大气的水平运动.ppt

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动第2课时大气的水平运动,运用图表说明大气的受热过程。,教学目标,（1）认识水平气压梯度力是大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因（2）比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。（3）掌握等压线的判读方法,（二）大气的水平运动风,受热或冷却,气流的上升或下沉,同一水平面上气压的差异,大气的水平运动,（一）热力环流,大气运动最简单的形式,热力环流和大气的水平运动,大气的水平运动,问题一：阅读课本图2-31分析高空和近地面风向与等压线的关系？,问题二：读图分析高空大气受到哪几个力的作用？力的方向有什么特点？当风向稳定时，各力之间的关系如何？,问题三：读图分析，近地面大气受到哪几个力作用？当风向稳定时，各力之间的关系的如何？,水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，叫水平气压梯度力。,1.水平气压梯度力,a.垂直于等压线,b.由高压指向低压,2.地转偏向力,（百帕）100010051010,水平气压梯度力,地转偏向力,（北半球）,a.北半球向右偏，南半球向左偏；,b.垂直于空气的运动方向(即风向)；,3.地面摩擦力:,地转偏向力,地面摩擦力,请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况,水平气压梯度力,摩擦力方向：与风向相反,地转偏向力,风向,地转偏向力,水平气压梯度力,北半球，高空中的风（只受两个力作用）,水平气压梯度力,近地面的风：斜穿等压线,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,气压梯度力（）、地转偏向力（）与地面摩擦力（）共同作用下开成的风（北半球）,风向,地转偏向力,水平气压梯度力,摩擦力,与风向垂直（北半球在风向右侧90度，南半球在风向左侧90度）,地转偏向力,摩擦力,既影响风速，又影响风向,垂直于等压线，由高压指向低压,水平气压梯度力,对风的影响,方向,力,与风向相反,摩擦力影响风速，不直接改变风向,不改变风速大小，只改变风向,直接原因,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,风向与等压线平行（高空大气）,风向斜穿等压线，由高压吹向低压（近地面风向）,归纳,2.等压线图的判读(1)等压线图。,低压：由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心向外增大。高压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心向外减小。低压槽：由低气压区延伸出来的狭长区域，简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作槽线。高压脊：由高气压区延伸出来的狭长区域，简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作脊线。鞍形气压场：简称鞍，是两个高压和两个低压交错分布的中间区域。,(2)等压线图的判读内容。根据气压状况判断气温：气压高的地方一般气温低，气压低的地方一般气温高。根据气压状况判断气流垂直运动：一般情况下，气压高的地方气流下沉，气压低的地方气流上升。根据气压分布状况判断天气：低压区和低压槽上盛行上升气流，多阴雨天气；高压区和高压脊上盛行下沉气流，多晴朗天气。,根据等压线分布状况判断风向：垂直邻近等压线画出气压梯度力箭头(高压指向低压)；按照地转偏向力的偏转规律画出实际风向箭头(与气压梯度力之间的交角不得超过45)；按地图上方向的判读方法读出风向(注：风向是风吹来的方向，非吹去的方向)。如图(北半球)：,根据等压线疏密，判断风力：在同一等压线图上，等压线越密集，风力越大，反之越小。解题时还应注意相邻两条等压线的数值差和不同地图的比例尺。,下图示意某一水平面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度力相同。是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。据此，完成(1)(2)题。,(1)若此图表示北半球，PMPN，则O点风向为()A或B或C或D或(2)若此图表示高空水平面，PMPN，则O点风向为()A或B或C或D或,(1)若此图表示北半球，PMPN，则O点风向为()A或B或C或D或(2)若此图表示高空水平面，PMPN，则O点风向为(