2020高二数学教师工作总结范文

2020年高二数学教师工作总结2020年高二数学教师工作总结(1)在过去的一个学期里，我热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成，不断提高，从而不断提高我的教学水平和思想觉悟。为了在下一学年做好教育工作，以下是我这学期的教学经验和教训。一.政治和意识形态方面认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论研究。新的教育形式不允许我们在课堂上重复读书。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。因此，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，认真理解如何在新形势下做一名好教师。第二，教育和教学要提高教学质量，关键是要教好。为了给大家上一堂好课，我做了以下工作：1.课前准备：课前准备。2.认真学习教材，明确教材的基本思想、基本概念、每一个句子和每一个单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，知道应该增加什么材料，如何教好。3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采取相应的预防措施。4.考虑教学方法，解决如何向学生讲授掌握的教材的问题，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。5、教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生学习数学的兴趣，保持其相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题，课堂提问是为全体学生准备的，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，作业少而精，减轻学生负担。6.为了提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。学生喜欢运动和娱乐，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题，就要特别重视对学生的思想教育，并把这项工作用于对学生的学习指导。做好辅导和帮助学生学习的工作也是必要的，尤其是在后进生的转化中，并且要对后进生友好，比如牵着他的手，摸他的头，或者帮他整理衣服。从表扬开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，当与贫困学生交谈时，他们对自己的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前谈论他们工作中的缺点。7.积极参与听课和评课，虚心向同伴学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。8.爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。三、考勤我热爱我的事业，从不因为私事而耽误工作时间。积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导学生在活动中获得一等奖。“没有足够的进步，没有人是完美的”，教学工作中不可避免地存在一些缺陷，例如，课堂语言温和，平时很少考试，语言不够生动。检查结果不稳定等。进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，发展和进步，奉献自己我教的班级是高二(8)和高二(5)，一个是数学科学班，另一个是数学文科班。此外，我是高二(8)的班主任，感觉负担很重，但机遇就是挑战。我相信我能很好地完成学校交给我的任务。班主任过去六个月的工作总结和教学工作如下：班主任的基本任务是全面贯彻学校的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求对班级进行教育和管理，使每个学生都能健康全面发展。基于这一原则，我做了以下工作：1.许多高二(8)的学生刚刚完成了文科和理科的分班，超过一半的班级是由高一那些比较吵闹的班级的学生组成的。因此，对他们进行纪律教育是关键。因此，两个不遵守课堂纪律的学生在开学后不久就受到了严厉的批评和教育，并在班上专门召开了一次班会。之后效果非常好。但是，我坚信学生是不会执着的，所以应该不断强调纪律，从而取得更好的效果。2.班级团结是班级作风的重要组成部分。不团结的群体不是积极的群体。不可能培养出更多与他人合作的优秀人才和技术人才。在学年开始时，我们班的两个学生因为班上的一些琐事而争吵，造成了极其恶劣的影响。因此，有必要防止此类事件再次发生。我在学校里给了他们每人一次记过处分。我警告他们，如果下次发生类似事件，他们将被学校开除。然而，我心里总有一种不安的感觉。为什么学生犯错误而不能惩罚他们？只有说服和教育不能解决他们内心的理解问题和战斗的后果。3.这个班的另一个主要任务是培养良好的学习氛围。一个没有良好学习氛围的班级不是一个好班级。我将着重从以下几个方面学习问题：我们应该在课堂上保持良好的态度。如果有心不在焉的学生或睡觉的学生，我会让他的共同主席叫醒他。这将避免在课堂上错过很多知识点。我们将和他谈谈他上课不认真听讲的原因，并帮助他度过难关。(2)课后及时阅读学生的练习本。适当的锻炼是学习任何东西的必要途径。然而，不同的学生应该根据他们的能力分成不同类型的问题，以达到他们自己的需要和收获。如果他们不做练习册，他们应该对他们施加压力，并且必须完成任务。他们还应该通知家长，以便他们能够了解学生的学习情况。(3)适当的考试是测试学生学习的重要手段。我认为数学考试的周期是最合理的一周，可以达到最好的学习效果和最深的记忆。此外，学生们非常关心考试成绩。如果他们在一次考试中没有取得好成绩，那么在下一次考试中取得好成绩是学生学习的最好动力，这样他们可以在短时间内获得她想要的信心。此外，考试应该很难。其他学生对学习失去信心，而信心是学习的关键。4、在班干部的产生过程中，我认为教师的安排肯定会使班干部失去群众基础，给今后的工作带来不必要的困难，这是不可取的！然而，简单的所谓“民主”让学生完全“自主”，有些学生倾向于选择自己的“好朋友”，以便在未来的班级管理中得到“照顾”，这也是不够的。更好的方法应该是先民主后集中，即首先让学生投票，然后让老师权衡。为了让学生的选举结果更具代表性，我让大家推荐20名学生在指定时间内上来。之后，他们将根据获得的票数进行排名。前12名学生将被选出。这将使学生最大限度地表达自己的意见，他们选择的干部往往是理想的。最后，他们将根据所选干部的气质、性格类型和能力的差异来划分工作，以优化班级的构成班主任不仅要使用班干部，还要教育和培养他们。我经常教他们树立为集体服务的荣誉感和责任感。我要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，但也要严格要求，注意工作方法。当然，选拔出来的干部毕竟不是十全十美的，所以不要苛求和批评，特别是工作中有错误的时候。班委的工作应该定期检查。然而，给予具体的指导和帮助是绝对必要的。也不能自己去做，也不能把班里的一切工作都交给班干部自己去做。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习制定计划和具体措施，检查执行情况，总结得失，改进工作。我会及时教他们如何辨别是非，防止学生中的不良行为。我不会容忍班干部在班上的不良行为，鼓励他们以身作则，带动其他同学来推动整个班级的管理。班主任的工作真的很累人，担心学生不学习，担心学生在自习课上讲话，等等。有时我会想，当班主任的工作不是保姆的工作，而是指导者的工作，指出方向，允许学生自由玩耍，允许他们犯错。2020年高二数学教师工作总结(三)数学是三门基础学科之一，是核心。一所学校的教学效果在很大程度上取决于几门学科的教学水平。成就来自努力工作和集体努力。让我们一起努力把这班学生教好。一、指导思想在学校教学工作意见的指导下，在院系工作的框架内，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，加强数学教学研究，提高全体教师的教学科研水平，明确任务，团结协作，圆满完成教学科研任务。具体目标如下。1.获得必要的基本数学知识和技能，理解基本数学概念和结论的本质，理解概念和结论的背景和应用，并了解其中包含的数学思想和方法及其在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习和探究活动，体验数学发现和创造的过程。2.提高空间想象、抽象概括、推理论证、计算求解、数据处理等基本能力。3.提高提出、分析和解决数学问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，以及独立获取数学知识的能力。4.培养数学应用和创新意识，努力思考和判断现实世界中包含的一些数学模型。5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成持之以恒的学习精神和科学态度。6.具备一定的数学视野，逐步了解数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性思维习惯，倡导数学的理性精神，认识数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二，学生的基本情况高二总共有500名理科学生。学生学习数学的氛围不强，基础很差。因为学生没有及时复习他们所学的知识，这对高二的数学学习有很大的影响。高一的数学成绩充分反映出没有优等生，有许多学生成绩极差。有许多学生思维相当灵活，但是他们学习不够努力，学习成绩一般，但是他们有很大的潜力。在未来的学习中，应该引导学生进一步培养学习兴趣，从而调动全班的积极性，提高学生的数学成绩。三。教学方法分析1.选择与内容密切相关、典型、丰富且熟悉的材料2.通过“观察”、“思考”、“探究”等栏目，激发学生的思维和探究活动，有效地改进学生的学习方法。3.在教学中，应重视数学思维方法的类比、推广、专门化和转化，尽可能形成逻辑思维习惯。四.教学措施1.认真贯彻落实，做好集体备课工作。每两周至少集体备课一次。根据各自的任务，每个小组的老师提前一周准备单元课，本周准备一页的练习。在教学和研究会议期间，一位老师将是分析本周教材内容的主要发言人，然后我们将讨论重点、难点、教学方法等。2.详细计划以确保实践的质量。教学中使用学海导航材料，要求学生根据教学进度完成相应的练习。老师应该指出他们没有提前做的问题，以免影响学生的时间。他们应该每周以“滚动”的方式编写两篇练习论文。在这样做之后，教师应该收集并纠正它们，并且应该安排时间来评论常见的问题。3.搞好第二课堂，稳定好数学学生，培养对数学能力的兴趣。竞赛班的教学进度应加快，教学难度应降低。每一个班级都要培养班级中的优秀学生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意指导学生的学习方法。4.加强咨询。对于学习数学有困难的学生来说，老师在课后给予指导是非常重要的。在教学中，教师应尽快掌握班上学生的数学学习情况，并进行有针对性的辅导。他们不仅要照顾好班上的天才学生，也不能忽视班上的困难学生。实施卓越竞赛，让学生凭借能力走上一段楼梯。应指定专人负责学校安排，时间、地点、人数和内容要固定。戴文生老师负责我们高二的统一化，力争在明年的市级数学竞赛中取得好成绩。5.段考制度的创新。由于高二的划分，我们学校实行了分层教学。今年，文科和理科、重点班、次重点班和普通班将分别进行考试。对于重点班，我们应该深化难度，扩大宽度，努力提高高二学生的数学能力。其他班级应该为考试取得新的突破打下坚实的基础，为高二的学习打下基础。2020年高二数学教师工作总结(4)我热爱党，热爱人民，热爱教育事业。人民教师是一项非常艰苦的工作，不仅在教学方面，而且在教育学生方面。自从担任高二数学教学工作以来，我以无私奉献的精神认真履行了自己在这个新领域的职责。下面是一年工作的总结。第一，思想方面我可以积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。教育目标明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；认真负责地工作，关心学生，爱护学生，做一名教师，有奉献精神。二、教学工作1.备课开学时，我积极参加了教研室组织的教学和科研活动。我在教师和教师学校的研究人员的指导下集体备课。我仔细聆听，仔细记录并理解了精神实质。然后，根据要求，提前两周备课，并写出教案。我通常在一周前备课。备课时，要认真学习教材和参考资料，学习好大纲，虚心向同年的老师学习和请教。努力彻底理解课本，找出重点和难点。在一堂好课的前提是课前做好准备，不要打无准备的仗。在课堂上，我们应该认真听课，尽力抓住重点，突破难点，做到简明扼要。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，为困难问题寻找尖子生。为一般问题寻找中学生；简单总是找到有学习困难的学生来回答。在桌面旅游中，要注意对学习有困难的学生进行面对面的辅导，课后要及时做笔记，找出不足之处。3.咨询服务我利用业余时间辅导学生。我不理解并耐心地解释。我不能手拉手写字和