领导学基础形成性考核册答案

n说明：主要主体：主要活动的主体是组织内负责决策、命令、协调和监督等角色的人员，包括主要主体和主要组。领导是领导活动开展和成功的核心能力。领导是指主体适应环境、利用、改变、调动和激励下属的方法和方法。行政领导是指在国家行政系统中，国家行政机关及其领导依法行使国家权力，组织和管理国家行政工作，发挥领导功能的行为过程。这是关于领导者如何在不同的领导环境因素下选择适当的领导，最终实现理想的领导的理论。灵活的领导在研究人们的心理和行为方面依靠领导的非权力影响力，通过发出非强制命令的方式，在人们心中发挥潜在的说服力，有意识地服从和同情组织的意志，将组织的意志转变为人们有意识的行动的领导。限制授权也称为复合许可，父管理主体将特定操作的权限分解授予两个或多个子系统，在子系统之间起到相互约束的作用，防止遗漏。灵活的许可证(也称为动态许可证)在任务完成的不同阶段采用不同的许可证形式。权力腐败，腐败的概念一般被称为权力腐败概念的简称，特别是指权力的变化。权力主体滥用权力或离开公共职责，以个人特殊利益为借口，并行改变国家政治生活的过程。领导制度是为了规范组织内部和领导活动中组织的设置和领导权限的划分以及领导活动的范围和方式而建立的制度。领导直接下达指示，直接报告，并指负责负责人的人，也被称为“领导控制跨度”。职能组织结构也称为直系，是为了执行更复杂的工作或特定的领导职能而设立的特定专业机构。委员会制也称为会议制或协议制，是在一个系统或组织的主要机关内，由两个或更多管理人员共同行使该法律的最高决策权的领导制度。自然集体领导是原始的、初级的、简单的领导体制，是在原始社会生产力水平很低的情况下，在原始公有制经济的基础上诞生的。主要以宗族议事会、部落议事会及部落同盟议事会等形式表现，是适应当时社会对单纯合作劳动的领导和军队指挥要求的领导。领导环境是制约和推动领导活动发展的各种自然因素和社会因素的总和。领导环境的发展是指主体发挥主观能动性，创造适合于发挥组织成员积极性的新环境条件，实现领导环境的优化和创新。领导文化是在领导实践中形成的，通过后天学习和社会传递而发展的领导活动的过程，包括领导团体或个体，本质、规律、规范、价值和方法等各方面的综合反映形式，积累或积累在领导心理反映中的客观领导，是领导进行领导活动并从事领导工作的内在动力和精神指向。领导素质是发挥领导作用的个体为了完成自己的特定功能职务，为了履行其特定的影响和作用必须具备的自身条件，是基于特定的心理生理条件通过学习、教育、实践运动形成的领导工作中经常作用的基础条件和内在因素的总和。领导班子结构是在一个系统内构成领导班子的各种人员的构成比例及其组合方式。领导素质评价是对领导素质进行测试、测试、测量、验证、判断和评价的总和，是科学客观地把握领导特殊或综合素质的系统应用理论和应用技术。领导是领导者和领导者之间发生、开发、建立的一种工作和感情交流的关系，即领导在领导活动中与组织系统其他成员的工作关系和非工作关系的总和。非正式组是人们在交往活动中具有共同兴趣、共同关系、共同感情、共同目标等自发组织的群体。头脑风暴法也称为专家会议决策法，是指根据一定数量专家的创造性逻辑思维，对决策对象未来发展趋势及其状况进行集体判断的方法。渔港法是通过发挥领导者宏观智能结构效果做出决策的方法。使用此方法，所有决策者都被圈起来，然后通过一个中心人物与其他成员的交互进行决策。因为类似于鱼缸，所以以渔港法命名。危机威胁着决策者的核心价值或根本利益，是决策者在信息不充分和发展极不确定的情况下需要快速决策的不利情况的集合体。第一个原因是对人的看法过于依赖第一印象，因此经常形成错误的心理。大卫现象：美国化学家大卫发现了订单匠法拉第的化学潜能，精心培养了它，赢得了法拉第的名声。但是大卫开始贬低法拉第。百乐识别和培养千里马，四面限制和阻碍千里马奔驰的具有一定普遍性的现象称为“戴维现象”。强制性影响力也称为权力影响力，只有领导人才有，有社会、组织强制性和不可抗拒的影响力。领导调整是调整和控制可能影响组织协调的各种矛盾、矛盾，以保持平衡状态，实现组织预定目标。在日领导就是以事件为中心的领导方式，领导关心组织的目标、工作的任务、生产力和质量。领导绩效评估，即特定评估主体按照特定标准遵循特定程序，通过特定方法对领导活动的能力和效果进行综合测试和评估的过程。电子政府旨在构建高效、高效、灵活、强大的创新和响应能力、更高服务质量的政府，基于信息技术和网络实现政府与公民、政府与企业和其他社会组织、政府内不同部门之间有效沟通的一种方式，以及由此产生的政府领导概念和管理系统的变革。简短答案：1.中国古代领导思想的主要流派和基本观点反对儒家、儒家、盲杀治国的刑罚，主张“德治”和“仁政”政治治理；道教、道教的政治思想以无为而治，主张“齐”、“道的自然”，认为从“道”的角度看，一切都是一个，什么都没有；法家、法家是法治、惩罚、威慑的主张，其核心是根据酷刑6月法的人；病假，病假以谋略闻名。2.中国共产党致力于领导思想和领导实践方面。决策和分工的领导理念；群众路线的领导方法；注重领导风格和质量的领导理念。行使领导能力要遵循的原则。合法性原则可行性原则；民主原则；利益原则权变原则4.领导应遵循的原则。适应原则。责任原则可控制原则信任原则绩效评价原则。5.领导腐败的特点。权力腐败的主要表现是权力对私人的追求。主要内容是寻租和租金。主体和对象倾向于法人化和集体化。扩大范围，深化；新的形势不断出现。领导权力腐败的危险。权力腐败直接损害了一个国家的政治稳定，可能导致根本性的合法性危机。权力腐败直接解除了一个国家政治生活走向民主化的积极力量。权力腐败阻碍了行政和经济系统的变化。权力腐败导致了社会经济资源的巨大浪费。权力腐败已经对经济收入分配产生了严重的负面影响。权力腐败完全可以导致优秀人才的流失和埋没。权力的腐败会降低整个社会的道德水平。7.我国领导系统的本质特征。人民群众的主人翁地位；中国共产党的领导核心作用；集中领导和管理。8.指导活动是一种社会活动，所以指导素质只有后天的特性。错误，领导品质具有先天和后天的特点。先天是领导素质的基础，从生理开始，气质、天性、智力等心理因素都遗传，天生的素质条件构成了领导素质的先天特征。后天的特点是领导素质主要是后天学习实践运动的结果，即有需要和目的，在社会实践中不断加强和发展的各方面的素质，主要是思想道德素质、社会能力素质等。9、良好的心理素质结构可以消除领导的内部损失。没错。任何领导集体，作为由多人组成的体系，结合不同心理素质类型的领导，作为一个集体，存在心理素质结构的问题。集团的心理素质结构如何对团队的整体效果产生重大影响。科学合理的集体心理质量结构可以弥补领导者个人心理质量上的任何缺陷，产生最大的整体效果。相反，如果集团心理质量结构不合理，即使每个领导者都具备优秀的人才和能力素质，也可能看不到好的效果，也会出现人才能量相互抵消的内耗情况。10、领导集体中的成员，要有责任与权力对应的明确区分。正确，符合领导集体结构优化的职权明确标准。领导集体内部要明确划分和规定每个人的责任范围，每个人都有工作，有专业工作。各领导班子成员要独立负责自己工作范围内的工作，创造性地完成。不论大小，都不能集体讨论，也不能咨询上级，这样做的事情没有办成，导致亟待解决的事情没有解决，出现拖长的局面。所以分工不明确，职务不足，经常误事。领导成员要有职位，要按责任确定权限，不能设定没有权限或没有权限的职位。有责任的权利，没有责任的权利，没有责任的权利，一是权力不能发挥功能，什么事都不做，另一是滥用权力，滥用权力，谋取私利，利用权利藐视人，危害国家和人民利益的事情。在领导班子中，任何领导都不要干涉其他成员职权范围内的事情，要各自坚守自己的职责。对于超出自己职权范围的事情，如果有意见或意见，可以传达情况，或反映到上级领导班子中，可以通过领导集体研究解决，但不能由个人任意介入。否则会产生内部摩擦，影响领导内部的团结和稳定。11、冲突等于竞争。是错误的。矛盾不等同于竞争，其特殊特性在于对象的不相容。也就是说，冲突是双方都认为对方的目标已经达到目标的障碍，双方的目标是不协调的。矛盾属于高对立行为。参与竞争的各方必须具有相同的目标，按照相同的规则行事，任何一方都不能通过阻碍其他参与者行为的手段实现自己的恐惧目标。两者的区别只是一方的行为是否影响另一方目标的实现。12、非正式组不是完成组织的任务，而是自发生成的，因此领导者不能承认非正式组。是错误的。非正式群体是人类社会普遍存在的群体类型。在领导活动中，作为领导的领导者，不仅要对非正式组进行科学规范和有效的领导，还要对正式组中存在的很多非正式组给予充分的重视和重视。在对待非正规集团时，领导者的第一和根本必须承认其客观存在的普遍性，承认其作用和能量对工作的影响，并包括在管理范围内，决不能眼看着或放任自流。在任何组织或社会的构成中，非正式群体的存在都具有客观性和必然性。因此，对非正式群体的无知或鸵鸟政策极为有害。13、如何理解领导决策的公平原则。社会公共利益是关系到每个社会成员切身利益的问题。无论是有利可图的组织还是非盈利的组织，在决策时都要考虑社会大众的利益。例如，非营利政府组织面临着如何分配有限公共资源(即“决定谁受益”)涉及公平分配的问题。追求利益的企业还应该考虑环境保护、提供保安服务、保障劳动安全等社会责任问题。社会公正问题是一个重要的理论问题，也是一个紧迫的实践问题。危机是机会。是错误的。这是比较绝对的观点，但任何事物的发展都有正负两方面的因素。危机绝对不是坏事，危机中也潜伏着巨大的机会。在汉语中，“危机”是危机和机器两种不同含义的组合。危险有困难和危险的意义。这统称事件突然来临。事件的发展到了一个极限值和一个确定的极限值，给人很大的压力。机器有机会、时机、机会的意义，指事物变化的枢纽和重要关系的环节。危机具有两重性，抓住时机，危机就是机会。15、人力资本理论的基本思想。不能简单地从自然资源、资本资源和技术资源这些生产要素的投入中解释现代社会生产力增长的全部原因；确保人力不是没有代价的，而是要在成长过程中消耗各种不足的资源。也就是说，要消耗资本投资。人力投资的结果是将货币资本或财富转换成人类的知识和能力形式，使人力和其他产品一样具有价值和使用价值；人力投资的目的是获取投资收益。16、现代社会重视效率，所以领导者只使用人才，不需要培养人才。犯错误。领导者在任用过程中必须坚持养业和原则。领导不仅要重视人才、英才、良才，避免人才的浪费和保留，要制定完整、合作的人才保护训练制度，解决人才的后思，创造不断增长和成熟的条件。在人才培养的过程中，要集中精力培养和开发有实效的人才，不要忽视人才培养。17、列举思维创新的两个特点，并作简要分析。新奇：思维的创新对一个新词来说很昂贵，创新的思维活动一般都具有明显的开拓性和开拓性。独立性：要实现思维的创新，必须避免重复，具有明显的独立性。艺术性作为人类思维活动的高进程，创新思维已经超越了一般的思维方式，把思维方式和技巧掌握到最高水平，成为艺术思维活动；综合性：思维创新的综合性主要包含两个方面的意义。一是任何思维创新都是综合利用已有的思维成果而取得的新进展和新突破。二是思维创新是复杂的劳动，成功的思维创新，取决于多种思维方式、思维技术和思维质量的综合使用。18、领导力发展和培训原则。要根据经济社会发展的需要和职位的要求进行。必须贯彻理论联系实际，使用一致，按需教学和讲求实效的原则。要根据对象和性质分类，根据类型和水平对领导者进行不同的内容和方法教育。国家各级党校、各级行政学院、大学的有关部门负责领导开发和培训工作的例行化专门机构。要结合领导的使用，联系领导的职务晋升等。19、中国电子政府对发达国家电子政府建设的启示。电子政府建设需要国家的大力支持。电子政府是一个系统工程。电子政务的发展必须有一定的社会基础。电子政府建设需要相应法律、法规和规范的支持。论述问题：1.领导和管理的差异和联系联系方式：领导力在管理上与众不同。领导和管理在社会活动的实践方面或社会科学的理论方面具有很强的兼容性和交叉性。差异：1领导是战略的，领导是集中于主要