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计算机导论论文提纲范文计算机导论论文提纲格式模板 摘要 1 绪论 1-1 研究背景 1-2 国内外研究现状 1-2-1 国外研究现状 1-2-2 国内研究现状 1-3 研究内容 1-4 研究目的和方法 1-4-1 研究目的 1-4-2 研究方法 2 网络学习行为与学习分析技术概述 2-1 网络学习行为概述 2-1-1 网络学习的概述 2-1-2 网络学习行为概述 2-2 学习分析技术概述 2-2-1 学习分析技术的概念 2-2-2 学习分析技术的特征与应用模型 2-2-3 学习分析技术的分析方法与分析工具 2-3 学习分析技术应用于网络学习行为分析的可行性 3 基于Moodle平台的网络课程设计 3-1 Moodle平台简介 3-2 计算机科学导论网络课程教学设计 3-2-1 学习内容分析 3-2-2 学习者分析 3-2-3 计算机科学导论网络课程教学模式 4 基于学习分析技术的网络学习行为数据分析 4-1 数据获取过程 4-2 数据分析及结果可视化 4-2-1 师生交互关系分析 4-2-2 多角度数据分析及结果可视化过程 4-3 研究总结和启示 4-3-1 研究总结 4-3-2 启示 5 总结和展望 5-1 研究总结 5-2 研究的不足 5-3 研究展望 _ 期间学术论文 摘要 目录 第一章 绪论 1-1 引言 1-2 课题研究背景 1-3 课题研究现状 1-3-1 题库发展的历史和现状 1-3-2 试卷生成和分析的研究现状 1-4 本文研究目的和意义 1-5 本文研究内容 第二章 本体技术概述 2-1 本体概念 2-1-1 本体的定义 2-1-2 本体的作用 2-2 本体的构成 2-3 本体描述语言 2-3-1 本体描述语言介绍 2-3-2 描述逻辑介绍 2-4 本体构建 2-4-1 本体构建原则 2-4-2 本体构建的方法改进 2-4-3 本体的构建工具比较 2-5 小结 第三章 基于本体的试卷自动生成系统的体系结构 3-1 领域本体构建 3-1-1 本体工具以及推理机的选择 3-1-2 本体模型的构建 3-2 本体映射 3-2-1 试题概念集合的建立 3-2-2 文档分词 3-2-3 概念相似度计算 3-3 本体的形式化描述 3-4 本体解析 3-5 组卷的分类算法 3-5-1 机器学习简介 3-5-2 基于实例的最近邻算法 3-5-3 属性加权的思想 3-6 小结 第四章 基于本体的试卷自动生成系统的实验及结果 4-1 计算机导论组卷问题 4-2 计算机英语试卷分析问题 4-3 结果比较 4-4 小结 第五章 结论与展望 _ 攻读学位期间主要研究成果 摘要 目录 图目录 表目录 第1章 绪论 1-1 研究背景和意义 1-2 国内外教师教育现状 1-3 研究目标和内容 第2章 教育研习概述 2-1 教育研习中的实践 2-2 教育研习中的研究 2-3 教育研习的内涵界定 第3章 教育研习设计与实施 3-1 教育研习可行性分析 3-1-1 课程教学需求 3-1-2 一线教学需求 3-2 活动实施过程概述 3-2-1 准备阶段 3-2-2 实施阶段 3-2-3 验收阶段 第4章 教育研习实践综合分析 4-1 实践与认识的辩证发展 4-1-1 理论与实践的融合 4-1-2 教学认识的提升 4-1-3 合作意识的养成 4-2 实践与合作的辩证统一 4-2-1 协调师生交往 4-2-2 适应性发展 4-2-3 服务性支持 4-2-4 技术性支持 第5章 总结与展望 5-1 总结 5-2 展望 _ 一:课件联系单 二:优秀教案 三:问卷调查表(学生卷) 四:问卷调查表(教师卷) 后记 论文摘要 第一章 引言 1-1 课题背景 1-2 国内外现状研究和发展趋势 1-3 论文主要工作和创新之处 1-4 论文的安排 第二章 数据挖掘的基础知识 2-1 数据挖掘的产生 2-2 数据挖掘的定义 2-3 数据挖掘的过程 2-4 数据挖掘的对象 2-5 数据挖掘的功能 2-6 数据挖掘的方法 2-7 本章小结 第三章 关联规则分析在成绩数据中的应用 3-1 存在的问题 3-2 学生成绩数据挖掘的目标 3-3 关联规则的基本概念 3-4 关联规则的算法(Apriori算法) 3-4-1 使用候选项集找频繁项集 3-4-2 由频繁项集产生关联规则 3-5 Apriori算法的缺陷 3-6 Apriori算法的改进 3-6-1 构造布尔矩阵 3-6-2 布尔矩阵的压缩存储 3-6-3 基于无向项集图的频繁集挖掘优化算法 3-7 基于无向项集图的更新策略 3-8 本章小结 第四章 基于sql server xx的数据挖掘系统的设计 4-1 关联规则算法参数设置说明 4-2 分析目标 4-3 数据准备 4-4 数据预处理 4-5 创建挖掘模型视图 4-6 基于改进算法的学生成绩挖掘实现 4-7 挖掘结果及分析 4-7-1 挖掘结果 4