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文档简介
-余岚,创造生命的价值,有的人-著名诗人臧克家,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人,骑在人民头上:“呵,我有多伟大!”有的人,俯下身子给人民当牛马。有的人,把名字刻入石头想“不朽”;有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。有的人,他活着别人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好地活。,.,3,明确观点,对于每个人来说,生命的意义并不仅仅是为了活着,而是为了更好地活着。我们要充实生活的每一个瞬间,创造生命的价值。,如何实现自己的价值?,医生靠治病救人实现自己的价值!演员靠塑造不朽的造型实现自己的价值!律师靠赢得官司而实现自己的价值!,李明总认为自己还小,有的是时间,学习暂时不好没有关系;他很贪玩,心想,过了今天还有明天,别急,慢慢来。对待作业,他总是能拖则拖,能敷衍就尽量敷衍;放学后,边玩边走,回家更是以看电视优先,听音乐不厌,宁可呆坐着也不摸书,好不容易想到学习,时间已不早了,你如何评价李明对待时间的态度?,.,6,算算你的生命时光,人的一生按平均80岁算。一生有多少天?,36580=,你已用了多少天了?还剩多少天?,365?,29200天,.,7,海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会议上提出这样一个问题:“石头怎样才能在水上飘起来?”反馈回来的答案五花八门,有人说“把石头掏空”,有人说“把它放在木板上”,有人说“石头是假的”终于有人站起来回答说:“速度!”张瑞敏满意地说:“速度决定了石头能否飘起来。”,珍惜时间,珍惜时间,生命是由一小时一小时一分钟一分钟累积起来的,珍惜时间就是珍惜自己的生命.爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度地发掘自我生命的潜力.,我们可以这样珍惜自己的时间:,学习上认真,刻苦;学习时集中精力;今日事,今日毕;积极主动的学习;有效的利用时间;善于安排时间,挤时间;掌握科学的方法,提高自己的办事效率;,尝试实践,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(陈师道)少壮不努力,老大徒伤悲。(长歌行)时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。(文嘉明日歌)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)一年之计在于春,一日之计在于晨。(萧绎)抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行云流水。(约翰洛克)合理安排时间,就等于节约时间。(培根)今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。(裴斯泰洛齐)时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎),惜时名言俗语,勇于创造,阅读教材36页那位中学生的创造事例.,8-6=28+6=2(?),思考:你从这个事例当中能得出什么启示吗?,思考,创造对提升生命的价值有什么作用?,创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力。,富于创造的生活,让我们拥有充实的生命,提升生命的价值。,说一说,在你的学习、生活中,你是否有过创造活动?说说你的相关故事。,学习方面,日常生活中,学习效率,学习方法,生活技巧,家用工具,乐于奉献,生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算!裴多菲,请同学们阅读教材P37页的“生命因为奉献而美丽”。,农民伯伯在农田里辛勤的劳动,生产粮食。,工人在工厂里一丝不苟地工作,生产我们的各种生活用品。,老师们在灯下细心地备课,批改作业。,冬天里,清洁工人一大早就开始在马路上清扫垃圾。,想一想:他们是不是在奉献?,想一想:奉献就在我们身边,我们可以为班级、学校、我们身边的人做些什么呢?,.,19,我们可以这样奉献,.,20,我们也可以这样奉献,我们可以这样奉献,节约用水,出门关灯。,不让垃圾污染我们的校园。,搀扶老人过马路,热心回答别人的问路。,在家里帮助父母做些家务活,减轻他们的负担。,关心同学,乐于助人。,我们还可以,这是我们的世界,我们应该向她奉献出我们的所有!,只要人人都献出一点爱,生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而
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