2016秋小学生全国法制宣传日活动方案

2016年秋季全国小学生法制宣传日活动一、指导思想坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高师生的法制观念。坚持法制教育与法律实践相结合，全面推进法治教学、法治学校建设，保障和促进教育改革和发展。二。目标1.普及和宣传法律常识，使每个学生都能不断提高和增强学习、认识、认识和遵守法律的意识。2.普及和宣传法律知识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底根除学生中的非法活动。三。具体措施1、通过广播、报纸等形式进行宣传，定期对学生进行法制教育。(1)向学生讲授法律教育。(2)组织法制教育知识竞赛。(3)开展板报第一期法制宣传专栏。(4)根据临时事件随时对学生进行法制教育。通过上述方式和方法，对学生进行法律教育将大大增强他们学习、认识、认识和运用法律的法律意识，使学生能够运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，防止校园违法犯罪行为的发生。2.利用班会来评估和讨论案例。在学生中开展“知法、知法、知耻”活动。学习未成年人保护法、未成年人犯罪法和其他与学生密切相关的法律。通过学习和讨论，学生将有更强的法律意识，能够用法律解决实际问题，从而了解、理解和运用法律。3.及时做好后进生的帮扶和转化工作，掌握他们的思想动态，开展有针对性的教育，特别是法制教育，防止违法犯罪的发生。学生法制教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。对学生进行法制教育，不断提高他们遵纪守法的意识，不断增强他们的法律观念和法律意识。首先，统一思想，明确目标，依法治校。以宪法、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、小学生日常行为规范、小学生守则、预防未成年人犯罪法等法律法规为重点，采取多种形式开展深入持久的法制宣传教育。组织师生认真学习、反复讨论，不断提高法律意识和法律水平，把法制教育和依法治校放在学校工作的重要位置。二、重视法制教育队伍建设。成立了以校长为组长、辅导员、教学主任、总务主任和各级领导为成员的普法执法领导小组，完善并严格执行师生学习方法和使用制度。成立了以校长办公室为组长、少先队和教学部为主体、班主任和思想教师为骨干的普法工作组，完善法制教育网络体系，在专职法制教育工作者(外聘法律事务副主任)的指导下开展工作。三、加强法制宣传阵地建设。充分发挥学校板报、宣传窗口等宣传阵地的作用，开设专门栏目，对学生进行法制宣传教育，努力让广大教师、学生和职工了解法律、遵守法律、保护法律、依法办事。四、积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为了提高法制宣传教育的效果，除了组织师生学习相关法律知识外，还计划开展有针对性的法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、艺术节目和法制宣传月活动，营造法制宣传氛围。五、明确职责，规范行为，建立健全各项规章制度。法律领导小组各成员应明确各自的职责，定期召开法律领导小组成员会议，组织班主任、思想教师和专职法律教师进行普法培训和学习，开展讨论和交流。在他们的指导下学校法律教育的主要对象是学生、他们的父母，当然还有所有的教职员工。教育的内容是：各种学科小学教科书中的法律教育材料；交通法和教师法的内容也包含许多教育材料。学习守则等各种法律法规和规范、守则等与学生生活密切相关的法律法规。七、教育的步骤和方法。法律教育是一个长期而复杂的过程，必须精心规划、严格实施和规范。1.进行标准教育。这学期，我们学校的法律教育可以从规范和未成年人保护法开始。通过对预防未成年人犯罪法和交通法的学习，我们可以形成一个良好的纪律习惯，要求所有的学生记住，比较，并执行。同时，我们可以利用板报、校刊、橱窗等宣传阵地，对学校的课间休息、午休纪律、集会纪律、两次锻炼纪律、放学后的排队纪律以及停止在零食上花钱的纪律进行宣传。纪律是守法最基本的环节。2.法律知识教育。对学生进行与其密切相关的相关法律知识的教育，包括教师法、治安管理处罚条例、0103010、0103010、0103010、0103010等。学生应该清楚地知道他们的法律义务和责任以及他们的权利。3、遵守法律、法规和社会公德教育。通过法律知识的教育，学生可以清楚地指出什么可以做，什么不能做，知道法律和法规具有法律约束力和强制力，他们必须学会控制自己的行为。4.树立自尊、自律和自强的意识。学生应该知道自尊、自律和自我完善的含义。自尊意味着一个人必须尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必对别人卑躬屈膝；自律指的是自我控制，自我完善指的是一种追求进步的态度。5.增强辨别是非和自我保护的能力。辨别是非的能力是判断是非、