况下用这些称呼？并分析其作用。,夜间捕蝉时入夜鸣唱时勇敢捕蝉时入笼喂养时饱食蝉肉时,狂热的狩猎者夜晚的艺术家、歌手进攻者我笼里的囚犯蝉的屠夫,蝈蝈称呼的变化作用：,运用拟人的手法使文章更生动，描写更形象，给人深刻的印象。,选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？,品味语言,示例：“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”,用拟人手法写蝈蝈，流露出浓厚炽热的喜爱之情。,“在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱”,这几句用比喻、拟人的手法，还有“喑哑、尖锐、急促、清脆”等词语形象的写出了蝈蝈的叫声，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。,“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”,这里也用了比喻和拟人的手法，生动形象具体地写出了蝈蝈的外貌特点，作者把蝈蝈描写得很美，没见过蝈蝈的人一想象就知道蝈蝈长什么样，而且那么很美、很可爱，自然也会喜爱上这小蝈蝈,蝈蝈也有安静的时候。“嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。”,其中的“抓抓脚底”、“擦擦脸和眼睛”、“闭着双眼”、“躺在沙上”，这里仿佛不是在写蝈蝈，而是像在写一个人吃饱了喝足了，无忧无虑的悠闲自在地享受着美好的幸福生活。蝈蝈的此时的动作和神态它也太悠闲自得了。,技巧探究（1）作者喜爱昆虫，亲自实验，仔细观察。（2）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍。（2）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。,内容上,语言上,兴趣上,总结全文,在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。,介绍了它