2020年关于高中政治教师年度工作报告五篇【范文】

2020年高中政治教师年度报告5篇范文工作报告风扇(a)这次学年中，我负责高一的政治系教授任务。一学年内，本人严格要求学生在校，尊重学生，发扬教学民主，让学生学习；同时，自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利完成了教育教学任务。一年级以后的情况概述如下：我总是把教育和教授看作是一种事业，把每门课看作发挥自己创造力、发挥自己才能的机会，把好课看作实现自己价值的表现。在教育教学过程中，本人总是以自己的良好形象、人格品质成为学生的榜样。多读书，读好书，丰富自己的心，不断丰富自己，提高自己；阅读报纸，与时俱进，抓住时代的脉搏。因为我相信教师的成功取决于正确的教育思想、优秀的教学水平、教学艺术、更需要的是高尚的人格和教师的道德。作为“师表”的老师，我总是注意修养自己的人格-伦理。作为新教的高一政治课程的教师，本人理解自己任务的重要性，在上课前努力备课，从很多方面收集相关公文。为了提高各科目的教学效果、教学质量，本人除了集中研究教材，掌握好基础和重点难点外，还广泛收集资料，以多种形式进行教学，努力提高学生政治学习的兴趣，提高学生学习的积极性、积极性、课堂教学质量，按时完成课程作业。一年来，我体验了作为人民教师的酸甜苦辣。以下是我教过的一些经验。1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学制学习作风。2.把握重点，应用多种教学方法。利用教学媒体分散教学重点和难点，大部分采用直观明确的教学方法，考虑学生的实际情况，适当降低难度，对课后和练习权的练习进行必要的说明分析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。平时除教育和教学工作外，本人积极参与教学和研究活动，申请地方课题，不断丰富自己的科研能力。在教学中，我谦虚地向其他老师请教。对各章中艰深的内容处理，积极听取同一组其他老师的意见，从如何处理教材的重点开始学习。在学习方法上，多听老同学的课，本人边听边说，学习其他老师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校认真听讲，并做好听课记录，以便学习。因为这个学年为了真正理解而努力了；在工作中努力学习。在学习中仔细检查摘要。在摘要中成长和前进。各方面都有很大的进步和改善。有效地在新课程的口径下成为新课程的参与者和实践者，投入新课程改革，在实践过程中逐渐成熟。总之，在以后的教学经历中，我会不断反省自己的教学实践，自己产生新的尝试欲望，再练习，再反省，再更新，无限循环，让自己成长得更好！工作报告模型(2)本学年本人负责高二、高三、高二的政治教学工作，现在总结一学期的教育教学工作如下。一、思想方面：本学年可以主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校和科学小组的各种会议。根据学科的特点，可以通过自己的订阅或通过网络查找国内外热点、主要新闻，并用于及时理解和教学；可以考虑全局，服从学校教导处、科学组的教职安排，承担高三年级文科班高二的政治课作业；热爱教育事业，将自己的精力和能力都用于学校的教育过程，自觉遵守职业道德，不从事有偿家庭教师或第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。研究其他教师和工作，互相学习，配合隐性教学水平，共同提高，顾全大局，团结合作。二、教育：1、知识更新适应不断变化和发展的教育情况，坚持阅读教育报纸，引导学生适应教育改革的要求，在家里有电脑的条件下每天上网，存储资料。2、教育、教学能力首先，通过认真掌握教材，及时将教材和纠正有机地结合起来，提高学生的问题分析和问题解决能力，有效地提高学生的创新思维和创造能力，利用课堂时间不断地以新的热点资料为背景创建提问角，帮助学生扩大想法，灵活地应用于基础知识，不断提高学生的分析和解决问题的能力。第二，可以掌握学生的认知水平和能力。重视所学知识的整合和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学的效率，除了明确课堂教学的知识点外，还注重知识之间的联系，达到帮助学生学习知识获取、持续发展的目的，教学的平均成绩和优秀率在本校都排在第一位。第三，尊重学生。重视与学生的情感交流和培养，严格管理，尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励大胆探索，共同提高。因此也受到了学生的尊重。工作报告模型(3)这学期本人负责一年级七班的政治教育工作。在一个学期里，我始终以认真严谨的学问态度孜孜不倦地从事教学工作。按照新时期教学工作的要求，各方面严格要求自己，把本校的实际条件和学生的实际情况结合起来，勤奋努力，认真努力，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，展望未来，在今后的工作中取得更大的发展，总结当前本学期的教学工作，发扬优点，克服不足，总结检验科，接下来继续，进一步推进教学工作。第一，努力准备功课。不仅是学生，还要准备教材。根据教材的内容和学生的实际、设计过程的种类，开发了采用的教学方法，并详细记录了课程的程序和时间安排，精心编写了教案。每节课都“准备好了”，每节课上课前都做好充分的准备，认真收集每节课书的知识要点，课后马上总结那节课。第二，加强教学技能，提高教学质量，说明的明确化、理化、准确化、鉴定化、生动化、线索明确，水平明确，言简意赅，深度浅。在课堂上特别调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，使学生学习容易，学习愉快。认真练习，上课时老师说得尽可能少，学生们尽可能多的投入；同时，在各节课中，充分考虑各水平的学生学习要求和学习能力，提高各水平的学生。第三，谦虚地向其他老师请教。在教学中，怀疑必须问。在多章学习中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，听别人的优点，克服自己的不足。第四，做好课后辅导，注意分层教育。课后，对不同水平的学生进行适当的咨询，以满足不同水平学生的要求，避免一刀切的弊端，加强了后进生的指导努力。对后代的咨询不限于对基于知识的学习的咨询，更重要的是对思想学习的咨询，提高后代学生的成绩，首先要解决他们的心结，认识到学习的重要性和必要性，引起学习的兴趣。要通过多种方法激发他们的求知欲和进取心，认识到学习不是课题，也不是痛苦的事情。充满了乐趣。有意识地把身心投入学习。这样，落后的变化从原来简单粗暴的强制学习转变为有意识的知识。使学习成为他们自觉能力的一部分。在此基础上，再次教他们学习方法，提高他们的技能。并且认真细致地做好泄漏检测及补充工作。后进生通常有很多知识缺陷。这些都是后生转换过程中的爆破石。做好后天性的转换工作的时候，特别要给补课，弥补以前学过的知识缺陷，使学习容易，进步快，增加兴趣和好奇心。第五，积极推进素质教育。现在的考试方式还是比较传统的，这决定了教师的教学方式应该停留在以考试为中心的教育水平上。为此，我在教学工作中注意学生能力的培养，结合知识传授、技术及发展智力、能力，在知识水平上注入思想感情教育的要素，发挥学生的创新意识和创新能力。有效地开发和培养学生的各种素质。在今后的教学工作中，不仅要继续总结经验，努力提高自己的教学水平，还要进一步加强对各次生的课外辅导，相信所有问题都会解决，而且相信勤奋一定会有结果！工作报告风扇(4)时间流逝，20XX年的工作也快结束了。为了更好的未来，总结经验，吸取教训，本人特别对今年的工作有总结一、思想政治表现、道德素质培养和职业道德。切实贯彻党的基本路线方针政策，系统地接受了作为党员教师保持共产党员先进性的教育训练活动，政治理论进一步加强，党性修养进一步提高。遵守法律，专心工作，具有强烈的责任感和专业性，积极主动地学习专业知识，工作态度正确，认真负责。第二，专业知识，工作能力。与刚上班的时候相比，自己进一步提高了教育教学能力。作为第二班主任，第一班主任可以帮助自己参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每个学生的发展，班级工作是在每天繁琐的日常工作中不断积累工作经验。我在教学上从头到尾都以认真严谨的学问态度，勤奋、毅力、毅力的精神从事教学工作。按照学校教学惯例的要求扎实，认真参加准备组的集体备课活动，以积极的态度，以好的态度在实践中探索和实施新的教学思想。可以努力进行青蓝色项目，努力参与学校的学习训练和校外的教育参观活动。在教授女中，自己也进行了一些教学研究，将平时在教学过程中感受到的想法直接以文字形式综合起来，不仅是缺乏一次经验，还将对教学的重新思考自己的教学理论水平提高了一个层次。第三，工作态度和勤奋的奉献。一年中负责一个班的二次班主任，指导五个班的思想品德，一周认真负责10门课程，认真负责工作，积极参加学校、系的各种会议、活动，没有缺席高中教师的个人工作总结和病假。回顾这一年的工作，学校提供了通过快速运动成长的多种平台，学校领导关注自己的很多工作，老教师给自己很多宝贵的经验和帮助，一切在各方面都有不同程度的发展。当然，自己也有很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地努力学习工作，努力提高工作水平。工作报告风扇(5)政治教师除了一般教师的政治道德素质外，还要具备高度的政治意识和坚定的政治方向，以自己的人格力量提高教育效果。同时，要在各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。我总结本学期的教学。第一，我非常重视政治理论和教育理论的学习。近年来，我密切注意邓小平理论研究，研究邓小平文选制，写了学习经验。中央版公局关于加强和改进注意教育工作，认真学习国务院板工房的相关文件，提高自己对道德教育的重视，学习全校教会精神和江泽民关于教育问题的讲话。学习创新教育等，通过学习提高认识。第二，重视商业知识的学习和商业技能的提高。接受县教务和教职员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过参观，大大提高了自己的教育教学能力。与此同时，积极听取教务组教师的公开讲座，根据学校的要求积极学习新课程课程和方法，学习现代教学手段和方法，完成了自己的缺点。第三，改进教学过程，提高课堂教学质量。(1)有明确的教学计划。为了确保各教员活动按目的阶段进行，保证教学质量，先制定计划，活动在后面。从每学期开始，在准备组讨论的基础上制定教学计划后，教务组根据军队学校的工作计划制定教务组工作计划，不把计划放在形式上，切实执行。(2)定期集中备课，认真备课。坚持小组内定期集中备课制度，共同研究教材，研究教学方法。在备课的过程中，我联系了三个“联系”，即时局，联系了热点，联系了学生的思想实际，教材和准备都做了。重视资料的积累，以剪贴形式收集报纸杂志上的有用信息，作为备课的资料。平时也了解学生的思维动态，接近学生生活。准备课程的时候，可以与实际紧密联系，为取得良好的教育效果打下基础。重视课后写好的感觉，总结各课的得失。(3)更新教学方法，提高课堂教学效果。在几年的教学实践中总结指导型教学模式，掌握课前预习，讨论交流，指导，巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的教学氛围，使课堂教学更加实效性。还利用学校多媒体教学设备积极制作多媒体课件，将图片、门、声音、图像融为一体，提高了教学效果。(4)按照准备过程严格限制命题和评分方式。考试和考试是监控教师“教”和学生“学”双方情况的重要手段。同时，也是调整教学信息反馈和改进、教学的重要依据，因此，命题试卷要非常严格，保证命题的客观性和公正性。为此，各命题组卷交叉，任课教师确定考试大纲，命