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文档简介
一生活中的负数（第四课时）,负数在生活中的运用（二）,某班利用课外活动举办数学竞赛。,答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答不得分。,下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。,高兴的表示答对了，不高兴的就是答错了,（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。,（2）请你当场外裁判，汇报一下三个队的现在得分。第一队_分，第二队_分，第三队_分,10,20,0,有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检人员抽取7袋进行检测，结果如下：,用正数表示超过标准质量的克数，用负数比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。,1,3,2,2,1,0,0,1.五（1）班第一组6名同学的体重如下。（1）这6名同学的平均体重是多少千克？（2）用正数、负数或0表示出每个人的体重与平均体重相比的结果。,解：（423637403835）638（千克）,4,2,2,3,1,0,2.算出你们小组几名同学的平均身高（保留整厘米），并用正数、负数或0表示每个人的身高与平均身高相比的结果。,通过今天的学习，大家有什么收获？,
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