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文档简介

设计和制作实践-头脑风暴实践、窗设计方案概念、设计要求、高层建筑的窗设计。长度1225mm高1220mm。照明、通风、灰尘、蚊子和苍蝇，防止噪音、下雨、擦玻璃，安全且容易打开。根据自己的赝品看到的窗户的问题，还可以提出其他设计要求。头脑风暴法的原理和原理，1，原则头脑风暴法的原则是，通过加强信息刺激，使思考者发挥想象力，导致思维扩散，在短期内产生很多想法，进一步引发创造性思维。第二，组织原则头脑风暴活动时，要遵循以下几个原则。1.让参与者自由地不受任何规定的约束，放松想法，自由地骑行想法。2.组织批评的延期头脑风暴会议时，要坚持不当场评价任何愿景的原则。3.定量头脑风暴会议的目的是获得尽可能多的构想，增加构想的数量，获得有价值的创造。4.综合改善鼓励与会者完善他人的设想，以新的设想完成，并在会议后进行全面改进所有设想的工作。5.有限的人会议一般限制在30-60分钟，人数限制在10人左右。“常用创作技巧头脑风暴法”(课程标准第77页技术与设计1 (2)设计过程b指定设计方案1)。内容标准(3)可以开发满足一般设计原则和相关设计规范的完整设计方案之一。初版教材是方案的构思方法2，常用的创造技法，老师列举了头脑风暴法的原理和原则，详细说明了如何进行头脑风暴会议。学生们读完教材后，分成10人，就各自不同的话题举行了集体讨论会议。最后，各组提出了解决方案，有些想法仍然很有独创性。教育问题在哪里？为什么说头脑风暴法？课程73页课程目标(2)过程和方法中的1 . 开发创造性想象力”。5.发展创新精神和理论应用于实践的能力。6.培养技术的决策能力、创新能力和终身学习能力。课程分为10个小组。(1)每个学习都先自己构思，画了草图(10分钟)。(2)子集团利用头脑风暴举行头脑风暴会议(20min)。(3)按组比较分析头脑风暴会议方案构想，确定方案构想(可能不是简单的方案构想)，制作模型(20: 1) (40分钟)，检查设想的可行性。(4)各组演示和说明计划构想，由全体学员(20min)评价。(5)每个学生的设计经验(100个单词左右)(10分钟)。模型制作材料、纸板、薄
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