传媒专业就业市场分析.ppt

影视编导概论,小故事,美国时代周刊,中国的读者,斗地主,课堂小讨论,如果你在现场你怎么做?为什么？,自我介绍,专业定位,赏析,专业定位,具备广播电影电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,在全国广播电影电视系统、文化部门从事广播、电影，电视编导、艺术摄影、音响导演、撰稿、编剧制作、社教、文艺等方面工作,社会需要决定人才培养供给,随着文化传媒事业的发展，社会对编导制作人才的需求有了大幅度提高，各大高校纷纷增设了编导专业，这给学生提供了更多的升学机会,重庆邮电大山东艺术学院河北师范大学辽宁辽宁大学吉林吉林艺术学院黑龙江黑龙江大学、哈尔滨师范大学江苏南京师范大学上海华东师范大学、上海大学、上海戏剧学院四川四川师范大学、四川大学、成都理工大学云南省云南艺术学院内蒙古内蒙古师范大学陕西省陕西师范大学江苏省南京师范大学,2.学生就业市场环境分析,2.学生就业市场环境分析,2.1主要参考资料来源,2.学生就业市场环境分析,2.1就业市场调查资料来源,对编导职位的需求：文案撰写方向约35,000个活动导演方向约4000个策划主编方向约1000个后期制作方向约2500个前期拍摄方向约3000个影院管理方向约300个,2.学生就业市场环境分析,2.1就业市场调查资料来源,对编导职位的需求：文案撰写方向约5000个活动导演方向约4500个策划主编方向约5100个后期制作方向约6000个前期拍摄方向约1500个影院管理方向约300个,2.学生就业市场环境分析,2.1就业市场调查资料来源,对编导职位的需求：文案撰写方向约57000个活动导演方向约50000个策划主编方向约1500个后期制作方向约11000个前期拍摄方向约4000个影院管理方向约200个,2.学生就业市场环境分析,2.2就业市场空间,传媒业迅速发展，对编导制作专业人才需求量大。,报刊、杂志、出版社、电台、电视台、广告文化传媒公司，电影电视制作部门等做记者、主持、策划行政主管、业务主管、编辑、导演、编剧、策划、摄影、灯光等专业工作,电影行业从业者金字塔,建国大业有多少名演员参加？,问题,除了电影、报纸、网站、自媒体制作单位全国共有多少个电视单位（机构）？,全国有40多家省级电视台，有500多个省级频道，2000多家城市电视台，10000多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目,2.学生就业市场环境分析,2.2就业市场空间,全国,40多家省级电视台700多个省级频道2500多家城市电视台13000多个频道每天播出12个小时请计算出多少从业人数？,2.学生就业市场环境分析,大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司计算人数？,2.学生就业市场环境分析,2.2就业市场空间,大众传媒业,特点：异军突起需要专业从业人员1200万人，才能保证正常的电视节目制作，而从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到14万(2014年）人，需求超过了学生供给近60倍，,影视衍生产业,泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作,经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目,报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员,新闻类传媒,2.3就业方向及职位分布,传统新闻、网络新闻、新媒体新闻,广告营销,2.3就业方向及职位分布,营销类传媒（广告、市场营销、文化政策、文化研究）政府部门私人企业，从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等,大众传媒类,2.3就业方向及职位分布,公共关系专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业任职,媒体发布类,2.3就业方向及职位分布,桌面发布、媒体产品、电影与媒体研究：将具备专业的创造才能和技能，职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等,2.学生就业市场环境分析,2.3就业方向及职位分布,创作表演类（创造性写作、表演艺术、剧院艺术）：将具备专业的创造才能和技能，职业包括创造性导演、艺术导演、现场导演、脚本写作、摄影、编辑等,影院管理类,2.3就业方向及职位分布,问题鬼片？禁片？国外电影票价怎样？,随着电影院线制在中国的正式实施与不断成熟，以及国家对电影放映环节准入政策的不断调整，国内外各种资本大量涌入，中国院线与影院建设呈现一派如火如荼的发展之势。随之而来的就是电影市场中对专业电影院线与影院管理人才的巨大需求。,毕业生就业方向：1.电影、微电影创作（中影集团）2.电视节目编导（中央电视台）3.影视后期制作（中视禾润）4.文案、策划、营销（电影频道电影网传媒公司）5.影院管理、制片（广电总局）,3.就业市场对学生的要求,业内行情,专业对口,工作能力,工作经验,品德素质,成功作品,用人单位在选拔学生时，都看中什么？,3.就业市场对学生的要求,3.1用人单位注重的学生素质,3.就业市场对学生的要求,3.3典型性职位需求例举,计算机基础影视艺术概论设计素描色彩构成视听语言,职位No.1所需课程支持：,剧作基础影视导演创作传媒企划与制片电视节目策划与写作电视节目创作综合实践电视广告创意与制作,3.就业市场对学生的要求,3.3典型性职位需求例举,大型商业、娱乐活动、晚会、模特秀的策划、编排；与演员、主持人等进行沟通，协调、调度相关资源；负责活动现场演出的操作管理；负责演出安排统筹事宜，演出管理部门日常行政事务，演出资源搜集整理，演出信息整理、联络，演员、礼仪等相关的培训、管理,职位No.2：大型活动编导/导演,职责关键词：大型活动策划、编排；项目实施与管理,三年以上大型商业、娱乐活动、晚会、模特秀的策划、编排经验；精通各种公关活动及大型演艺活动的相关业务知识及流程，熟悉大型活动的演出策划和操作，具有节目编创能力与项目管理能力；熟悉灯光音响、其它舞美效果的操作和把控；具有良好的语言表达能力，组织能力强，能独立完成活动的组织实施工作,3.就业市场对学生的要求,3.3典型性职位需求例举,影视作品分析英语影视艺术概论视听语言,职位No.2所需课程支持：,电视节目策划与写作电视节目导播电视节目制作电视节目创作综合实践电视文化研究,3.就业市场对学生的要求,3.3典型性职位需求例举,电影剧作基础电影美术概论视听语言,职位No.6所需课程支